1樓：
觀點：學理科對社會有用，但是自己混的不會太好。
第一點，理科對社會有用。
很容易理解，傳染病，自然災害，乃至餓肚子的事情都是要靠理科人才解決的，沒有袁隆平你吃啥喝啥，吃喝都沒了你還臭美啥？還有空研究什麼歷史哲學？
第二點，自己混的不會太好。
理科生就業大多就是進工廠，進工地，遠離市區，生活艱苦且枯燥。偶爾幾個學計算機的能坐辦公室，還容易得頸椎病，腰間盤突出。
哪有人家學文科考公務員、沒事喝點小酒敲敲鍵盤發表一些傷春悲秋的小詩詞就能賺稿費來的清閒舒適。
怎麼選擇看自己吧，反正我選的理科。萬分後悔。
2樓：從業者說高考志願
很多人說中國重理輕文，你看看，那些高中，讀理科的比讀文科的多多了，這不是重理輕文是什麼。而且曾經也有人說，學好數理化，走遍天下都不怕！客觀原因主要有兩點：
第一，理科生公升學率高；中國高中生的「重理輕文」, 可能並不是發自內心的喜歡或真正「走心」的選擇, 而更多地是受外在的「引力」左右。更多的學生選擇理科最直接的「引力」就是高校招生理科類專業及名額遠遠多於文科。選擇學理科就等於增添了上大學選擇專業的機會和概率。
第二，理科生畢業後就業範圍廣。間接的「引力」則是, 由於數理化高分的學生大多學理科，而一部分數理化成績相對較弱者才不得已選學文科。這就使得用人單位招聘者也「重理輕文」,更青睞理科類畢業生, 更使得高中生及家長感覺選學文科「低人一頭」,更不願意加入學文科的隊伍了.
如此惡性迴圈, 不僅加劇了「重理輕文」的現象, 而且使學生們的人文素養逐漸弱化。 如果長久下去, 還會影響人文學科的傳承發展, 弄不好造成乙個「低谷」。
其實，縱觀中國的歷史和現實，大家就會發覺，中國其實是乙個重文輕理的國家。
在古代，就不用說了，儒家治天下，哪有什麼科學家的事，中國古代產生了很多技術，但是基本沒有產生科學，最多有一些經驗得總結，但沒有形成自己的科學體系，理論基礎薄弱。這跟中國當時的環境是極其有關的，因為也沒有人在乎什麼科學的發展，在科學上取得一定成就的中國古代科學家與數學家，其地位也不高，而且當時也不宣傳。而且那些成就被蔑稱為雕蟲小技，一些發明創造，也被汙衊為奇技淫巧，是聖人不屑為之的。
很多人說中國重理輕文，你看看，那些高中，讀理科的比讀文科的多多了，這不是重理輕文是什麼。而且曾經也有人說，學好數理化，走遍天下都不怕！客觀原因主要有兩點：
第一，理科生公升學率高；中國高中生的「重理輕文」, 可能並不是發自內心的喜歡或真正「走心」的選擇, 而更多地是受外在的「引力」左右。更多的學生選擇理科最直接的「引力」就是高校招生理科類專業及名額遠遠多於文科。選擇學理科就等於增添了上大學選擇專業的機會和概率。
第二，理科生畢業後就業範圍廣。間接的「引力」則是, 由於數理化高分的學生大多學理科，而一部分數理化成績相對較弱者才不得已選學文科。這就使得用人單位招聘者也「重理輕文」,更青睞理科類畢業生, 更使得高中生及家長感覺選學文科「低人一頭」,更不願意加入學文科的隊伍了.
如此惡性迴圈, 不僅加劇了「重理輕文」的現象, 而且使學生們的人文素養逐漸弱化。 如果長久下去, 還會影響人文學科的傳承發展, 弄不好造成乙個「低谷」。
其實，縱觀中國的歷史和現實，大家就會發覺，中國其實是乙個重文輕理的國家。
在古代，就不用說了，儒家治天下，哪有什麼科學家的事，中國古代產生了很多技術，但是基本沒有產生科學，最多有一些經驗得總結，但沒有形成自己的科學體系，理論基礎薄弱。這跟中國當時的環境是極其有關的，因為也沒有人在乎什麼科學的發展，在科學上取得一定成就的中國古代科學家與數學家，其地位也不高，而且當時也不宣傳。而且那些成就被蔑稱為雕蟲小技，一些發明創造，也被汙衊為奇技淫巧，是聖人不屑為之的。
很多人說中國重理輕文，你看看，那些高中，讀理科的比讀文科的多多了，這不是重理輕文是什麼。而且曾經也有人說，學好數理化，走遍天下都不怕！客觀原因主要有兩點：
第一，理科生公升學率高；中國高中生的「重理輕文」, 可能並不是發自內心的喜歡或真正「走心」的選擇, 而更多地是受外在的「引力」左右。更多的學生選擇理科最直接的「引力」就是高校招生理科類專業及名額遠遠多於文科。選擇學理科就等於增添了上大學選擇專業的機會和概率。
第二，理科生畢業後就業範圍廣。間接的「引力」則是, 由於數理化高分的學生大多學理科，而一部分數理化成績相對較弱者才不得已選學文科。這就使得用人單位招聘者也「重理輕文」,更青睞理科類畢業生, 更使得高中生及家長感覺選學文科「低人一頭」,更不願意加入學文科的隊伍了.
如此惡性迴圈, 不僅加劇了「重理輕文」的現象, 而且使學生們的人文素養逐漸弱化。 如果長久下去, 還會影響人文學科的傳承發展, 弄不好造成乙個「低谷」。
其實，縱觀中國的歷史和現實，大家就會發覺，中國其實是乙個重文輕理的國家。
在古代，就不用說了，儒家治天下，哪有什麼科學家的事，中國古代產生了很多技術，但是基本沒有產生科學，最多有一些經驗得總結，但沒有形成自己的科學體系，理論基礎薄弱。這跟中國當時的環境是極其有關的，因為也沒有人在乎什麼科學的發展，在科學上取得一定成就的中國古代科學家與數學家，其地位也不高，而且當時也不宣傳。而且那些成就被蔑稱為雕蟲小技，一些發明創造，也被汙衊為奇技淫巧，是聖人不屑為之的。
很多人說中國重理輕文，你看看，那些高中，讀理科的比讀文科的多多了，這不是重理輕文是什麼。而且曾經也有人說，學好數理化，走遍天下都不怕！客觀原因主要有兩點：
第一，理科生公升學率高；中國高中生的「重理輕文」, 可能並不是發自內心的喜歡或真正「走心」的選擇, 而更多地是受外在的「引力」左右。更多的學生選擇理科最直接的「引力」就是高校招生理科類專業及名額遠遠多於文科。選擇學理科就等於增添了上大學選擇專業的機會和概率。
第二，理科生畢業後就業範圍廣。間接的「引力」則是, 由於數理化高分的學生大多學理科，而一部分數理化成績相對較弱者才不得已選學文科。這就使得用人單位招聘者也「重理輕文」,更青睞理科類畢業生, 更使得高中生及家長感覺選學文科「低人一頭」,更不願意加入學文科的隊伍了.
如此惡性迴圈, 不僅加劇了「重理輕文」的現象, 而且使學生們的人文素養逐漸弱化。 如果長久下去, 還會影響人文學科的傳承發展, 弄不好造成乙個「低谷」。
其實，縱觀中國的歷史和現實，大家就會發覺，中國其實是乙個重文輕理的國家。
在古代，就不用說了，儒家治天下，哪有什麼科學家的事，中國古代產生了很多技術，但是基本沒有產生科學，最多有一些經驗得總結，但沒有形成自己的科學體系，理論基礎薄弱。這跟中國當時的環境是極其有關的，因為也沒有人在乎什麼科學的發展，在科學上取得一定成就的中國古代科學家與數學家，其地位也不高，而且當時也不宣傳。而且那些成就被蔑稱為雕蟲小技，一些發明創造，也被汙衊為奇技淫巧，是聖人不屑為之的。
現今，大家都說事情改觀了，現在是重理輕文。其實也不盡然。知道為什麼選擇理科的多嗎？
因為這是跟中國的工業與經濟發展相關的，讀理科的就業機會更大。如果讀文科的就業機會大，大家也會更多的選擇文科。所以這個重文輕理，還是重理輕文，是跟社會發展相關的。
現在的一些大家，那些大學校長，如果是乙個學文科的，大家說他數學太差，也許大家都抱著非常理解的心態，認為那是可以原諒的，畢竟是文科生嘛！但是如果乙個理科出身的校長，不認識一些字，那是要鬧笑話的，因為你是校長啊！竟然字都不識，以前那北大校長，被譽為白字校長，直到現在仍然有人在笑話他。
學理科的，還必須得文科好才行！
現今，大家都說事情改觀了，現在是重理輕文。其實也不盡然。知道為什麼選擇理科的多嗎？
因為這是跟中國的工業與經濟發展相關的，讀理科的就業機會更大。如果讀文科的就業機會大，大家也會更多的選擇文科。所以這個重文輕理，還是重理輕文，是跟社會發展相關的。
現在的一些大家，那些大學校長，如果是乙個學文科的，大家說他數學太差，也許大家都抱著非常理解的心態，認為那是可以原諒的，畢竟是文科生嘛！但是如果乙個理科出身的校長，不認識一些字，那是要鬧笑話的，因為你是校長啊！竟然字都不識，以前那北大校長，被譽為白字校長，直到現在仍然有人在笑話他。
學理科的，還必須得文科好才行！
現今，大家都說事情改觀了，現在是重理輕文。其實也不盡然。知道為什麼選擇理科的多嗎？
因為這是跟中國的工業與經濟發展相關的，讀理科的就業機會更大。如果讀文科的就業機會大，大家也會更多的選擇文科。所以這個重文輕理，還是重理輕文，是跟社會發展相關的。
現在的一些大家，那些大學校長，如果是乙個學文科的，大家說他數學太差，也許大家都抱著非常理解的心態，認為那是可以原諒的，畢竟是文科生嘛！但是如果乙個理科出身的校長，不認識一些字，那是要鬧笑話的，因為你是校長啊！竟然字都不識，以前那北大校長，被譽為白字校長，直到現在仍然有人在笑話他。
學理科的，還必須得文科好才行！
現今，大家都說事情改觀了，現在是重理輕文。其實也不盡然。知道為什麼選擇理科的多嗎？
因為這是跟中國的工業與經濟發展相關的，讀理科的就業機會更大。如果讀文科的就業機會大，大家也會更多的選擇文科。所以這個重文輕理，還是重理輕文，是跟社會發展相關的。
現在的一些大家，那些大學校長，如果是乙個學文科的，大家說他數學太差，也許大家都抱著非常理解的心態，認為那是可以原諒的，畢竟是文科生嘛！但是如果乙個理科出身的校長，不認識一些字，那是要鬧笑話的，因為你是校長啊！竟然字都不識，以前那北大校長，被譽為白字校長，直到現在仍然有人在笑話他。
學理科的，還必須得文科好才行！
3樓：
這個問題很愚蠢，文理都很重要。我就是乙個熱愛文科的理科生。。。但竟然有文科生反歧視，，，還對理科生有優越感了。
勸你悠著點，別大放厥詞了。。。整的除了公務員沒好工作了似的。。 @黑化肥發灰
為什麼還有很多人真的信佛？
鵬歌 因為中中國人還沒意識到佛教是印度文化入侵中國。宗教什麼的中國才不需要的。而且中國還有儒道。遼國，蒙古，等都是因佛教衰弱的，現在的佛教國家也都是弱國。如果中中國人全信佛教，我們就完了。 燕兒在林梢 問問他們為什麼想要學習佛法就知道了，總歸是遇到了人生困惑呀。不管是中國還是外國，肯去看心理醫生的人...
為什麼現在還有很多人拿看CP文的心態看《紅樓夢》？
首先是紅樓夢太有名了，但是仔仔細細研讀過一遍原著的卻比較少，能讀幾年甚至幾十年並認真思考的更少，這就導致很多人認知還停留在這樣的階段 寶黛真心相愛然而最後寶玉和寶姐姐在一起了。於是，由於當下膚淺片面的風氣，什麼小三，什麼綠茶就出來了。你想，原著中已經刻畫了才貌雙全的林妹妹和寶姐姐，又有家境良好容貌俊...
為什麼很多人喜歡看戀愛綜藝
要努力的劉今心 因為很多事情在你身上的時候你看不到，在別人的視角反而會找到答案。我最近身邊發生了一件有趣的事情，我的室友和她男友戀愛兩月有餘。她們的狀態和我和我的前男友十分相似 但顯然他們的結果更好，他們也都更享受這段能夠走向婚姻的戀情 因為他們，我最近對過去的事情進行了更深刻的反思。我的這些反思不...