1樓：
順其自然吧……作為一名大一學生，每天的學習除了作業就是為了考證，如果有空閒就去讀讀書。任務不任務的，認真完成就好，也會從中得到許多的。
2樓：當代范進張鴻漸
一方面中國的本科教育還沒有全面達到國際領先的水平，另一方面，就咱們大多數人這beyond，要是沒有任務式學習，恐怕只會浪費四年生命。
私以為，今天大學裡的學習任務通常不管學渣學霸，都能完成，牛叉的人眼裡那根本不算個任務，而對於我們大多數人來說，踏踏實實完成任務總能學到點什麼，那些一天到晚打遊戲看直播還看不起這些堅持任務式學習的人，終究是不學無術的。
巨佬們分分鐘完成任務並投入學術研究中繼續發揮！他們眼裡：呵呵那點強度也叫任務？
學霸們也不帶虛的，所謂學習，管他是不是任務式，總之能堅持，刷好績點日後力爭保研。
學渣們(比如我)浴血奮戰勉強完成任務，能保期末不掛科，同時也在此過程中學了點東西。
至於有部分人，則是根本不在乎，連任務都懶得糊，通常只會比學渣更差……
3樓：小魚兒愛吃巧克力
假設，你是乙個被要求學習的學生，你可能會有些厭煩和鄙視，學學學，學你妹啊，不要催啊，求放過啊。
假設，你是乙個督促學生學習的老師，你可能會有些無語和心塞，又在上課的時候摳手機，特麼信不信我點名了啊。
學習本身就是不容易的，說它是一種任務也不為過。因為你如果不學習，可能會一掛再掛。學習就是一種壓力，頭禿一些也是正常的。所以，壓力大的時候在摳摳手機，緩一緩。
4樓：水水
針對學習來說，被動就是任務，主動就是拼搏。主要修行還是個人。
當今大學生怎樣的詞眼，個人是不太喜歡的覺得就像80後，90後怎樣怎樣，總存在些偏見。
無論何時何事，總有一批人在主動，一批人在被動。
5樓：
因為中國的教育使然吧
並不是批判中國的教育制度
而是高考的壓力對當事人來說，真的很大
上了大學卻不知道該幹嘛
整天玩遊戲混日子，到期末趕功課，都算常見的狀態，可是他不知道去爭取
除了老師，沒人會有義務教你學習，
儘管你嫌棄老師（因為各種原因）
可是你也可以付費學習（各種優秀補習機構）
學習是終身的事
碌碌無為也是一種選擇，只是好不容易活一次，總感覺迷茫著什麼
6樓：
絕大部分學生在上大學之前沒有機會了解自己擅長的方面以及想去學習的方向。所以填志願也不是自己喜歡的，這樣惡性迴圈下大部分人也就只能做這種任務式的學習完成學業，最後做自己不喜歡的工作。
MIT和哈佛的學生是怎麼看待波士頓大學學生的？
還能怎麼看待啊，靠近權力會誤以為擁有權力？靠近金錢會誤以為擁有金錢？在銀行上班會誤以為擁有金錢？在名校附近會誤以為自己也是名校？馬路上撞見比爾蓋茨會誤以為自己也是億萬富翁？怎麼看待？看都不看。 zzz 嗯研究生bu的 mit就真的是正對我們河對面某次開車在對面了解到應該知道河兩邊是快速路兩個應該是m...
大家怎麼看待這種大學學習方式？
CarpeDiem 不喜歡幹嘛要保研呢？這位同學的確很有考試的天賦，如果用得好的話這種天賦也確實能讓他過上至少看起來體面的生活。但是這位同學好像並不知道自己要做的喜歡的是什麼。不讀研或許更好一些，當然也不排除某一天突然覺醒暴走的可能。 建議拿了保研資格之後去考乙個人文社科類的研究生。這樣的話他在我心...
應怎麼看待 復旦大學退學學生寫出《薄學而瀆職的復旦》後，在某綜藝節目中和復旦教授論辯 這一事件？
鐵木阿童臂 我只是想說一下江小魚。自以為很有見解，卻只不過是為了激化矛盾。一次又一次批判各種大學與社會現實，只是為了辯解根本沒有親身體會過的生活。自以為有見解。也許答主也是 一點書生氣 去逛兩次課，期間玩手機，抬頭看了一眼，老師再講馬克思的愛情故事，低下頭玩手機，事後寫文章 sb老師，上課講錯字，水...