1樓：想吃小核桃仁
看人的角度錯了，你要知道每個人都會有不一樣的天賦，就像你一樣，他們只是讀書這方面做不到很好，但是不代表他們本身不好。
你可以想象一下，如果你生存的環境不欣賞讀書好的人，但是你的長處和熱情都在這上面，你會覺得很無奈，人人都讓你幹自己不愛的事，不做又會被扣帽子。自己的內心在與大勢所趨的鬥爭中戰敗，這就是他們的感受。或許說得太片面絕對，但這是一種事實。
2樓：你笑起來真好看
這種心態很正常，人畜無害
但是你需要認識到他們可能只是在成績上不如你，而學校的標準只是成績，就容易產生瞧不起差生的心態，在你內心還沒完全改變想法的時候（改變需要時間），內心可以瞧不起但是不要表現出來就好了。
3樓：meme
要多去觀察那些周圍的人，你會發現意想不到的閃光點，他們可能成績並不是那麼優秀，但在其他方面總會有過人之處，同時，你要認識到自己的不足之處。金無足赤，人無完人，要正確的認識自我才能成就更好的自己。
4樓：
你好我認為你可以先剖析一下自己比如說你可以思索一下自己到底看不起他們的是什麼？只是簡單的成績差嗎？我看不是畢竟也有許許多多努力學習但卻不見起色的人難道我們會報之以蔑視嗎？
當然不會！
多維度多面向地看待乙個人能讓我們更好地認識自己和對待別人
5樓：百葉
你需要明白你並沒有比別人能力上強，你只是比別人努力，在學校成績可以靠努力的來，到了社會上有許多東西是需要更多東西的，不只是努力就可以拿到的，現在的這些所謂的差生誰也說不准他們的未來，他們現在也許走錯了路，但依舊會有未來，請客觀對待這些人，不要過於情緒化或者乙個人的片面認識來評判別人
6樓：趙二丫
首先，多與他們相處。你慢慢機會發現，你不斷地推翻自己的看法與處世之道。能夠問出這個問題，說明你也知道這種看法的不正確。
所以既然知道不好，就去多多改變。畢竟你不是樣樣優秀，而他們也不是樣樣不如你。
7樓：我可能是乙隻豬
第一:如果你是高中生並且足夠優秀，高考之後這輩子你和他們同處一室會隨著時間慢慢接近於零，前提是足夠優秀。
第二:這種歧視不僅僅是你乙個人有，只是有的人沒有表現出來，不要發展到極端就行。
8樓：
看不起就看不起，這是你自己的意願，誰會去做違背本心的事呢，做不好還得找一大堆理由，浪費精力，還有心理負擔，不值。
所以，不知道你為什麼這麼問。
如果你只是為了表現一下自己並不是瞧不起人，那有機會做一下公益不就得了，其餘時間專注做自己的事就是了。
如果你要是不懂為什麼要去瞧得起別人，那就不應該這麼問。
9樓：重慶寸草心心理諮詢中心
以偏概全的不合理心態，要完全克服得等你到了社會，或者在某些場合受到打擊，否定時候，才會慢慢擊碎虛幻的自尊心。現在，就算心裡瞧不起也不要表現出來，很多事情得學會掩飾，這就是社會性吧。至於對標籤的定義，當脫離賴以自信的成績考核為主的環境時候，就會回歸自然的。
這也不怪你，應該是你周圍對於你的表現過於誇大，鑄就了相對比較的優越感。就當缺乏格局吧，拓寬格局視野需要學更多，見識更多，經歷更多。
從乙個優等生變成乙個差生是怎樣的體驗呢？
車厘子味的 我是乙個已經畢業的差生 怎麼說，我也不是沒當過好學生。我從小學一年級到五年級一直都是個很乖的好學生拿過數學滿分，拿過語文考試全市區的第二名 直到五年級下冊一次換座位我坐到了乙個差生的後面上課時，我突然接到乙個小紙條我很詫異 我的膽子很小一開始沒有理 然後她又傳了兩次過來，我沒忍住好奇心開...
請問乙個中規中矩的優等生，在高中三年應該怎麼做呢？
林何 不談戀愛認真聽講作業及時完成不會的趕緊問。真的真的不要談戀愛，我或許並不是乙個中規中矩的人，但也算是個優等生。高中的遺憾就是談了一場虎頭蛇尾的戀愛，在不對的時間遇到了不對的人。 阿偉 中規中矩有利有弊。穩定當然是一件很好的事情。你能穩定在年級前二十前三十左右不會大起大落自然可以保證你的下限。但...
如何評價「不要瞧不起任何乙個人」這句話？
思維堂 不請自來。個人比較喜歡讀史，史書中我想有些狠人真的能夠做到 不要瞧不起任何人 這種狠人一般被工具意識完全武裝了，就像人使用剪刀 火柴這些工具，人不會對剪刀 火柴產生鄙薄。但同時，不要瞧不起任何人卻又是瞧不起任何乙個人的表現，因為他已經把別人的所有價值工具化了。 停用 我倒是比較認同，不要被自...