1樓：
初中的英語還是很簡單的，難點在於學生的叛逆心理和厭學心態，尤其是中二的年紀，比較麻煩
好處是初一英語難度不高，基礎要求不大，即便是拖死狗一般往前拽，也能入門，不像數學之類的，小學基礎打不好，初中再補就很費勁……
所以要在學習態度上下功夫。不知道你是在學校做老師還是家教，最重要的是，不論如何，教師的權威一定要樹立起來，不要和學生打成一片，即便你是乙個隨和幽默的人，也得在學生面拿起勁來。
這個年紀的學生對老師還是有天然的敬畏心理，這是老師的優勢，如果放棄了這個優勢，後面就麻煩了。跟學生做朋友，學生就會很隨便，你布置的任務就很難高效完成。
如果是男老師教女學生，或者女老師帶男學生的話，可以適當施展色誘術，把自己捯飭捯飭，這個年紀的孩子對這方面很敏感，外形上讓學生有好感的話，或許會增加動力通過學習引起注意，但也不排除故意搗蛋吸引注意的，看人下菜吧，注意不要過火，否則三年起步最高死刑哦
初一基礎很差的話，可以從音標學起，先把音標背熟，接下來就會輕鬆一半。
初一要求掌握的語法很少，比較好教，剩下的就是詞彙量了，這個可以用動畫來輔助，比如獅子王之類的兒童向動畫，發音準確，詞彙簡單，可以把與教學有關的片段擷取出來，台詞整理到紙上，同學生做對話訓練，鍛鍊語感，最好能背過。
作業適當留多，以單詞抄寫為主，比如每個單詞抄5遍，翻譯抄5遍，音標抄3遍，做得好給予適當獎勵，做的不好嚴厲懲罰，家教好做一些，根據那個孩子的弱項強化訓練，把他記不牢的單詞加大抄寫量就好了
詞根建議不要太早教，現在他們詞彙量太少，背詞根容易和單詞混淆，當做課外知識補充即可
作文更簡單了，找幾篇例文，講解過後全篇背誦。多背誦幾篇，考試的時候起碼不會丟分。
簡單總結下，就是樹立權威，然後以音標和單詞為主，語法次之，輔助歌曲動畫等練習語感，全篇背誦文章。
我覺得這樣對付初一的學生應該足夠了。
2樓：英語思維
沒有教不會的學生，只有不會教的老師！ 沒有興趣是沒有入門，覺得難，枯燥乏味，所以不想學。
做一名英語家教老師，針對乙個英語基礎差的高三學生要怎樣進行輔導？
英語思維解密語法的原理
你有什麼相見恨晚的高效學習方法？
黑與白：什麼是動詞原形？
黑與白：非謂語動詞的起源
英語思維：英語為什麼存在 There be 句型英語思維：介詞 in on at 間的本質區別英語思維：賽門喵你無恥的抄襲可以休止了
怎麼給初一學生補英語？
叮咚AI課堂 1.首先要讓學生下定決心補英語，必須有恆心能吃苦。2.買一本初一到初三的英語詞彙，每天背，有計畫的背，一天多少個，定下來，可以和朋友一起聽寫，記得更牢。3.讀英語課本，早上晚上中午，有空就掏出課本讀讀，不需要背，讀的多了語感自然就有了，答題，尤其是選擇題，語法都不必太抓，好好用心讀課本...
初一學生想練行書，應該怎麼練？
北崮山人 我的書法朋友告訴我，唯有練字可以不講基礎，可以跳過楷書直接練行書！選好字帖，開始吧朋友！忘了說了，我這位朋友在本地小有名氣，曾經在1991年，一幅瘦金體千字文參加台灣省書法展覽，2000元現場成交。 已重置 你的字已經有雛形了，可以試著臨摹，不斷調整了。從什麼開始練，怎麼練？這裡我一定要牆...
初一學生怎樣充實假期生活？
溫瀾 首先是要好好學習，然後有時間就看看書，練字也是個不錯的選擇，我寫字就不好看，現在覺得字好看真的很重要。而且感覺初一課程不是很緊，所以有條件的話可以出去轉轉 旅遊之類 開闊眼界，畢竟感覺以後的時間很少了，因為家庭條件吧，我這麼久也沒有出過一直所在的這個小城市，也挺想出去看看的，不過還是要看個人 ...