1樓：織布鳥燉黃蜂
不清楚你說的工科試驗班具體是指什麼。如果是指往土木工科方向走的話，其實當初志願選土木就好啦。再在建築系裡設定土木方向的組別就有點雞肋。
【看你問題描述裡說高數什麼的，我覺得你可能也是指這個】
但是如果是像我們系上高年級分lab組【以研究性質為重（我們系上專長是數字）】和一般組【一般設計流程，圍繞各種社會議題等】的話，我覺得是乙個很好的方向。這樣分組可以引導學生用不同的視角去看待建築設計。學生也可以選擇更加適合自己的方向。
【當然弊端就是能這麼分組的話，勢必對系上的師資和裝置要求很高。裝置問題倒還是小事，中國學校向來就不差錢。主要的問題是國內置築教育至少落後世界一代人，能教最新銳方向的老師大概全國沒有幾個，所以現在還不太可行，還需要時間的積累（大概再等個十幾年到幾十年吧】
不過一年級就分組也太倉促了，剛上大學什麼都不了解怎麼能知道自己興趣所在呢？所以要分組的話高年級四年級開始分最好了——前三年好好打基礎學明白設計是啥，然後一年時間嘗試新方向找到自己的興趣，最後一年完成畢設。
2樓：建築小小生
哈工大從去年開始實驗大學科群招生方式，大一學習一年後專業分流。其中建築學院是和土木工程學院、交通學院各本科學科組成智慧型人居環境和智慧型交通學科群。
該批學生入學後統一安排專業內相關通識課程，如題主所述工程製圖，大學物理，計算機程式語言等。大一學期結束後學生和學科雙向選擇進行學生分流。
從這一批次學生分流過程和結果來看，沒有大一的美術素養和構成教學，學生普遍不認同建築學科下的專業，存在不會畫畫、沒有想法、學不好建築學等觀點。最後選擇建築學科的同學都是對建築學科有所了解或是有熱情的同學。最後專業分流結果差強人意。
在傳統建築學科的大一教學中，會有乙個逐步推進逐漸深化的專業課教學，這個過程是學生對建築學科內容的啟蒙階段。希望後面的教學安排能彌補這些缺失內容，也期待這批學生的教學成果。
建築學快題班有推薦嗎
我是一名建築研究生，想在此分享一些自己的心得給大家指指路。考研是一場持久戰，不宜太久也不宜太短，根據要考的學校定位，準備一至兩年不等吧。公共課英語政治我就不多說了，主要講講我們建築的專業課 建築理論和建築快題。有人說理論就是識記，但是對建築學來說並不是。我自己也報過幾個機構的培訓班，某些宣傳說專攻湖...
建築學考研有必要報建築基礎理論班嗎？
阿魯 還是有必要的。考研理論這一門，來自書本，但高於書本。如果只是自己盯著教材看，花的時間起碼是跟理論班的四倍到五倍。效果好不好另說，這個過程已經足夠磨滅你大部分耐心了，定力差點的，可能會因此直接放棄。考研科目四門，理論又包含三門，而這三門才150，每門內容又多，所以其實每門價效比都很低。如果按同樣...
清華建築學研究生是不是很難考？
我覺得不要去管他難不難。這個事情不是說難就完的。可能年紀大了，我有點信玄學。如果你和它有緣，自然是努力就可以做到，可是很多事情還有不可控的因素呢。比如今年由於疫情擴招，誰又能想得到呢。不必太在意。喜歡就去報去努力。不過在我看來，清華不一定就是最好的。畢竟研究生結束還要繼續面對工作和漫長人生，選擇合適...