1樓：Zoe吖
從高中到大學，其實鍛鍊和學習的是思維方式。而且大學基礎課程都基本建立在應有的高中基礎知識上吧，不斷學習，其實自己的思維方式和知識的儲存量也越多，能通過很多不同方面及途徑去理解原來的一些知識點，所以大學後再去代入高中的知識點去學習的話，就會覺得更容易理解和接受，也會覺得更簡單。
2樓：諸葛天秀
不得不說人的理解能力在年輕時會隨著年齡的增長而增長，也和你當時看題的狀態有關，你從題目的思路來看與你從記憶裡搜尋題目的做法的感覺是很不一樣的。
3樓：小春日和
如果單單只談化學這一門課，我認為是高中時學習的知識並不夠全面，一些原理，高中並不會學到，只是讓學生記住了結論並運用。就我個人而言，如果沒有真正理解，不會深刻的記住。上了大學之後，在學有機化學，學到了消去反應的真正原理。
就發現高中的一些知識真的微不足道，變得不再難了。
是不是說小時候覺得一些事比較難理解，是因為不懂得一些人情世故之類的？後來長大了，慢慢積累經驗，就覺得一些事也不再那麼難懂了？
不知道你有這種體會嗎
高中生，因為一些事情被男同學罵，罵的很難聽，不知道怎麼辦
憨憨的花生人 有些人就是賤，看別人學習好，自己學習又不好心裡就不舒服，不平衡，就想通過打壓別人的手段來拉高自己心理上的高度，讓自己感覺比別人比，學習好有啥用，還不是被我欺負。這種人你的好成績就是對他們最大的打臉，還有一點，就是不能把他們放眼裡。仗著別人脾氣好就蹬鼻子上臉，這種人就是欺軟怕硬，你硬起來...
為什麼總覺得知識是一些虛無縹緲的事物
兩根小呆毛 你的想法非常正確。所謂的知識都是人類抽象而出的各種經驗，依照這些經驗組建乙個系統的 複雜的 邏輯上避免了不確定性的對世界的認知體系。比如，你拿個骨頭假裝往遠處扔，狗會被你欺騙回頭，我有理有相信狗具有這樣的 知識 主人鬆手扔了之後，骨頭會飛向遠方。當然狗的思維非常簡單，人類思維非常複雜，因...
一些不胖的人為什麼覺得自己胖 是什麼心理？
紀元 為什麼覺得人家不胖？這什麼心理？有BMI這樣的指標當尺子，用尺子量量好不。而且參考指標是個區間，想胖點兒想輕點兒自己說了算。身體質量指數是BMI指數 身體質量指數，簡稱體質指數 是目前國際上常用的衡量人體胖瘦程度以及是否健康的乙個標準。計算公式為 BMI 體重 千克 除以身高 公尺 的平方。好...