1樓：
可以說絕大部分都是為了生活，甚至全部，不要過分神化老師
老師的工資待遇坦白講還是不錯的，參照公務員管理待遇退休工資高，一年三個月左右的帶薪假期，有利有弊啊，我只能說拿了這份錢享受著待遇你就有義務要上好你的課，至於責任大獎金和成績掛鉤，這不是很正常嗎？難道別的工作不是獎金與績效掛鉤？
我上學的時候非常尊敬我認為應當尊敬的老師，一位老師在全校講話的時候，直接說我當老師的確就是為了生活為了工資為了待遇，我的獎金也確實和你們的成績掛鉤，但我認為乙個成年人為了自己的家庭努力工作沒有任何可以被指責的地方，而且我拿了這份錢就必須做好我的工作，所以我一定會上好每一堂課也決不放棄任何乙個學生
2樓：老師S
當你選擇了老師這個行業，也就說明骨子裡或者性格上對這個職業和對孩子有好感，既然選擇就要走下去，當你看到那一雙雙渴望知識的雙眼，看到那乙個個迷惑的眼神，看到乙個個越來越自信越來越喜歡學習的表情，你會愛上孩子們愛上這個職業，為人師表，終生學習，亦師亦友，傳道受業解惑也
3樓：
小時候不懂事，對一些自己死活學不會學科的授課老師有極大的看法，後來長大了，對老師這個職業的看法一直再改變，現在真的覺得這個職業是需要很多尊重的，假期根本沒有別人說的那麼長，可以說收入和投入不成正比，前幾天看新聞說很多小學初中老師在自己的課上不說重點，在自己辦的補習班說重點，這個自己真沒遇到，可能是有這個情況，但是絕對沒有網上說的那麼多，總得來說還是挺喜歡老師這個職業的。
4樓：
你想太多了。
大部分老師都是因為生活，少數因為信念；大部分人對於老師這個職業都不是自己選擇的，還有一部分是因為自己喜歡。
如果真的非要說乙個原因，大概就是責任心或者說敬業愛崗吧，這是大多數人都會有的品質，老師也不例外。
最後，說一些題外話：請不要神化老師，也不要隨意詆毀辱罵老師。有時候傷的不是一位老師的心，而是一整個老師職業的人的心。
5樓：「已登出」
生活中幾個朋友是教師，也許是剛畢業的人，他們真的是覺得教育很重要，很是積極的想去正確的引導學生，至少真心是想學生的學習生涯不僅學到知識，而且能夠開心快樂的成長。儘管現在的教育現狀很枯燥無味，但是有著這些新鮮的血液進入，我覺得老師這個職業會越來越好，也越來越樂觀。這也是他們看重教育的原因，從而支撐著他們的信念。
6樓：
總有一點什麼，讓收入不高的你，覺得我做的事情有意義，我的存在有價值，我還是受人尊敬的。
比如：希望國家兌現那句「要讓所有人都羨慕教師這個職業」讓我無比熱血的話。
另問：是什麼支撐著我在40℃的高溫下，在無空調的教室堅持工作，是愛嗎？是奉獻精神嗎？
nonono，就是窮！窮！窮！
求資金支援國家貧困縣的窮苦老師去堅持工作。教育再這麼下去，真的幹不下去了。。。
7樓：糖太尉
沒有錢了肯定要做啊不做沒有錢用 。
打工這方面打工是不可能打工的這輩子不可能打工的 。
做生意又不會做就是做老師這種東西才能維持的了生活這樣子
8樓：小'張
從教一年了，說一下自己的感受。第一，被學生會氣死；第二，為學生操碎了心。別以為現在的學生會乖乖的坐在講台下做個乖寶寶；別以為老師看到不聽話的學生就會直接開打；別以為每個學生都能完成家庭作業；別以為學生作業不完成，老師漠然不管；別以為老師看到學生成績下降了，內心毫無波動。
我所見的老師同仁們，無不為學生的成長殫精竭慮，因為從教後的一種職業良心伴隨一生，因此拿著賣白菜的錢繼續堅守。
9樓：周伯通
應該是能夠參與別人生命甚至能改變別人生命軌跡的幸福感吧。
我現在都記得在我小學五年級的時候，有一位女老師，教我們語文，聲音清脆悅耳，那是乙個下午，北方的冬天的Sunny很柔軟，女老師給我們示範讀課文，我還記得那篇課文是《在那山泉流過的地方》，我發誓，那是我聽過最好聽的聲音，就像泉水叮咚一樣流進我的心裡，整個讀課文的過程中，我都呆呆的望著她一張一合的嘴唇，那些從她嘴裡吐出來的文字像是音符在我頭頂飛，好聽的讓我暈眩。
也就是這樣的乙個下午，我開始喜歡「老師」這個職業。開始幻想我也能成為這樣的角色。
現在從事教師職業三年，很榮幸被授予過「你是我生命中遇到的最好的老師」這樣的高度讚譽，和很多學生的關係私下都很好，回想這短短的三年，記憶最深的不是學生遞過來的好成績，不是學校的嘉獎，不是家長的讚賞，而是很多學生的改變，由叛逆到懂事，由內向到外向 ，由膽怯到勇敢，由自卑到自信，哪怕是一點點小小的好的改變，並且這份改變之中有你的努力和參與，這份幸福感無法言喻。
當然，教師這份職業也有很多風險，也有很多委屈。也有很多你想改變但是改變不了的東西。但是哪怕你只能改變乙個人，哪怕只是改變乙個人一點點微妙的想法，也是值得的。
最後，我想起乙個故事，海水退潮後很多小魚都被擱淺在沙灘上，乙個小男孩不斷的拿起小魚扔回大海。有人勸他，這麼多你是扔不完的。小男孩的回答是：這條魚在乎，這條魚也在乎。
做老師也是，至少這個學生在乎。
這就是支撐我一直當老師最大的動力。
10樓：
1寒暑假！
2有更好的資源教育我娃！
3相親成功率高！（這條適用於女生，男生除了大學老師以外大多相反）4有事幹，生活基本規律有益健康
5除了當老師其他啥也不會幹
11樓：
看了一下大家的回答，心裡覺得有點空。大部分時候，如果有人問我，為什麼當老師。我可能也會嬉皮笑臉地回答，因為有假期啊！
然而深層的原因，我只是不說，說了也會被人當做笑話，可能還會說我太矯情，感情太氾濫之類的。
讓我選擇做老師並且堅持下去的原因，是乙個小孩。
當時我剛畢業，因為各種原因暫時在乙個鄉鎮小學代課，一年級，英語。進班之前班主任特意介紹了乙個智力有缺陷、伴有暴力傾向的男孩，據說他每堂課上都會在教室裡暴走，而且還給老師取各種各樣難聽的名字。就是這個小孩讓我在第乙個四十分鐘差點沒逃出教室。
不論我怎麼哄騙，只要我的視線離開他身上，他馬上就回從座位上奔出去，不是到教室後面打滾喊叫，就是來回跑著打別的孩子。
第一節課結束，班主任老師一臉「我就知道怎麼回事」的表情對我說，不行的話下節課你可以讓他到辦公室來學習。她說，並不是我們對他不負責，而是我們要對班級其他的孩子負責。
第二節課，思想鬥爭了好久，我還是覺得做不到把他「送」出課堂。於是我用了乙個笨方法：整整一節課，我是牽著他的手上的。
期間別的孩子回答了問題，我會請這個男孩來幫我表揚同學，重要的句子別人說完以後我也會讓他重複一遍，並且讓別人表揚他。於是他從一開始的不耐煩，到後來興致勃勃。一節課竟然很平順的過去了。
我以為乙個學期也會這樣。誰知道學期過半的時候，因為班級裡有學生家長向教育局投訴了這個特殊孩子的暴力行為，學校和孩子家長商量以後決定讓這個孩子下學期轉到特殊教育學校。本學期剩下的時間，他不再進教室學習，而是在教務處旁邊的辦公室「自學」。
再後來，我也從這個鄉鎮小學離開了。說起來真的很神奇，來之前，我從沒想過以後把老師作為自己的職業，走的時候，我卻想著，我要當乙個老師。
你問我選擇並且堅持的原因，我覺得是可能那個男孩子在某個課間對我說「老師，我覺得你特別好」時又乖巧又信賴的眼神吧。哦，還有聽說我是唯一沒有被他取難聽外號，只被他規規矩矩叫老師時心中的自我滿足吧。
12樓：麋鹿
寒暑假啊，還有幾個職業每年兩到三個月的帶薪假？很多人都羨慕老師有寒暑假，試想如果老師沒有寒暑假，請問還有人願意當老師嗎。
13樓：
起初支撐我的是因為我選擇了這份工作，這是我的工作，雖說工資沒有很高但起碼它穩定，不會讓我經常為了生計而擔憂，之後支撐我的是責任，處在這個崗位，感覺自己要扮演的角色不僅是老師，而且是母親，自然而然會把學生看做第一位吧！（本人幼師一枚）
14樓：宇宙洪荒
因為有寒暑假，可以有更時間照顧孩子；因為機制內穩定，踏踏實實，不會擔心失業；因為家庭需要，可以更多的陪伴父母……因為你列舉的這些都是社會扭曲價值觀的需要。
想想畢業後這幾年的教書經歷，平淡而有味，喜憂亦相隨。
15樓：
教師是一種專門的職業，職業，職業。
教師的境界首先是關注生存的，其次關注情境，最後才是關注學生。
不用說教師工資低什麼的，那本就是個人選擇，不用說的苦兮兮的。但是由於其社會意義較重大，要為人師表，教書育人，要奉獻的廣度更大一些，會影響到很多家庭，所以就顯得教師的地位顯得比較重要。
教師是一種職業，請不要過分苛求教師。
16樓：閒人
老師就是乙份工作而已。至於怎麼工作，用多少心思，盡多大的力，有多少責任心，就看個人的三觀了。每個職業每個崗位都有壞人，不是只有教師隊伍有。
但我相信，大多數教師還是好的，肯為學生犧牲休息時間，能把學生當成自己的孩子。
在這裡，也和教師們共勉，工作責任雖然重大，但我們還是要學會享受生活，修煉自己變得豁達，接受孩子們的小錯誤，引導他們往Sunny的方向走。
少抱怨，多歡樂。
17樓：淑容愛人
作為一名工作了兩年的教師，我也不知道是什麼支撐著我。有時候覺得出街撿塑料瓶每個月都不止賺2000塊，有時候又覺得，跟小朋友們在一起挺單純的挺好的，雖然也會有那麼些熊孩子奇葩家長。但是要辭職去幹別的，臣妾好像真的辦不到啊！
所以這個問題無解。
18樓：愛貓人不養貓
師範生，我覺得支撐老師的有很多東西。一方面這是乙份事業，你學習了乙個專業，成為了教師，那這一生就會為之奮鬥，很少有能轉業的，（我就想以後評特級教師，成為一校之長，慢慢可以進教育局）為乙份事業而奮鬥大概好像一種慣性，一旦為之奮鬥就有更高的目標。另一方面，有時候我在做家教的時候，有些孩子很單純善良，認真聽話，你就會特別想教他，讓他學習更多的知識，不過，只是有時候，因為遇到聽話乖巧的學生可能性不是很大。
對了，再補一點。那些為了學生怎麼樣奉獻甚至犧牲生命的還有一部分原因。那就是本能，還有就是學生出事了家長能放過老師？事情鬧大了鍵盤俠能不逼死你？
唉，現在的人其實都有點急躁了
19樓：
教師只是乙份職業，高尚點可能叫事業。
作為乙個普通人，我只想通過我的勞動賺取相應的薪水。我需要錢負擔家庭開支，養育孩子，孝敬父母。我可以選擇從事這樣或那樣的行業，我也可以選擇從事教師這個行業，也並沒有什麼不同。
每個行業的工作內容不同，教師並沒有那麼特別。
為什麼教師這個職位被誇張的很高尚，什麼無私奉獻，燃燒自己照亮他人。是因為，教師工作太累了，身體累，心更累，薪水也不高，就只能靠點虛無縹緲的稱讚讓心裡平衡點。
是什麼支撐著你的生命？
夏夜的繁星逐流螢 支撐著我生命的，是夢想，也是家庭。我曾在一家網路平台上寫作，有篇文章被很多人抄襲。抄就抄吧，我沒有打算告誰，畢竟，打官司是件勞命傷財的事，抄襲是因為我寫的好。本來我打算與她較真到底，讓她知錯認錯。但是這麼一來，我猶豫了。我希望過安靜的生活，不被任何人打擾，尤其是不願因一篇文章而連累...
是什麼支撐著你們活下去？
其實還好。當初曾經嘗試過，但是沒走到最後一步。因為當時覺得心靈已死，空有個殼殼也是行屍走肉。當初我就坐在六樓的窗戶上，穿著紅裙子，無牽無掛。然後，被時間催的吧。被迫生活在乙個集體環境中，脫離了原來的環境。然後是強度的訓練，在訓練的時候就哭，邊哭邊訓練。感覺好一些了。但那種朦朧的感覺一直沒有消散。一年...
是什麼支撐著你繼續活著的？
鑫鑫鑫 我也曾經一度認為成年了就要承認和接受自己的普通，我就這麼普通，稍微難點的事都是別人有能力的人做到，而我做不到。後來我覺得，天生我材必有用，每個人都可以十天才，我也是天才，我相信我終有一天會寫下奇蹟，我會為家庭為社會做出貢獻，我會很優秀很優秀的，把自己看高貴些！即使我現在在平庸的低估天，但是一...