網際網路 ,挑戰盃等競賽水分有多大,與電子設計競賽,藍橋杯等技術性競賽相比呢?

時間 2021-05-30 18:36:36

1樓:

匿了。挑戰盃這個,根據我接觸到的情況:我們學院拉一些新生(指大一大二),讓他們直接用往屆學長學姐的已經做好的專案書和結課報告去網上再做一次申報,就是只改個申報表負責人名字那種。

我也不知道學院裡領導咋想的,這種湊數行為不就是造假嗎?!?!我是真的疑惑。

我之前還在學院組織裡的時候,搞了一次。當時是學院老師分配給部長的任務,部長再分配給我們部員的。雖然不情願,但畢竟也不敢得罪學院(還是想要畢業的),而且我們部長人也很好加上我這學期結束就自動退部了所以還是打算給部長點面子。

後來乙個朋友說她「小挑」缺個人,拉我進去,我也好奇進去看看(當時不知道小挑是什麼,第一次那個就只是按流程做了啥也不懂),她把資料發給我後我才發現這不就上次那個嗎我..... 說真的這次是真的不想再做。萬一以後這種事情被查出來了,讓學生做替罪羊怎麼辦?

(第一次那個我已經相關聊天記錄截圖了,就是以防萬一還能有個自保證據。而且我們部長對此也很疑惑,但弱勢群體咱也不敢問學校)

2樓:小 野

如果是抱著鍛鍊的心態參加比賽,對自己來說都不水,前兩者需要大量時間投入,考驗能力更綜合,後兩者需要知識積累,個人能力,賽場上見真東西。

非談水分,前兩者是最後提交作品報告參評,會有很多團隊用祖傳專案,研究生專案參加,如果等比賽發通知臨時組隊開題,平台支撐不夠,前期積累時間精力投入不夠的出校都難(不過能想明白,我們以後面對的競爭不會再是單執行緒競爭,這一點也很重要)

3樓:憤怒的小鳥

性質不同

沒有可比性,為什麼?

比如網際網路+大學生創新創業大賽,是創業類競賽;

這模擬賽,主要培養乙個人的綜合能力。

而非技術性競賽,電賽、ACM、藍橋杯等屬於技術性競賽;

考察乙個人的專業能力。

什麼叫水,什麼叫不水?

我覺得如人飲水,冷暖自知。

不水的人肯定覺得不水;

水的人,做什麼都是水,也認為事情水。

但無論那個比賽,你是哪種人,做大賽都有以下的好處我個人也是建議,在大學能多折騰點是一點1.考研複試加分,保研

2.加綜測,評選獎學金等有好處

3.找工作的時候,有乙個能拿出手的和別人不一樣的地方,面試幫助比較大4.鍛鍊個人能力,訓練創新創業能力,結交朋友5.獎金豐厚,省獎以上,都是幾萬

6.對考公務員,以及其它事業單位有幫助

我曾在網際網路+中拿過國家銀獎,如果大家有問題,可以找我哈~

4樓:

你如果挑戰盃得獎,肯定讓面試官刮目相看!!,我認識乙個得挑戰盃二等獎的師兄,面試的時候加了不少分,千言萬語,不如這一句:和實驗室的師兄師姐打好交道!!!

5樓:

不少人認為不公平,競賽水分大,是覺得通過網際網路+,創青春等國家A類賽事獲獎的學生,社交能力佔比要大於學習能力佔比。通過科創競賽加分獲得保研資格,國獎等。即使學習成績不是很好,也能在績點上實現彎道超車

我也感覺是有點不公平,可這世上哪有那麼多公平的事?保研你覺得不公平,自己天天在圖書館埋頭苦讀提高學習成績的績點,仍然比不過別人學習成績不是很好,但有科創競賽加分的績點,最後還得考研。但考研也是不公平的,有著985、211出身的歧視,三本逆襲985,普通一本逆襲清北也只是極少數,可這就是現實。

在我們中國最公平的就是高考!你沒有把握住,能怪誰?

6樓:

網際網路+今年的國金團隊參賽隊員,醫療行業

這個東西吧,至少在醫療專案領域,想得國金基本上團隊沒有博士生或者博后帶隊是很難的,而且怎麼說,就我個人的經驗來講這的確就是乙個非常比拼包裝能力的比賽,基本上都是博士或者博后已經有的乙個非常成熟的專案,然後PPT,演講包裝,上去比拼,本科生團隊在國賽級別確實是幾乎沒有競爭力的。

本科生搞網際網路+,認識人,有人拉你進是最重要的……而且跟你本人的專業知識沒那麼多關係……大概就是這樣。辛苦當然還是非常辛苦的,只是跟你本人的專業知識真的不太相關……

7樓:寒山

看你是什麼專業什麼學校我個人參加了兩屆飛卡去年和今年的藍橋杯和飛卡是我們實驗室的比賽藍橋杯我沒參加飛卡真的很花時間我參加的是節能組說實話飛卡是真的誰都能做入門對於有一定微控制器基礎的人不難但是真的做到省一去國賽是真的不簡單 3d建模影象識別電路設計還有一些演算法等飛卡規則是11月出省賽是次年7月大半年的時間你會遇到超級多的問題抱歉有點跑題飛卡對於大部分人鍛鍊的是你解決問題的能力自學的能力和毅力挑戰盃網際網路加對於大部分人鍛鍊的是社交能力關鍵是你自己認不認為你是大部分人

8樓:Antinomy

ppt競賽非國金可能意義並不大(你實際做了什麼,做過什麼,大家都懂),據我觀察一般就業崗位明確將創作為加分項的一般只有銷售類,有志從事銷售類行業的話可以考慮。

藍橋杯大概是演算法競賽鄙視鏈底端之一吧。

電賽相對來說在弱電類專業中可以佔據比較高的地位,意義較大 。

這裡感覺ppt競賽參與者不少都有乙個特點,他們可能認為世界上大學生活著的目標就是保研,他們已經忘記了研究生本身的學術意義和高校不同專業和社會不同行業常年積累下的評判標準。

原來還真有人被強行貼金之後居然不擔心自己的能力是不是真的配自己得到獎項的附加價值的嗎?

9樓:小魚

不是有大學生四大賽事嗎,電賽,數學建模這兩個我參加過。網際網路加,挑戰盃應該難度簡單一點吧,也不能這麼說可能比賽側重點不一樣

10樓:purewater1

對不起我錯了,各位同學一定學好做PPT和語言的藝術,日後這種比賽越來越多。

分割線電賽最硬核,從功利角度看,價效比極低,從提公升自我看,價效比最高。

網際網路+,怎麼說這個比賽,我個人對於這種創新啥的比賽好感很低,許多上市公司在學校找代言人。身為一名技工我是不喜歡這個比賽,我的腦子裡只有實幹興邦,為中華之崛起而讀書。

挑戰盃,不了解

11樓:南笙

目前80%專案:開場一頁PPT,其餘全靠編。

目前15%專案:開場乙個水果店,參賽擴散到全國。

剩下那5%:看一下國賽金獎吧,就看看就行,你沒錢。

有哪些語言, 網際網路 網際網路 這個詞不是採用音譯英語 internet 的?

我可以說中文就不是啊 網際網路 至於 網際網路 似乎只存在於早期還沒多少人聽說過並且理解 網際網路 是什麼概念的時候,現在看不到有這種說法吧?中文圈的網際網路發展台灣走在前邊,台灣一開始就叫 網際網路 而不是 網際網路 之類的。所以台灣也不是音譯。internet由美中國人建立,完全的新生事物,in...

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陳陳唉 我覺得運營還是有前途的 現在市場變化莫測,競爭激烈,越來越多的產品和服務進入市場。任何想要在同行業市場站穩腳跟,就必須要給自己的產品活動,做運營,通過有創意的營銷策劃,運營活動將自己的服務或產品推廣出去,讓大眾了解這款產品,並產生購買慾望 小史 因為很多產品做宣傳,需要我們通過運營學習,找到...

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