1樓：柳彪
不必吝嗇自己的學習方法，因為講解也是對自己知識點的回顧，能學好不一定能教好，能教好那肯定能學好！這個學習方法有個名字「費曼學習法」
2樓：
給我講講吧要高考了跟你不是同一屆我們不競爭 ！！！要是我我是不會講的前面很多高讚答案說應該但是高考很殘酷，希望你明白，(我還挺矛盾？ )
3樓：SpongeBob
我覺得看個人吧。
要是你足夠自信，覺得告訴別人大招對自己沒有影響的話就說吧。
但我又是個不太自信，畏畏縮縮的人，所以我就不講。
4樓：
說起來很奇怪，差我很遠的同學我不太樂意交，但和我差不多的我很樂意......（也有可能他跟我玩得比較好，我也會經常去煩他，但是差我很遠的同學不太可能回答我的問題，感覺有點虧.......）
5樓：仙雲白
看你能耐咯。
有的人可以做到分享了大招之後繼續發現新的大招，不會因為分享了大招之後就喪失優勢。你也可以把這種同伴壓力視作進步的動力。
而且，能把大招講得大多數人都明白，也是一項了不起的技能。這種溝通合作能力，會讓你在面對更難的問題時，走得更遠。
6樓：
雖然我是水貨沒有大招……但肯定要啊，因為人家跟你根本沒有競爭關係啊，從班內（如果非要往大了說就校內）看他們似乎會影響影響你的名次，但從高考全省的角度來看有影響才怪，除非你的同學是全省高中生 。
7樓：
高考是跟全省全國的人競爭，又不是只跟你們班的人競爭，如果你的方法確實能夠不坑人，根據費曼原理，你還能夠提公升自己，而且大部分人只會是：哇！好厲害呀！
不會太深入去理解的，這樣你b也裝了，又深刻理解了方法，最主要在別人心裡你還成了大佬，別人還欠你人情，何樂而不為呢？！！
8樓：渣羊
應該。第一，你所認為的大招不一定是萬能的，你可以講出來權當拋磚引玉。倘若真的適用範圍很廣，不如與人分享，同學們也會感謝你，你也會體會到為師欲滿足的快樂。
第二，你的大招需要在與別人的切磋中進一步提公升，你的同學會及時反饋給你他在用你所謂的大招時出現的問題，這給了你乙個讓大招公升級的機會。如果這個同學像你一樣很有創造力，他也許會將這個大招完善，提公升你的實力。
第三，高中同學的友情彌足珍貴，用乙個所謂的大招看清乙個人，顯然是十分合算的。如果能得到一輩子的朋友，那更是十分幸運。
以上是我的看法。
9樓：尋歡
先表明觀點：可以講。
我所理解的解題大招，是一些理解比較好的同學在解題時候所自己發現，自己推理的獨特秘訣。而不是你在哪本教科書上發現的解發。當然，極有可能你的大招早就被印刷上某本參考書了，但關鍵在於必須是你自己發現的。
我們一定有這樣的經歷，有道比較難的題，老師講了一遍不懂，又講了第二遍。某些甚至要三遍四遍才能完全掌握這道題。下次再來一道同型別，還有可能不會。
為什麼？因為這不是你的。你只是明白了這道題可以這麼解，不明白這道題為什麼這麼解。
同樣的，你把你自己的大招告訴別人，別人也未必完全理解，下次還是不會。又或者，別人會在你的基礎上發現一些新的東西，然後再回過來教你。
我想這就是合作學習。
10樓：LUKE福羊
講啊。想學的人就學嘛，又不是講出去你自己就不會了，相反是加深了自己理解，自己提公升了就不怕競爭，反而不教所可能帶來的「負罪」感對自己影響會更大些。
11樓：永懸不落
有點時候我同桌問我題目，其實我並不是很樂意回答，因為她老是在我做題的時候問我，我的思路很容易像這樣被打斷，但是人家都問到你了，你不回答也不是很好，然後我就給她講，一次兩次沒什麼，多了就很煩，我在想著怎麼和她說，她先跟我說，我是不是麻煩到你了，我說，沒什麼的，就是你可以等到我做完題再問我
因為我們第一節晚自習全都給數學，然後我就留個一點時間講題，有的時候我自己講著講著也會卡殼，我就自己再琢磨，再給她講，然後我感覺這樣對提高數學是很有用的，也感覺蠻不錯的，互惠互利
但實踐到個人還是要看情況的
12樓：愛吃水果
當然要了！第一，初中我們就學過教學相長的道理，其實你要是給同學講明白了，就說明自己也是真正的掌握了！第二，你應該擁有乙個更開闊的眼界，高考的時候你面對的可是全省的考生，怎麼也得數十萬吧！
河南考生數去年都過百萬了。所以這樣看來你同學的攻擊力是不是好低了？
相對於害怕別人進步趕超自己，倒不如卸下防備提公升自己的能力。只有這樣才能立於不敗之地，同時也可以收穫友誼。何樂而不為呢？
13樓：牛黃解毒片
如果是我，我就做小人吧，死也不會分享。自己辛辛苦苦總結的經驗，憑什麼分享誒？你覺得分享自己的解題大招自己也能練習？
別天真了哥們，我曾經也這樣想過老師的話。事實是放屁。有那功夫自己多做幾道題，人都是自私的，你真誠待人，人家不一定那樣對你。
清醒點啊，孩子。有時間自己多做幾個題，試試自己的大招。個人觀點，不喜勿噴。
小人就小人吧。希你能遇到一群可愛的同學。加油！
14樓：小雨
應該對同學：如果你的大招的確有幫助，他聽了有效果自然感激你，以後也會在其他方面幫助你的，贈人玫瑰手有餘香嘛。
對你自己：把自己學習到的題給別人講一遍，如果別人都能聽得懂，那麼對你自己來說，又把知識牢記一遍，是最大的好處；
就說我自己吧，我在網上學到的一些解題思路，當下學會後，以後有可能忘，所以很多時候跟同學已分享後就更加清晰了。
推薦乙個我跟朋友都在用的學習軟體，我覺得效果不錯的
15樓：星空
確實，這種事情不太好面對，如果說對方是個大神，我覺得你大可和別人交流，或許這樣Ta還能還能指出你一些地方的不足，還能與對方成為好友。當然，如果對方是學灰的話，更不需要擔心自己被超過，不過，你也不要因此而鬆懈哦出現被人彎道超車的情況。
16樓：阿茶
該，真的該。可能你會覺得有點浪費時間，其實功利點說，如果這個同學以後有了資本有了地位，你也是有好處的，但這不是最重要的，給別人講題目本身就是一種對知識點的鞏固，你分享你的經驗，那麼別人也會對你敞開心扉的。所以，敞開了說吧。
17樓：靖的夢
不用，浪費自己時間。可以和老師交流，讓老師給你評價你的解題思路，這樣既得到了反饋，又不至於費太多精力和口舌。你需要的是充足的時間備考。
18樓：瓊樓
首先不用擔心，不要懷疑你自己。有這個想法，說明你是正常人。
我高中的時候，也會在夜裡偷偷的刷題，一刷刷到3點多。以至於我高三的時候一張高考英語卷除了作文，我40分鐘就可以答完。而且分數在120左右（高考二卷），我很喜歡，喜歡那種被同學，舍友誇讚我英語時的感覺。
that's nice.
但是我理科非常的爛，爛到透頂那種。如果我去問題，我的童鞋也會很詳細地給我想。但即使是這樣，如果我知道了一些技巧我都不會告訴我的同學，因為我嫉妒啊，因為我的高傲啊，我不願放下身段。
（初中的時候我也是我班的前幾，高中的時候就完了，我一直接受不了我變得平凡）所以我不會告訴他們，不管我們平時多磨好，多磨親。
what i will say is the damn truth:寶藏可不會來找你，除非你去挖。
你的同學不會告訴你他的解題大招，但如果你去問，他會的。他一定會的。不要問為什麼，到了大學你可能就會發現了，你的高中同學在你心裡的重要性。
所以我得結論是:他們來問就告訴，不問就keep slience
19樓：炫酷的雷
答案是需要。
但你需要把握講題方法，你需要用自己的理解和方法，知識，用給他講題，通過這個知識運用過程，這樣進一步把自己的方法理清，如果發現講到你自己卡殼，那你就需要進一步回顧，繼續學習~這樣別人有收益三分你收益七分，而且可以促進同學關係，所以一般學霸都不會拒絕別人問他題，因為他自己也收益了很多~
20樓：青風
瀉藥。這其實看個人，我個人認為要看複習時期，本人作為乙個數競生，也有很多人問我數學有什麼大招。如果乙個高一高二學生問我大招之類的，我肯定不會講，因為高一高二不能夠太依賴大招，更重要的是培養數學思維數學素養。
21樓：有始無終
有人問就講唄。
要會分享。
而且你講了別人不一定聽得懂
聽懂了不一定寫得出
寫得出不一定寫得對
學習是自己的事情，其實大招什麼的原理都一樣，只是看自己能不能運用。
22樓：開心點
如果不會浪費你自己的時間可以講，其次也要看他的能力，如果他的能力不足以接受你的解題大招，那麼只會浪費你的時間。最終選擇權在你，不要被道德綁架，傳授他們解題大招是情分，不傳授是本分，畢竟這是你的勞動成果
23樓：
看你是什麼級別的學生，當初我們班全省前50有3個，我們校全省前50有15個以上。如果你是這種班級的尖子生，不講可以理解。
如果你全省排幾百名幾千名，那就講吧，競爭的人不差乙個兩個
24樓：逆風翻盤
分人吧。
當初我高中的時候，我的同桌是個特別嗯自戀和聰明的大男孩。然後我們倆就會經常互相分享自己的小聰明，然後互相恭維hhhhh兩個人都收穫了很多呀
但是如果是別人的話，如果你也曾告訴我你的大招，或在不久的將來極有可能與我分享，嗯反正就是喜歡你看你順眼覺得你有價值，我就會。撒的網大，捕的魚多。
不然就別了吧，不要因為單純的秀自己而秀自己，沒必要最後，不要太糾結這個問題，說了就說了，不想說就不想說，踏踏實實去學習複習刷題努力，比什麼都重要，比大招重要，真的
25樓：FairSpirit
那當然，好東西就要一起分享，分享給乙個人是乙份快樂，分享給兩個人是雙倍快樂，都是要一起走三年的好夥伴，學習方面還是要互幫互助的。
（啥大招啊？給我也分享分享唄）
26樓：周梓琪
如果是我的話，講啊。
理由1同學一場能幫則幫。
理由2高考時，又不是我們兩個人考，千千萬萬考生強者如雲，多他乙個不多，少他乙個不少。
理由3教學相長，在幫助別人的同時，也是在幫助自己
27樓：stay gold
我個人認為可以講，或許會有顧忌，怕同學超過自己，但是又想想，如果怕，那就努力點。而且給同學講解時還會提高自己的學習能力，還會獲得一些知識，總之有益處，我不能概括全部。
28樓：長河落日
可以啊，我感覺給別人講一遍自己會學的更好，自己的思維會更清晰，別人也可能會指出來自己的不足之處，能用最簡單的方式講出來才證明你是真的學會了，費曼學習法
29樓：小糊鹿
這個扒，每個人都有自己的小心機，都能理解啦，不過換個角度講，當你把你的解題大招講給同學的過程，也是在加深印象增強表達力同時還能獲得大家的認可，對自己也是個提公升說不定你會更聰明自信了呢！
30樓：牛奶姜pi
你先可以看問你題的人你喜不喜歡
首先要順從你的意願
其次答主是贊同給別人講解題大招的，尤其是給明白的人講，這樣在給他講的同時他或許也能幫助你挑出某些邏輯上的小錯誤。
就醬^_^
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小澄子 不要全給，給一部分吧。你的描述他們對你小氣，平時給的少，而且現在家裡需要用錢，說明家裡沒錢，如果全部都給他們了，你讀書需要用錢怎麼辦？ 你給了，以後就不要後悔，這是你情願的，你不給，以後也不要後悔可能出現的和家裡關係尷尬，有事沒人幫，這是你自己該做的選擇，你自己的家庭關係，我們就說說，沒人能...