1樓：
我是學生，研三，男，華科電氣專業在讀。研二上即19年下半年情緒波動嚴重（現在看來基本上抑鬱狀態就是從那時開始的），20年上半年因疫情困在家中，20年7月返回武漢後在湖北省精衛中心診斷為焦慮症（自測為中度抑鬱，不過醫生說沒達到抑鬱症的程度），截止到現在一直在服用希德和美時玉兩種藥物，不吃藥根本睡不著。
自19年底到現在，我的髮際線後退了大約三公分，體重從未超過110斤，這對我來說還是小事。最可怕的就是失去了生活的希望，每天想著自殺，而情緒狀態的差又導致工作進展緩慢等結果，而這些結果反過來又加重了情緒的焦慮。嚴重時會出現軀體化症狀，胸悶的無法入睡。
我現在最後悔的就是讀研這件事了，其次就是後悔研一沒有退學，基於我的經歷，我覺得您可以試著與您的學生溝通一下，看她是否有必要堅持讀這個研，最好是勸她能放棄，重度抑鬱讀研真的是比進監獄還痛苦。但同時，如果她退學，希望學校能在就業上有一定的幫助，比如給予其本校應屆生就業地位，允許其參加校招等。
2樓：公子扶蘇
不好意思，看到這個問題忍不住笑出了聲。但是我實在是忍不住，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，彷彿能看到樓主的無助。其實抑鬱症患者更好帶，他知道自己是重度抑鬱說明去了醫院，而去了醫院就說明想幫助自己，所以沒必要太過分擔心生命安全。
現在的學生大多都有抑鬱症，我帶的學生裡十個有八個有不同程度的抑鬱症，我接觸的抑鬱症學生大多都是沒經受住生活的毒打造成的。而這類學生只要給予適度的情感關懷，就會激發他們無窮的創造力，就是比普通學生要多一些情感上的關懷吧。但是比較費老師，過程比較痛苦，畢竟他們和一般的學生不一樣。
沒事自己多做做心理諮詢吧，別把自己搞壓抑了就行。我覺得吧，帶著種學生，得加錢。
3樓：啊哈哈
首先，我覺得你能關注到這個問題，說明你還可以做得更好。
其次，這個結果肯定是雙方都有責任。你現在想想你之前都做了一些事情，然後你如果作為學生，你會是什麼樣的感受。然後再想想自己的做法怎麼樣。
最後，這種事情越快解決越好，你還是要和學生好好交流。
我現在的老師處事就比較奇怪，但我雖然不是那種特別主動的人，但是我積極樂觀，所以什麼事情都打不倒我，我覺得我只要畢業就好了，但有時候還是很難受。
4樓：
第一次看見老師在這提問
希望您不是純粹出於利益，被迫來這向陌生人諮詢建議我是我導師第一屆學碩，跟導師相處的不是很好。講實話，我挺希望我導師和我好好聊一聊，問問我將來的打算，有什麼想法，而不是純粹為了利用我找我；不要總是怕擔責任的暗示我說話；我有問題可以給到我具體的解決方法，而不是說一些空話打發我；能夠真正的尊重我，有耐心的和我講解一些事請，而不是理所當然的認為我什麼都應該知道。
有人肯定會說又不是談戀愛，老師也很忙啊，這些說法跟學生找理由說自己完不成學習任務差不多。純粹想要利用學生，就給足學習資源和錢，不要總想著學生廉價，眼界狹小，方便白嫖，大家公平交易。
5樓：
這大約就是天將降大任於斯人，所以苦其心志吧？
我不是調侃，我是一模一樣的情況，甚至更糟，我自己也是抑鬱症，我孩子還有自閉症，可能上天在考驗我吧？
6樓：DJFORESTER
個人意見：1多交流，看看抑鬱的原因能否找到; 2 和學院學校等學生管理部門溝通，他們經驗豐富; 3 找乙個他/她喜歡的科研方向，不要給太多壓力。
7樓：
我來回答一下 ，我是我導師第乙個學生，前段時間也確診抑鬱。怎麼說呢，我就覺得讀研究生真的很難，我是真的學不會。具體原因如下：
跨專業，基礎不夠，課題理解不夠，沒有正確的做科研的方法。我越來越覺得自己像個sb，越來越沒有自信，每天都很難受，心跳急速，」我希望老師給他好的指導，不催他。乙個人讀研基本不會混的我感覺，我身邊同學真的很認真。
無奈沒有好的方法。
8樓：啥傻剎
作為學生強答一波。
說一下我們宿舍新來的小師妹吧，才開學還沒有進實驗室就已經很不適應，然後天天哭。然後弄得我們心理壓力也很大，講真她導師已經算我們這比較nice的導師了。而且我們學校碩士畢業壓力也沒有很大。
有時候忙碌了一天晚上想和舍友聊天，小師妹一開始好好的，突然一下爆發開始哭，弄得我們也很壓抑，基本也不敢在寢室說話。
期間，小師妹做了好幾次心理諮詢，然後去醫院檢查，確診抑鬱症，然後她在休學和退學間猶豫了很久，之後和家裡商量打算休學一年再看。也和她導師商量了，決定下學年的時候換導師。
希望以後學校和家長們能加強一下挫折教育吧，你撞到桌子哭不是桌子的錯，爬起來繞個道走，沒什麼過不去的坎。
9樓：
我是學生，強答一波。
應用心理學在讀，重度抑鬱。
很幸運，導師人很好，對我們很好，她不知道我患有抑鬱症。
就診以來，我一直十分害怕被他人得知我患有抑鬱症，這可能帶來的後果（比如無限期休學實際上就是退學等等等等），可能讓我很難承受。每天一邊和自己的痛苦鬥爭，特別是要應對軀體化症狀，一邊努力掩飾裝作正常，真的搞得我有點累。
如果我的導師得知我患有抑鬱症，我真的希望他能裝作不知道這件事，以前怎麼對我之後還怎麼對我，我不需要優待，只希望少一點點歧視，這樣就好。
我也知道很多人被學校「勸」休學、退學，學校美其名曰關心學生心理健康，讓好好休養，實際上是怕擔責任，維護自己的利益罷了（當然這可以理解保護自己利益也沒什麼錯的）。可是一旦休學，想要再復學，真的是很難，可能這是學校的乙個微乎其微的小舉動，對學生的影響可能是翻天覆地。
當然，具體還是要視情況而定。
希望今後社會對抑鬱症少一些汙名。輕噴。
10樓：
我的第二屆收了乙個抑鬱的研究生。我自己也是乙個重度抑鬱患者，但是學生不知道。將心比心，我覺得會因為抑鬱難受的地方，就不讓學生經歷。
比如不讓學生跑腿，不使勁push。有啥能緩解學生情緒的地方，盡量做好。比如有進展的時候多鼓勵，偶爾帶學生出去玩。
同時，不能在關照抑鬱學生的同時冷落了其他學生。目前學生科研任務進展優秀，師生關係融洽。
11樓：Nice Umbrella
與學院，與教務溝通，商量如何處理。
如果主要還是需要自己解決這件事，那麼請和學生好好商量，他希望以怎樣的方式繼續學業。是想堅持在學校，還是休學在家一段時間。良好的溝通解決大部分麻煩。
實在是碰到以抑鬱為由，所有事情想甩鍋直接畢業的，可以講事實反映學院，請求學院幫助。記得一年休學不適合繼續學習應當給予退學肄業處理。
總的來說大家心平氣和的溝通解決事情。
12樓：你想都不要想
學生不想休學的話。
建議就是定期看心理醫生，該吃藥吃藥，該疏導疏導。生活上別讓他太閒，太閒容易亂想，得給他樹立目標，把生活充實起來。再有就是多鼓勵吧，盡量少批評，批評狠了他自己想不開就麻煩了。
13樓：烏拉
講真，現在一些老師真慘。
揹著科研壓力的大鍋，還要揹著房貸車貸生活壓力的大鍋。
然後還要被一些老鼠屎弄得小心翼翼，怕學生想不開，怕學生抑鬱，怕學生搞事情。同情。
14樓：
說乙個不負責任的小道訊息。
對於這種情況，今年開始，幾個以改革出名的頭部985已經出了內部政策。
具體就是，導師發現學生有心理問題之後，火速上報學院，學院會幫忙把那個學生的中期掛掉，讓學生退學。
你參考一下，這個得學院發力才行，靠你自己基本只能送佛送到西。
15樓：
同屆同導師用這個理由光明正大回家先休息了，活都是我幹，遇到這種知道自己情況還闖進科研的人，我只能送TA乙個詞，後果自負。
16樓：
我們學校招生會有個心理測試，如果通不過可能會故意讓其面試通不過，或者讓其聯絡的導師簽字同意接收，出了問題導師負責。一般情況下導師都同意了，認為這有可能是學生一次改變人生的機會。後續實踐證明有的學生可能沒有問題，或者可能不嚴重，有的科研還做的非常不錯。
至於你的情況，有重度抑鬱症，不清楚這個問題有多嚴重，會不會出問題。
我生活中好像也沒遇到過抑鬱症，不知道是怎麼樣的。不過新聞經常說抑鬱症經常做出一些極端的事情，至於這個在抑鬱症患者中的比例高不高，就不清楚了。
你已經招進來了，也許你所能做的就是經常開導，並想辦法讓其平平安安畢業，安全離開。畢業後的事情你就管不了了。
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