1樓：CarpeDiem
不喜歡幹嘛要保研呢？這位同學的確很有考試的天賦，如果用得好的話這種天賦也確實能讓他過上至少看起來體面的生活。但是這位同學好像並不知道自己要做的喜歡的是什麼。
不讀研或許更好一些，當然也不排除某一天突然覺醒暴走的可能。
2樓：
建議拿了保研資格之後去考乙個人文社科類的研究生。
這樣的話他在我心中就能和那個本科法學研究生考上中國地質大學的學長齊名了。
3樓：徐沐緣
肯定不行啊，我以為，大學應該是看你學到了什麼而不是考到了多少分吧，考試是乙個檢驗的過程，而不是追求的結果……做學問要踏實，容不得半點馬虎
4樓：商大鵝
這世界是多維度的，在只看學習的人看來，世界就是學習。多麼笨的觀點啊。
人也是有多維度的，有你這種人就不准有他這種人存在了？！
5樓：
題主的問題讓我想起了我本科的歲月。
我讀本科的時候成績不好，被調劑到了環境科學方向，可悲催的是當時我只想搞社科，我們還有個環境經濟和管理方向，聽名字就讓我垂涎三尺，但那時已經無計可施。
對了，這不是個勵志的故事，因為我直到最後畢業也沒有奮發圖強刻苦鑽研，只是天天混日子。我更做不到熬夜一下就混到專業第二，只是平庸地混畢業了。其實直到今天，我也沒發現當年本科學的東西有什麼用，想想和教學方法和內容有很多關係，但肯定也有興趣（智商）缺乏的原因。
後來我花了很多時間來調整自己，比如我比較感興趣社會學和政治學，我就希望以後能搞一搞生態政治學或者環境社會學，畢竟在中國環境研究就是個筐，啥都可以往裡裝。但我同時也做好了長期低迷的準備，畢竟身邊很多同學在讀書的時候就開始四處實習，畢業之後都去了銀行，投行，公司等和環境專業八竿子打不著的地方就業。我有時候想我們這四年是不是就這麼浪費了？
還不如一開始就搞4年實習得了。
我真的很羨慕那些一上來就能做自己喜歡做的事情的學生，他們一直都平穩地發展著，不需要像我這樣痛苦的反思和徘徊，中間還墮落了很多年。無法否定的是，我的條件比很多同學優越，他們面臨的不是興趣的取捨，而是實實在在的就業壓力，他們需要學習的是掙錢的技能，是工作的技能，在殘酷的現實面前，也只有家庭比較優越的學生才有談興趣的奢侈。我認為可能90%的中國大學生，在入學時對於自己的專業都沒有興趣——不了解乙個專業何談興趣？
但只有那些努力將學習轉化為工作能力學生，在實踐中反而可能由於成績得到肯定而產生出興趣和動力，從而不斷成長。
6樓：menz
在學霸和學渣之間，有一種人，叫「學酥」：看起來成績還行，可是這些知識一旦用起來，一碰就碎，球用不頂。
這傢伙都要讀研究生了，這些知識都用！得！到！搞科研，學習成績決定你的下限，對知識的真正掌握決定了你發展的上限。
怎麼辦？補！
學酥答主掩面淚奔。。。
7樓：
他的目標就是拿個大學畢業證書，並沒想學知識，成為某個方向專業人士。他這樣就是以最低成本，在不違法規則的前提下（不行賄，不作弊）拿到自己想要的。
另外，這麼樣的還能拿第二，你們的考試題目有多簡單啊，或者其他同學有多廢柴。
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