1樓:Iris Jiang
語言學習的必要條件: 語言是知識,更是技能,必須經過大量練習才能掌握! 語言學習的聽讀是輸入,說些事輸出,要想真正掌握一門語言,必須經過大量的輸入和輸出訓練。
大量訓練原汁原味的英語原版素材是學生學好英語的最佳途徑。 以培養語感為首要目標,整體輸入,整體感悟,整體輸出,海量的看、聽、讀訓練,是在大腦中建立複雜神經迴路的必要條件!
機構肯定還是有必要上,教學還是有一定的基礎內容的輸出的,而且優秀的老師給你傳授的知識是全方位的。
但是你要明白語言學習的底層邏輯,必須是學+習,1分學9分習,海量輸入產生少量輸出,這樣在語言學習的路上才會不迷路!
2樓:桃樂絲
很有必要,尤其是沒有英語環境的。在幼兒時期,通過這個方法彌補是比較好的方式,至少比少兒程式設計靠譜,很多英語是短板的人,都吃了中學才開始學英語的虧。
對我普通家庭的孩子來說,學英語比學才藝收穫大。
3樓:Lizzy老師
首先,機構裡的老師教育經驗豐富,好的教材,知識順序符合孩子接受知識能力的發展順序。
其次,孩子的天性是和同齡的小朋友合作中競爭著學習,如果自己在家學,會很容易失去興趣。而在低齡階段,興趣就是最好的老師,如果連興趣都沒了,更別說效果了。
另外,學習語言需要有良好的語言環境,浸泡學習可以學得更地道更輕鬆,機構的外教資源可以幫助孩子創造這樣的語言環境。如果不送去機構,家長的英語再好,也很難創造出英語為母語的使用者那麼地道的語言學習環境,可能還會誤導孩子,影響發音的標準和英式思維的養成。
至於學習效果如何,不僅和學習的方式有關,和家長的配合度,老師的專業負責,孩子的自身努力和學習的頻率都有關,想要保證效果,需要選擇合適的機構課程,孩子,家長和老師三方共同配合,高頻學習。否則再好的機構遇到不努力的孩子,或者再努力的孩子沒有遇到好的老師,都會讓效果減半。
4樓:
我覺得如果家長願意讓孩子早點接觸英語是挺不錯的,可以選擇一對多的教學模式,可以跟其他小朋友一起邊學邊玩是最好的。我家的三歲我就開始給他在樂萌少兒英語開始學了。
5樓:你說什麼
還是需要上的,但是以培養孩子興趣為前提,讓他先接觸、認知、喜歡,而不是以考多少分為目的。而且去機構的話還有很多小朋友一起,這樣相互一起有夥伴和氛圍。但是一定要找個靠譜的機構,畢竟發音是要從娃娃抓起,還是要正規機構的。
我們就報了個培訓班,以培養他興趣能力為主,效果還行,在懷特聚星城有三層。
6樓:南祥雲
上任何課外輔導,都要先公布座標!!
上任何課外輔導,都要先公布座標!!
上任何課外輔導,都要先公布座標!!
因為全國各地的課外輔導,水平規模師資等雲泥之別!
你如果在非省轄市所在區,及以下的區域生活,大概率英語機構的師資,連教師資格證都沒有! 那就直接不要上輔導機構去學………
我說的是大概率。
當下的社會環境,英語還是要單獨學習的………再說看你孩子幾年級?
如果漢語基礎還不牢固,我不建議學。所以,得看語文水平………
7樓:SK英語小K老師
給孩子找一家合適的機構很重要哦。不少機構上課是很好玩,很多炫目課件,但是教學效果未必能達到預期,關鍵是要看有沒有學員學習效果的量化評估。最好可以每個月都為孩子進行學習效果評估,通過一系列生動有趣的成果匯演,讓家長看到教學效果,讓學員真正學以致用。
8樓:plaxl
首先,關於有沒有必要去上少兒英語培訓機構這個問題,答案肯定是有必要的。
無論家長英語有多好,都不如專業的培訓機構來得系統和規律。家長教孩子英語的話一般都是看到什麼教什麼,想到什麼教什麼;有時間就教,沒時間就不教,不連貫;教學方式上無是讓孩子模仿和重複,互動性趣味性系統性都不夠。但是,培訓機構就可以彌補這個不足。
如果孩子還太小的話,就不建議去線下的教育機構,所以,線上的教育機構就是很好的選擇,不僅孩子的學習情況家長可以掌握,而且解決了來回接送孩子的問題。
在vipjr上體驗過的家長都說vipJr的效果很好,孩子的英語水平得到了很大地提高。外教老師通過寓教於樂的教學方式不僅保留了孩子玩耍的權利,還能鍛鍊孩子的英語能力,是讓孩子主動願意的學習英語,而不是被動的接受。
所以,孩子還是有必要上少兒英語培訓機構的,不僅如此,還要選擇正確合適的機構。
9樓:魔力耳朵
其實這個因人而異,如果家長比較擅長少兒教育,且英語能力還不錯,那麼可以直接在家庭教育中加入少兒英語教育這一項。當然這樣的全能家長畢竟是少數,而且很多家長都沒有太多的時間和精力,去增加少兒英語教育這一項。因此為孩子選擇合適的少兒英語培訓機構,則是很多媽媽最關注的一件事情了。
目前少兒英語培訓,大多是線上的教育平台,比如魔力耳朵、vipkid、51talk等等。這些少兒英語教育,各有各的特色和優勢,比如vipkid主要以一對一為主;魔力耳朵主要以一對
四、一對二為主。所以具體哪家好,這個沒有明確的答案。
不過每個機構都有自己的試聽課,有沒有用,適不適合,大家嘗試一下就可以了呀。
魔力耳朵試聽課
10樓:科蒂思維英語
個人覺得還是有必要的,從整體的社會環境當中,現在的家長越來越重視孩子的教育問題。乙個最現實的情況,當孩子班上的同學都上少兒英語培訓教育的時候,其他孩子的英語成績都比較好的時候,老師是不會為了乙個孩子的英語成績拖慢整個班級的學習程序的。在孩子本來就沒上少兒英語培訓教育的情況下,學校老師的課程孩子也跟不上的時候會嚴重打擊孩子的上學熱情,孩子會在不知不覺中產生厭學的情況。
還有就是多掌握一門語言對孩子之後的工作就業都有極大的幫助,英語是全世界的通用語言,孩子長大了不論是工作還是娛樂,英語能力強都能給孩子更多的選擇。現在很多公司招人的時候會看重招聘物件的英語能力,有的實力強的公司不要說英語四六級了,他們更青睞國外留學回來的人才。不說之後的工作就業,就連現在孩子們的公升學開始都要求英語成績,之後的高考英語也是主要的學習科目。
所以說少兒英語培訓機構還是很有必要上的。
11樓:範賢清
首先,有沒有必要去培訓機構,答案是有必要。
無論家長英語有多好,都不如專業的培訓機構來得系統和規律。家長教,1、一般都是看到什麼教什麼,想到什麼教什麼;2、有時間就教,沒時間就不教,不連貫;3、教學方式上無非就是讓孩子模仿和重複,互動性趣味性系統性都不夠。
其次,關於線上和線下。年齡小的孩子(小學前)不建議線上,因為這個階段的孩子並不是學知識的時候,而是培養各種綜合技能,比如英語學習興趣,學習習慣,語音語調,包括人際交往,合作和競爭意識等等,比起學單詞學語法,這個階段更多的是學交流。
線上最大的問題是沒有辦法提供乙個語言環境,雖然有比較大量的知識點,可是孩子的接受能力有限,學多了不消化,盲目追求量,就沒有意義。
而且幼齡孩子根本沒辦法安靜坐在電腦前面學習,就算父母強迫他,也只是傷害了他對英語的興趣和熱情——這是最划不來的事情。畢竟就算這輩子都不用英語吧,至少學生階段十幾年得考英語,還是挺痛苦的吧~
綜上,要而且一定要。
12樓:飄飄飄
1.看你對孩子有何期待了。要是在一線二線競爭激烈的城市,孩子英語好可以幫助小公升初或者考高中或者身邊家長都在讓孩子學習,可以報。這是從需求的角度說。
2.從語言學習的角度說,語言的開發越早越好 ,除了自己在家裡進行啟蒙。一般3歲就可以送去機構系統學習了。
學肯定會比不學好。初期要以孩子的興趣為主不能強求他輸出,先給時間輸入。
3.如果家長的時間金錢等方面沒有太大壓力。進去系統的學習還是不錯的。但是需要堅持。
少兒英語培訓機構排名?
阿卡索線上外教網 少兒英語培訓機構排名,已經成為很多家長在選擇培訓機構的過程中都會關注的乙個資訊,那麼面對各種不同的培訓機構,我們要如何來去選擇,以及在這個過程中需要關注的問題都有哪些?很多的人在學習英語的過程中可能忽視掉了這個方面的問題,所以才會造成了極大的影響,如果我們能夠去更好的關注這些培訓機...
少兒英語培訓哪個機構好?
阿卡索線上外教網 少兒英語培訓哪個機構好?這個問題仁者見仁智者見智,別人都說好的培訓班未必真的適合你孩子,我只能給到你一些選擇方法 1.看教學教材 這個很難說好壞,也沒有過時不過時,比如 新概念英語 相信很多家長自己讀書的時候都接觸過,這麼多年過去,現在依然是一本很好的教材,現在依然在用。選教材要選...
少兒英語培訓機構的前景如何?
我的筆記本 如果在一線的市毫無疑問,應該需要注意品牌的創新。我找了點材料得到以下觀點。少兒英語培訓機構的發展前景被普遍看好,特別是在進行高考英語改革後,英語可以一年兩考取高分後。而且新的 外語能力測試體系 將更加注重聽說讀寫譯等綜合技能的提公升,這意味著家長需要從更長遠的語言運用能力的角度去培養孩子...