1樓：192老侯
大學你可以把他看成乙個平台，除了提供學習知識等基礎內容，還會給你頒發乙個學校承認的學位證、畢業證。
拿學習語言來說，日語專業、英語專業會去考專四專八，那麼你自學了日語英語，考了N1、雅思6.5可能比一些大學生還厲害了，也算是學了他們大學四年的一些專業知識，也可以靠這些去找工作，但是沒有相關的學位證書。
包括現在的電大、自考等一些列國家承認、但企業不怎麼看得上的形式一樣可以學習完相應的，你說的大學知識，吃透了。然後呢？
你的提問是希望被得到承認，網友的承認也只能滿足精神的勝利，不過也可以通過你學到的知識去創造價值，獲得社會的認可！
2樓：dall
大學課程完全吃透了只能證明讀過大學課本，有些課程可能一輩子都用不到，即使是專業課也用到的很少。應該學習思維方法，與別人溝通的能力，自我學習，約束的能力等聽上去很虛確實需要時間積累和萃取的，這樣才算是讀過大學。
3樓：苦才是人生
這個怎麼說呢，讀大學不能說算是，實際上就是沒讀，只不過效果差不多，但是不被國家承認的。這個最明顯的就是中醫，有不少家族中醫，很小就接觸，有可能還沒去大學，就學的差不多了，但是還是不算讀大學，只能說這項技能的掌握程度與讀大學一樣。
有人把嘰裡呱啦全部課程學完嗎
和田玉 搭配練習冊的話應該還是可以的，早期沒有練習冊，配套練習冊出來後有購買1 2的，當時孩子較小，沒有開始寫字，沒有讓他做。目前級別6，練習讓他做了，掌握情況我確實不知道，但是興趣還是濃厚的，已經算是達到了我的要求 孩子開口輸出早期我覺得不必強求，孩子需要一定的輸入量才能夠有輸出。早期保持興趣最重...
為什麼大學計算機組成原理相關課程很少提到現代計算機的具體硬體架構？
Miran 微機原理的教材後面幾章是有的,可能有的學校課程名字不一樣,就是x86彙編的那門課 雖然這幾章不是重點乃至於講的比較略 而且我記得體系結構課程也有涉及吧 課程名稱和在教育部備案的相關教學大綱，都是主要講解 計算機組成原理 重在原理而不是實踐。上課學生對此漠不關心，鮮有學生提出反饋或者進行相...
如果把大學教材全部換成國外優秀教材，我國的高等教育水平會不會有質變？
嬌娥君 個人覺得不會。1 提問說是否有質變，可教育的質變還是需要一步一步來，不單單是換乙個教材這麼簡單。從大的角度來說，要想實現教育水平的質變，不單單是需要教材，更是要配合新的教育模式，更高水平的老師，更好更適合學生的學校管理模式以及更多其他的因素多方面相互配合才可以實現。2 我覺得國內外基礎教材的...