父母應該怎樣教育孩子學會應對困難呢？

1樓：曌鶴

小時候，我從籃球場過，被籃球砸到頭，從此就很怕籃球，每次都繞路走。有一天我媽把我拉到籃筐底下，給了我乙個籃球，告訴我要想不怕它，就征服她，後來我覺得籃球挺可愛的，一點也不可怕，大學還在女籃裡打了幾次小前鋒。

後來英語學不好，就很怕英語課英語考試，老方法，堅持背了很久單詞課文之後，發現英語並不難，還去英國教了一年學。

以至於現在的生活裡，我還是有很多事會害怕，但是我會嘗試去了解，去進步，去克服所以面對困難，去面對，哪怕最後還是困難，但也不會害怕吧。

2樓：托尼在廈門

1.首先站在孩子的角度想一想，目前的困難程度是不是太大了，如果太大了，幫孩子把困難拆解，讓他從一步步的拆解中，獲得自信；

2.其次家長用自己解決問題的方式，給孩子示範；

3.告訴孩子困難是提公升自己的好機會，也是個人成長的必經之路。

3樓：

在生活中父母遇到困難時主動迎對，給孩子樹立榜樣。如果跟孩子說時滔滔不絕，真的自己遇到事時卻畏畏縮縮，孩子會感覺出來的，孩子不但會模仿家長的身教，而且會越來越鄙視家長的言傳。

4樓：我什麼都不懂

教育孩子學會應對困難，我覺得更多的是言傳身教。孩子是父母的反映。孩子對困難的態度由父母的教育和榜樣有關。

當然這是在孩子還比較小的時候。大一些了，自主權放給孩子，自己選擇自己負責，父母只提供建議和一些小的幫助就可以了。

5樓：張景依聊育兒

怎樣引導孩子學會克服困難？

很多父母面對孩子受挫時會脫口而出的一句話，「你現在還小，做不了。」特別是在孩子年幼時，積木搭不好，套圈套不進，鞋子穿不好，這些在我們看來真的是小的不能再小的事情了，於是我們本意是希望孩子好受一點，說出了這句話。但這樣的話其實卻是在不重視孩子的挫折，甚至可以說是在「嘲笑」。

受挫的感受是非常主觀的，我們不能用自己對於這件事的認知去判斷對方受挫的感受。看似安慰的話，其實就是在不認可不認同孩子的受挫經歷。這樣的回覆常常會讓孩子更加沮喪無助，「自己最親密的人原來覺得這件事這麼簡單，我卻做不好」。

孩子的自信就會被慢慢消磨，從而他就真的放棄努力和嘗試，覺得自己肯定處理不好。養育孩子過程中，愛與溺愛的尺度在這裡，就提到過，很多父母會把「孩子開心，孩子不哭」作為養育的終極目標。在這樣的乙個迷思下，很多父母見不到孩子任何的負面情緒。

總是用應激反應來制止孩子的負面情緒，給予過多不必要的幫助，總是無條件地滿足孩子的所有需求。這樣的孩子不僅容易出現自我中心嚴重，也不利於擁有良好的抗挫能力。這類家長完全包辦代替，替孩子製造了乙個「真空免疫環境」，孩子小時候完全沒有經歷過挫折，長大後一點點困難就會一蹶不振。