1樓：黑胡桃
我只知道重點班無論得了什麼獎（考試成績除外），都會被普通班的學生懷疑不是靠自己實力得來的。
無論是辯論賽，合唱比賽，運動會還是跑操，只要重點班得獎別人就會覺得是安排的，只要重點班沒得獎別人就會覺得可笑。
具體事例我就不說了。
2樓：江十七
以我校為例，陝西乙個芝麻點打的縣城學校每年能考一本100+一級總歸才500人，然後這100加的人中有三個人是從普通班考上的一本，別的全是特招班裡面的，重點班的老師能把你教的跟好，而反觀我們學校普通班的老師高三一年相把一輪複習資料講完都難。
3樓：前川
瀉藥我倒是感覺，重點班會有更大的壓力，當你嚐到''跌下神壇''的感覺時候，再努力奮鬥，誠然可能會有好的結果，但是如果努力失敗呢？看著周圍比自己更好的人才會有更深的悲哀吧。
在普通班會有一種自信感（如果你成績還不錯的話），這種自信會促使你慢慢進步，不一步登天，但是慢慢的進步的感覺會給人很積極的心理作用。普通班也可以沉澱自己，若是努力失敗也不會特別氣餒。
4樓：
作為重點班（火箭班）學生還是有的說的（匿了）。
首先師資力量的確是有差距。我們的老師總體上就比普通班技高一等。譬如名師等等都很少給普通班。
但是。普通班也可以很好。在我們學校，前十名從來不是火箭班獨吞。
只要你足夠努力，相信我，外在的因素（老師等）從來不能決定你的結果。你可以沉淪，去做學校倒數，也可以奮發圖強，去跟重點班搶前幾名。關鍵是你自己想不想。
沒什麼好悲哀的，天才不多，重點班也有部分人甚至是水貨。
5樓：醉就花底眠
資源分配是不太一樣，但關鍵看個人。學習這件事，越到後面越靠個人，所謂師傅領進門修行看個人。不過平時可以多和重點班的老師交流，問問題。
或者實在不行，就私下補課。總結：悲哀不一定會發生，看你怎樣去書寫你的人生。
6樓：
我就是重點班的，原來剛上高一是這樣感覺的。但是我們學校這一屆普通班學生學習勁頭特別足。一直很努力，可能高一不怎麼出彩甚至很普通，但是高二就可以和你平分秋色。
高三有不少普通班學生考過重點班，甚至有學科天賦理科思維好的在年級都冒頭。也有不少重點班學生天天玩手機最後高考考的稀爛。所以悲傷不悲傷，在於自己的努力與否。
7樓：餘十一
A.高一未分班：高一進去不好過是肯定有些的，我高一班主任是剛畢業的老師，一直強調兩個理創兩個理實已經把所有好苗子選走了，說我們都是最爛的那一層，當時看這老師都是一副woc什麼玩意的感覺，高一班級比較團結，連最後一名每天都在寫數學，因為想證明給老師看，我們不是最爛的，後來高一最後一次期末考試僅次於理創乙個班。
B. 高二高三分班後：這個班級尖子生水平極強，拿了有八個平行班年級第一，大多都是全年級十幾名（不是同時拿的。。。。
雖然我也想），但是連數學大題第一題都聽不懂的佔了三分之一，理綜兩位數有將近十人。
總結一下，平行班不比重點班差很多，至少在高考這個方向，但在競賽方向重點班的確資源好很多。隨著競賽降分的減少，私以為既然高考資源相差不大的情況下，平行班和重點班都是適合你的學習的。
8樓：
現在的社會主義教育，培養出來的中學生三觀都比較正，即使不正也會裝正。
身為重點班的學生，站在普通班學生面前或多或少都是有點驕傲的。但在日常交往方面，如果神經比較大條，這種驕傲基本是察覺不到的。
作為普通班的學生，成績靠前的學生對於重點班的學生，有一種一決雌雄，一比高下的慾望，事實證明這種適度的不平等是有利於個體進步與整體發展的。
如果學校還能夠建立起流動機制，保證不同班種間的學生流動，那是再好不過的。
我們學校就沒有流動機制，奧賽部跟實驗部基本是兩個學校，兩棟樓隔的老遠了，只有犯重大違紀的才會被扔到實驗部。結果就是，奧賽部學生自命清高，明明中考時是市一中落榜生，到了我們學校變成了天之驕子？？
從前高考結束奧賽部喜報一本率，本科率100%。今年高考結束，喜報：熱烈祝賀我校奧賽部本科達線率90%？？
奧賽部剩下那10%的天之驕子上大專？？
這點模擬一下人類社會階級分化就可以講通了。
至於普通班裡排名靠後的學生，本班尚且有那麼多排在自己前面的，什麼重點班奧賽班，不過都是成績排在前面而已，沒啥區別。不過話雖如此，面對重點班的時候，自卑還是會有的。
說了這麼多廢話，重點在最後：
自卑不自卑，取決於自己的心態和實力。
如果實力到位了，即使身在普通班，什麼重點班奧賽班通通不在話下。
成績不理想的就拼命追趕，把自卑轉化成激勵自己學習的動力。
十七八歲的少年不要說永遠，也不要說晚了，從當下開始努力，就是最早的時候。以上。
9樓：瀟然夢
已經大一下半期的我看到這個問題莫名哀傷~來自乙個高中進的重點班後來刷到普通班的人~
悲哀或是抑鬱寡歡是肯定會有的，關鍵問題還是在於自己想要的內心夠不夠強大吧。如果你能清楚的認識到自己與重點班的同學的差距，冷靜的知道自己想要的是什麼並且該怎麼做，那麼不管是在什麼班都不能耽誤你成才。
就算再不想承認，你也得接受普通班與重點班的差距:重點班有更好的學習氛圍和學習環境，擁有更好更科學的師資力量（這點在我們這種四五線城市極為明顯，普通班甚至有老師混日子誤人子弟），也許也會裡面擁有讓你仰慕的大神級學霸，更不說以後你旁邊的同學可能會擁有的人脈與視野……差距總是在一點一點拉大的，最讓人無奈又心酸的是，我曾眼睜睜的認識到這一切卻無力改變……
如果有機會有能力的話並且內心足夠強大的話一定不要被身邊的環境，被身邊人的價值取向所侷限，多認識一些不管是重點班還是普通班的優秀的志同道合的盆友，相信不管在什麼班你的努力都不會被辜負……
高中的的我，給你當個反面教材吧:…………當高三的我認識到這些的時候，就算我咬著牙不惜被身邊覺得學習是傻子的風氣孤立去好好學習也有點晚了，最後只是個雙非一本（河南考生傷不起）。大一的我努力學習雖然績點仍是不好不壞，但是我清楚的知道自己想要的是什麼。
大一的我想明白了這一切，現在我在沒有位置站在書架邊學習的圖書館給你敲下我想給高中時候渾渾噩噩的自己的話:
不糾結於不能改變的事實，相信一切都是最好的安排，你能把握的只有當下，要加油呀
10樓：萌哦萌
肯定會有比較，但在我看來，適當的比較會激勵自己，注意是適當，比較不可怕，可怕的是不上進，普通班裡也有考過實驗班的人，關鍵在你自己是否努力。
11樓：Jason
我就是重點班，不得不承認高中三年感覺自己很優越，瞧不起別人，結果高考還沒別人高，一塌糊塗，所以，你不需要多慮這些，用實力去證明自己就是最好的說明
12樓：辰世美
問題很模糊。還是我理解不夠。
我是乙個從普通班轉到實驗班的學生，而且還是縮減後的實驗班。在普通班我第一名。再實驗班我前兩次都是倒數。同時有位同階段的同學。。。故意去了普通班。
不算悲哀吧。本來也是「高大上」的因材施教。我覺得都得看你自己了。
普通班也有不甘命凡的人。也很格格不入的好好學習。當然。
格格不入是指。他的指數90實驗班85。普通版60的樣子。
那樣子的孩子更累。如果這也算是一種悲哀的話
13樓：
會的。我們班一共分為三種班：清北班四個實驗班六個平行班五個
我中考超了錄取線十分錄取線664 我考了675 當時感覺還行至少是重點中學認為自己就算去不了實驗班在平行班也很好然後我就想多了
開心的玩了乙個暑假當分班名單出來時我發現自己在平行班而有些沒上線的同學卻去了實驗班 emmmmm
這其實也沒什麼他們花了錢我沒花還能接受去了平行班發現有一半的同學是自己考的也有一半是交錢進的可能一瞬間就覺得這個社會很黑暗吧（當時年輕的想法）自己的辛苦努力別人輕而易舉就得到了
上第一堂課的時候我們老師就說「我們不和實驗班比我們在平行班考第一就行了」 想到自己有實力還要被看輕更加委屈
再加上我們學校的政策是平行班要連續兩次考前200名才進實驗班實驗班考出1000名出實驗班（emmmmm清北班一共有150人）
於是拼了命的想證明自己卻永遠在徘徊想起都是淚關鍵是我去的還是重點中學！我受到了欺騙。。。。。。
最後高二開始好了起來換來了新的老師終於有教的好的老師了也開始端正心態了做乙個佛系的人
14樓：逢涼
悲哀倒是不至於，談談我的個人經歷吧。
我們高中的班級分三個等級，分別是清北班，奧賽班，和普通班？額。。。。
我中考考得不錯，所以高中就被分到了清北班，但是我們學校是讀一段時間還會在分一次班，我記得是兩個月，就按照不同比例，看你的中考，入學考，月考成績的綜合排名，重新分班。我頭兩次都考得不好，所以就被分出來了，掉了乙個等級，在奧賽班。開始也會有點懊悔吧，因為在最好的班，你得到的資源是不一樣的，舉個小例子，比如我們學校的清北班他們每個人會有免費的平板電腦，用來上課，寫作業什麼的；還有一些競賽，你可能還不知道這個比賽，別人都已經拿獎了 。
然後我最後的高考也考得一般，我就會想，如果我還是在那個班，會不會不一樣。但雖然環境很重要，但是更重要的還是取決於自己吧。
後面我又感到慶幸，因為據我還留在清北班的同學描述，他們同學之間的競爭太激烈了，有時候甚至更多的是把同學當作競爭對手，而不是朋友，他們學習的氛圍很壓抑。但是我後面到的這個班完全不一樣，我身邊的同學都很nice，平時的課堂氛圍也很好，也收穫了很好的朋友，競爭也會有，但是更多的是互助吧。大家平時都很坦誠相待，雖然我們成績沒有他們好，但是我覺得我們的學生時代更快樂。
（當然也有人覺得成績更重要）
所以，既來之則安之吧，比較在哪兒都有，但關鍵還是看你自己。只要你努力，也不會比那些尖子班的同學差，比如我們班，名列年級前茅的人也不少啊，只是沒有清北班多。
15樓：夏枯
看個人吧，跟自己的心態有關。我遇到的學生，有初中成績非常好，是自己學校的前幾名，到了高中被分到了普通班，於是各種糾結、各種鬱悶，導致成績越來越差；但也有學生很快適應環境，迎頭趕上，超越重點班。
我上一屆帶普通班，班上一共68名學生，分班考試班上第一名是年級430名（全年級一共1100多學生），2023年高考，考到年級前400名的一共有21個，一本考了28個，二本老了21個，2個985，5個211~
對於乙個縣中的普通班（第三層次班級），成績還算是可以了。所以，努力適應環境，在目前的關鍵下，做到自己的最好吧~加油~……
應選擇重點高中的普通班還是普通高中的重點班？
孤心丶易寒 去重點高中的普通班 普通高中的風氣不用我說了吧 如果去了普通高中的話請把自己當成是重點高中甚至是當做自己是衡水中學的學生，這樣絕對成績會好 重點高中 學校的資源和氛圍其他學校不能比 舉個例子，比如說你想讓孩子學好英語，於是你把他送到了普高的重點班。但你不知道，在重點高中，你可以隨意的和外...
如何比較名校高中普通班和一般學校重點班？
一條大金魚啊 個人認為對於真正有實力並且熱愛學習的人來說環境沒有那麼重要。我乙個渣渣高中的學生現在和一山東學霸乙個寢室 主要是，1，經濟實力，有一些重點高中的花銷會很大，而普通高中往往不會有太大花銷，重點班往往還有優待。如果經濟實力不太允許的話，普通高中重點班更好。2，適應度，如果你很容易適應高中的...
讀普高重點班好還是讀重點高中的普通班好？
大王叫我去擼串 初中讀的普高重點，高中讀的重點的重點，但是高中成績奇差無比，重點對我啥薰陶作用都沒有。個人的經歷是班級氛圍比學校重要，周圍的人都在拼命的時候，你不學習會心慌，當然這不是說重點普班的孩子就不學習，而是當整個班的人都只能仰望重點高中重點班的人的時候，那種氛圍其實更壓抑，反而不利於學習。和...