1樓：江雨舟
關於「交朋友」，我有另外乙個想法，或許可以關聯你的啟發，朋友，請你往下看。
今年疫情在家，重看了一遍讓我十分難忘的電視劇集—《溫州一家人》，它是以實際人物為原型，安排零散的情節為整，讓人感受到上一輩人打拼的點點滴滴。
裡面最讓我印象深刻的片段，是關於夫婦的女兒，以及打工店老闆之間的對話，我想憑回憶寫下這段：
老闆：孩子，來閣樓上，今天給你發工錢了~
女孩（喜笑），老闆（把工錢放在桌上自己一側）
老闆：按道理這個月的工錢是1000哦，來。
女孩（要收下工錢），老闆（輕輕攔住了女孩子的手）
老闆：等等親愛的，我們還有一些事沒有算。這週你打碎了兩個盤子，有一位客人因為上菜慢了投訴，而且月初你和隔壁發生了爭吵影響很不好，所以我決定收回其中的500.
老闆（拂回一半工錢），女孩（困惑不解，暗自委屈）
老闆：不過，我們再來看看……上週你每天晚上幫助樓上腿腳不好，做零工的老太太，而且門口的流浪貓你照顧的不錯，我覺得你值得收回這500；另外，你幫助了我的小兒子，讓他不再因為肥胖而自卑，也喜愛學習新鮮的事物，這很不錯，我決定額外獎勵你200塊。
老闆（500推向了女孩，另外從坐墊上拿出兩張100的紙幣放在女孩手中），女孩（喜上眉梢，將收下的錢，小心地裝進繡好的荷包）
「明事理，分清事情的好壞、對錯」，我想是教孩子各樣行為最重要的出發點。
什麼樣的行為是好的，或壞的，我們可以從生活的點滴去教會他們，甚至就可以像劇情片段中所說，先通過日常的獎、罰來告訴孩子。我想，既然到了交朋友的年紀，自然也該有逐漸接觸金錢的生活。
我想，這也是「父母是最好的老師」這句話的意義所在吧。我們的陪伴，對孩子來說一定不是無意義、打擾成長的時光。而是，一同走在沙海邊，告訴他，他的揹簍很小，怎麼去欣賞、挑選最好的貝殼，並行走一生，不顧風雨。
2樓：陶柏餘
建議：1、首先，讓孩子知道，為何要交朋友？
2、其次，讓孩子清楚，交怎樣的朋友？
3、第三，交朋友會遇到什麼樣的人？
4、第四，以怎樣心態對待朋友？
5、第五，遇到各種人際問題怎麼處理？
3樓：非台
父母對孩子的教育最重要的是言傳身教，教孩子與人為善，明辨是非。與他人溝通交往都需要父母在前頭做好榜樣。另外，如果不是什麼大錯大非，沒有必要時時刻刻緊緊盯著孩子的交際，讓孩子透不了氣這很沒有必要。
我的父母就像手持風箏線的人，而我是那只嚮往天空與Sunny的風箏。他們在地上穩穩地站著，隨時隨刻注意我可能會遇到的危險，當我一有危險時，他們會用力地握住風箏線輪，及時幫我規避風險，將我帶回溫暖的港灣。同時又盡可能地給我自由，給我創造去擁抱藍天的機會，讓我自由自在地享受藍天，白雲，Sunny，微風等等美好的事物。
我的父母讓我在愛的沐浴下茁壯成長，他們為人處世之道也是我做人做事的道理準則。
我至今為止所遇到的人，所交的朋友都很不錯，沒有遇人不淑。雖然偶爾與別人有點摩擦與矛盾，但也沒有什麼問題，靠自己都可以解決掉。
我個人認為父母應該言傳身教，給孩子做出榜樣，為孩子指明前進的方向。要讓孩子知道父母是我們最堅實的後盾，永遠有地方可以休息，可以回去。
我一直感恩著我父母的養育，雖然他們不是什麼知識分子，也不懂什麼教育方法，他們只是普普通通的人，我們在家中也不會說什麼「我愛你」，我們中國人大部分比較含蓄內斂吧。但是呢，沒有說出來的愛卻比什麼都要深厚，能讓我切切實實，明明白白地感受到來自父母的愛。
我很幸運，我的父母比較開明，通情達理。他們不會對我的人際交往有過多的干涉，只要我不違法，不觸碰道德與法律的底線 ，平平安安，快快樂樂的就可以了。
同時他們也不會望女成鳳，望子成龍。我比較好強，小學時有次沒拿第一名，拿了第三名，哭著回去，當時我媽大笑著說：「哎喲，我還以為你遇到啥事呢，第三名也挺好的，別人都考不到第三名呢，你都比很多人厲害多了。
」具體是什麼話我已經記得不太清楚了，大體是這樣，但我記得那會我媽給我買了我愛吃的腸粉，那天晚上又熬煮了我喜歡吃的魚頭粥。那次我記得很清楚，不是因為我父母沒有責備我沒拿第一，他們是不會強求我拿第一的。而是因為那位第一名的同學是被她父母打成第一名的，那同學算是和我玩得不錯的。
但是她對考試很恐懼，雖然她經常考前三，但每次考試前她都會非常緊張，我也記得她那慘白的臉色，她曾說過，她父母要求她考第一名，沒有就體罰責打，打手心寫檢討，要是掉出前三，那就更嚴重。
那次我問了我爸媽，為什麼不要求我考第一名呢，有同學的父母都要求他們考第一名。我記得我爸說，因為他也不是第一名，次次考第一當然好，但沒有也不要強求，只要我健康開心多吃一碗飯就行了。
說著說著話題就有點偏了，原諒我吧。希望您的孩子能交到好朋友，健康快樂！
做一株向日葵吧，去擁抱太陽吧！
4樓：張立新
社會很複雜，做父母的總害怕孩子在社會上吃虧。又怕交友不慎。可是我們無論怎麼考慮，設計都沒法有完全之法應對。
對這個事的思考，只能深入思考。沒有萬全之法，那麼可以找事情的規律，這樣可以遇事就能自如應對了。
遠離不靠譜的人。方法是近而遠之。如何做基本判斷呢，就看這個人的孝悌怎麼樣。對親人不好的人，你期待他對他人好，不現實。這個時候顯示的好，一定是利字當頭。難免見利忘義。
交人，誠信，勿以利字當頭。幫助別人就是成全自己。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
我們也要以身作則，言傳，身教，境教都要跟上。孩子才會接受你的建議。
父母應該怎樣教育孩子尊重他人？
倒吊者 教他同理心。當他出現不尊重的現象時，我會在適當的時候，不一定是當時，虛擬乙個類似的場景，但被不尊重的人換成他自己。問問他，你會不會不舒服？是什麼感覺。 澤茜 前面有人說過了言傳身教了，那我補充一點別的。就是強制要求。記得羅翔老師曾經說過，人性本是惡的，而長輩教孩子們禮貌尊重，一遍一遍的重複著...
父母應該怎樣和孩子更好的交流溝通？
可愛的小五 不同年紀的孩子的家長要注意的點，完全不一樣。對小的，要傳達給他足夠的肯定，我愛你 我離不開你 在感情上讓她足夠有安全感。在傳遞具體資訊的時候，要多形容，多比喻的輸出給他。耐心的聽她的表達，肯定他說出來的內容，並努力幫他豐富表達方式。對小低學齡的，要輸出給他 靜下心來做事是一種極高極的能力...
父母應該怎樣培養和教育自己的孩子？
翱讀 培養和教育孩子，每個家長都煩愁的事兒。管的多了，孩子主動性差 管少了，又不知道孩子自己能不能管好自己，尤其現在電子產品隨時使用的時代。這個度實在是不好把握。個人對於孩子的要求是盡量少接觸電子產品，尤其是遊戲類。多閱讀，我家孩子閱讀興趣還算可以，控制電視和電子產品的情況下能自己找書閱讀。因為有一...