1樓：red herring
對高考題進行改編
有專門的命題中心和調研員專門出題的
我高中的語文老師就是兩年高考語文的命題人之一，拜她所賜，我高考語文133。
2樓：「已登出」
這個我可以答！
本人SDLTF，別人眼中的暴躁老哥，自己心中的負劍少年常常遊走於出題和驗題之間
首先搞清楚，什麼題是可做的
首先，他要在考試大綱內
其次，他不能對基礎有過強的針對性，例如計算：1145141919801
第三，技巧性太強或者結果奇奇怪怪的題目，例如腦筋急轉彎第四，堆疊方法或者需要長時間做基礎的事情，例如1s跑2k*2k的矩陣操作，std還是模擬
其餘的都屬於「可做的題」
在「可做的題」中，難度較高的，綜合性較強的，可以算作好題。
出題者一般是這麼考慮的
先翻書，看看書上的例題，把他條件拿掉能不能做再看基礎題，把他條件拿掉能不能做
再看看下乙個年級的題，給點特例能不能做
靜態的問題改為動態的問題能不能做
時下熱門又包括哪些可以作為出題的內容
作為OIer，我們一般先找出乙個有趣的結論，再來出題
哪些健身補劑是有價值的？
愛健身的傑瑞 根據自己的身體狀況來，增肌吃蛋白粉和增肌粉，減脂蛋白粉和左旋搭配使用，關節寶復合維生素魚油這些保健類的可以吃，不管是增肌還是減脂蛋白粉都是必須的 健身聽我說 健身大多數人都是以增肌減脂為目的 作為乙個健身人士，感覺最有用處和最常規的健身補劑有支鏈氨基酸 蛋白粉 前期訓練比較瘦的人因為需...
歷史上的名畫是如何斷定出其有價值的？
41hu 樓裡已經答得很全面了 其實評判藝術每個時代有不同的標準，有沒有價值就看符不符合這個時代的標準。比如樓主舉例的蒙娜麗莎，大家都知道這是達文西在文藝復興時期的作品，文藝復興時期推崇的是什麼 人性和科學，蒙娜麗莎這幅畫裡的透視關係，漸隱法的運用，還有世俗的題材都符合當時的審美要求。而梵谷的向日葵...
如何證明我們的存在是否真的有價值？
NoRabbit 沒有價值。我們死後，不超過三天，別人都懶得把我們的死訊當做飯後談資，地球也還是那樣該怎麼轉就怎麼轉，有沒有我們都一樣。倘若我們做出了什麼影響整個人類發展的偉大舉措，興許每年的某一天還有個特別的日子是屬於我們的。但那又怎樣，你會去深究幾千萬年前究竟是哪乙隻霸王龍領導著霸王龍們稱霸地球...