1樓：白起
這錢交給誰？有收據嗎？用做什麼用途？
犯錯了，怎麼證明，有證據嗎？
老師在監督上起到什麼作用？老師會不會因此誘導學生犯錯？老師如何自證清白？
根據公平對等的原則，如果學生沒有犯錯，老師是否應該罰1000元？要不要根據學生在家裡的表現，如果違反了哪些條款，就罰老師1000元？
2樓：旭日東昇
這就是給家長施加一定壓力，督促家長一起約束教育孩子。如果是公立學校，學費較低，老師承擔的壓力大的話，也是可以理解的，但如果是私立學校，交那麼多學費給你就是買你的教育服務的，那就不應該籤。
3樓：
條款太苛刻了。
1,2,3,4還勉勉強強，5就很難做到了。
三餐準時，難道就沒有個下大暴雨回家晚了的時候？難道就沒有個超市隊伍太長買菜回來晚了的時候？難道就沒有個家庭聚餐餐廳排起大長龍等了兩小時才吃飯的時候？
除夕要不要看聯歡晚會？旅遊坐火車飛機偏偏是0點發車的時候怎麼辦？
我猜只有我們設定的定時啟動的裝置才能有這麼精準的作息。
所以實質上只能違約了。
還好違約一次就可以請假7天，乙個月滿打滿算也就是違約5次。還是直接交1000元，在家呆著好了……
4樓：耳東陳
這個目的還不是為了形成家校互動，對孩子形成約束力，最終目的還不是為了孩子好。在不能體罰的今天，我認為還是利大於弊吧，默默接受吧。。。。沒覺得不合法，因為承諾書本來就不是合同，本來就可以不簽。
但是我想沒人會不籤吧，頂多吐槽。。。
我個人覺得承諾書中不能趴在桌上有待商榷，關於帶手機、帶零食、作弊，本來就應該零容忍，家長老師都關注了，很容易做到
5樓：
可以不簽，老師沒有強制執行權，準確來說，誰也無權這樣做。
合同動機是，在學生管理方面，家長要出一分力，不能一腳踢都扔給學校。
合同的作用是，看家長對合同的態度，如果家長願意籤，意味著願意提供學校認為合格的家庭教育，意味著老師也願意盡同樣的責任在其它方面管理該學生。不簽，老師會消極被動對待該學生，但你也拿他們沒辦法不是？
你的選擇有三個，籤，不簽，或策動大部分家長不簽。。。領頭的幾個家長要做好犧牲的進黑名單的準備。
6樓：劍走偏鋒
這樣的合同或者保證書，能看出老師的修養和教育觀念！
孩子到底能不能犯錯？
孩子如果不犯錯，他是怎麼學會說話的。每個孩子的成長都是在犯錯，改正，再犯錯，在改正。如果孩子不犯錯誤，他又怎麼知道這個錯誤一定不要犯呢！
孩子犯錯應該有個界限，界限以內可以犯。界限以外，要跟孩子講，不要犯，並且拿出充足的證據，尊重孩子的自尊和想法，這樣才能逐步形成了自我的價值觀，這樣的保證書在我看來都是一些不痛不癢的事，無關未來。而且給孩子養成了金錢至上的習慣，為什麼犯了錯誤不是改正，而是罰款。
這是錢能解決的問題嗎？如果錢能解決，那請問老師多少錢合適呢？這樣的金錢觀是不是意味著只要能賺錢，幹點違法的事不被抓，就是理所應當的呢？
很可怕！
7樓：慢慢
關於孩子教育問題，老師和孩子父母在理念和溝通各方便是否出現了重大問題？
簽合同是一種完全消極無聊舉動，父母找老師好好聊聊吧
8樓：薩爾洛特
要看是否符合定立原則。
合同當事人的法律地位平等，一方不得將自己的意志強加給另一方。
當事人依法享有自願定立合同的權利，任何單位和個人不得非法干預。
當事人應當遵循公平原則確定各方的權利和義務。
當事人行使權利、履行義務應當遵循誠實守信的原則。
當事人定立、履行合同，應當遵循法律、行政法規，尊重社會公德，不得干擾社會經濟秩序，損害社會公共利益。
這個很明顯是不符合啊，不能籤。
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