1樓：
剛開班會，導員就勸我們基礎不好的就不要考，就業不像我們想的那麼難，能就業就就業。然而我覺得她在fp。根本就是為她自己想，因為最後會簽三方，一旦考研，籤三方的人就少了，學校就業率就低了，懶得理她。
2樓：林楓
乙個輔導員不代表所有。也許她是委婉告訴你，你考研有難度而已。要真想考研，不會輔導員不建議就動搖信心的。竟然還有如此信任輔導員老師，同學你很突出。
3樓：齊苑
存著乙個就業率的問題，考研有一定的風險如果一年沒有考試需要二考或者不考了，影響學校的就業率，大部分學校這個就業率非常重要，影響第二年招生名額，輔導員也是有壓力的。所以輔導員會鼓勵就業。
4樓：趙峰
建議題主看個人情況，也要注意幾點：1.考研一定考985211，否則沒有意義
2.你是否有考上心怡學校的實力，或者說努力一年能否具備考上的實力3.複試的情況
4.你上了研究生該怎麼做，不是考上了研究生就具備了所有的能力，這些能力往往要自己打磨
5.自己考上了研究生到時候能找什麼樣的工作，能賺多少錢建議題主好好考慮一下吧，考研不是你說能考上就能考上的，就算考上了你在研究生怎麼努力，畢了業又能找什麼工作，現在考研的人太多了，中國大學專業課也是落後於市場，再加上很多大學生眼高手低沒什麼能力，就業壓力比較大，很多東西根本不是一場考試就能改變的，張雪峰的話固然好聽，但是這口雞湯不能亂喝
5樓：「已登出」
做啥事情不是考驗，工作了錢也不是天上掉下來的，哪個容易啊。你也沒說是什麼學校什麼專業，我們也不清楚情況。只能說輔導員幫你分析是情分，不幫你分析是本分。
覺得他說的不對你就考研唄，沒啥大不了的。
6樓：
我們班就業方面的輔導員，一直說我們考不上的，不行的，我們學長學姐考研率很低，一堆考的就幾個考上，就業好啊，怎樣怎樣，什麼你們有個學長啊現在月薪一萬啦，你們學姐啊怎樣怎樣，什麼你們考上的學長學姐那個專業以後就業不行巴拉巴拉…………（此處省略一萬字）
我們都不理他的，直到有一天，我們看見他手裡拿著一本戀練有詞……然後有一次在課堂上說你們有些考研的啊，我看你們天天的狀態，單詞估計還沒我背的多
大學生團建，輔導員帶隊，意外落水死亡，輔導員有沒有責任？
1.是學校組織的活動，輔導員責任不大，學校抗小部分。2.是輔導員自己組織的，責任不大，自己抗一小部分。大學生了，18歲了。自己想幹什麼，誰能管的著呢？自己承擔絕大部分責任。無論那種情況，輔導員公升職加薪是夠嗆了。最少5年沒機會。 兔子吃不飽 當然有責任輔導員相當於你在學校生活的負責人日常考勤上課晚上...
for 迴圈為什麼不支援小數？
已登出 浮點誤差 你把中間的比較改成這樣 i 9.9 0.01 i 0 0.01 i 9.9 0.01 這樣就沒有任何問題了 除了浮點數判等誤差的原因之外，請思考下for的語義是什麼？你今天吃了三頓飯，你會不會對人描述為 第0.1頓 早飯，油條豆漿 第0.2頓 午飯，回鍋肉和公尺飯 第0.3頓 晚飯...
大學生需要輔導員提供什麼幫助？
已登出 有好多事情都可以找輔導員幫助，輔導員是大學生健康成長的指導者和引路人。輔導員能提供的幫助主要有以下幾個方面 一 學習方面 你遇到困難或是迷惑可以找輔導員老師請教 二 生活方面，遇到人際關係問題 家庭困難問題 家庭教育問題 生活規劃問題等 三 思想方面，思想不明確，對人生 發展困惑 思想變化，...