1樓：
中文裡的字不是字，是詞，中文的字和拉丁文的字母是完全不同的。如果問中文裡有什麼類似字母的東西，那就是橫豎撇捺折，所以不要再說什麼中文有幾萬個字母（以下省略一萬字髒話），因為中文才是最簡單的文字型係，字母只有五個！
2樓：卡拉爾怪獸
不請自來。
首先，普通話的「一字一音」可以理解為乙個字乙個音節。也許大家會覺得在普通話的詞裡面也有特殊情況，比如兒化音，「老頭兒」（lao tour）這是三個字對應兩個音節，但是字與詞完全是兩個不同的概念，字是文字型係的基本單位，而詞是語言的基本單位，所以先確定「一字一音」這樣的闡述沒錯。
其次，看看題主的舉例。白（bai）與boy（男孩）。題主的疑問來由其實主要是語素與詞的概念混淆，和音素和語素概念混淆導致。
先說前者，英語中boy是「男孩」，是乙個詞，它由b、o、y三個字母組成，而字母其實就是表音文字中的「字」，而普通話中的「白」是個語素，他以乙個字的視覺形式表示。所以一開始這個舉例比較就不成立。如果真的要強行進行比較，也不能單純地在文字形式上將白與b或o或y比較，因為英語和漢語是兩個不同的語言系統，我們更應該進行更多的隱性比較。
至於後者，音素可以說是母音和子音的統稱，所以，漢語不是乙個字乙個音素。
然後，關於白、衰是否發音有由a→i的過渡過程，答案是肯定的，如果題主不明白，隨便拿本現代漢語都能知道，我就不細說了。
建議題主可以先再多看一些書和資料再來提問，這樣就不會讓大家「無言以對」。
3樓：嶽光寒
「普通話」本來就是靠漢語拼音方案來推行的，而拼音是羅馬化字元，不免已經受到了西方語言的影響，所以普通話的ai在非快速的字正腔圓的播音式語音的發音裡就是從a向i的滑動。所以如果按題主定義的「一字一音」，普通話顯然不是。
而且題主對「一字一音」的定義太過於草率和業餘，「動作一次」「用一次力」這屬於難以界定的事。
不同的字音發音部位不同，但多數都需要喉、舌、唇、齒和呼吸系統配合完成。動嘴唇就要面部肌肉用力，動舌頭就要動用控制舌頭的肌肉用力，動牙齒就要下巴用力，動喉嚨就要動聲帶，呼吸就要動呼吸系統的肌肉用力。
比如發「滿」這個字，嘴唇先是閉著的；然後嘴唇要開啟，發出a；然後舌頭要抬起，發出n。——你說這算幾個動作？算用了幾次力？
您所說的「擺好口型，一下就成」，我深表懷疑——m必須先關閉嘴唇，n必須開啟嘴唇，你能在還沒發m前預先把n的口型也擺出來麼？
發音是乙個動態過程，不存在真正意義上的一蹴而就。
普通話的「一字一音」如果定義為「一字佔乙個音節」這是學界公認的，但按題主這種定義，恐怕只有最簡單的動物叫聲才符合，而人類的語言動作複雜，早就脫離這種原始發音了。
語音學、音系學、音韻學的主流話語權被西方學界把持不假，但基本的研究還是尊重科學尊重事實的，不要拿「不要受西方理論誤導」當民科的擋箭牌。
4樓：無雨無晴
如果某人在聽到「哀」這個音時，聽到了a和i，可以認為是一字兩音了。如果只是因為學了拼音，知道「哀」的拼音表示，心裡覺得該是個a和i的過渡，可以找乙個沒學過拼音的人問一下「哀」怎麼發音，就說明問題了。
5樓：自渡鵬鵬
這不是釣魚貼嗎？
普通話不是一字一音
6樓：
完全的音韻學外行，不過我倒是能理解題主為什麼問這個問題。
漢語的音節還是比較簡單的，最複雜的也就是"輔+元+輔"結構。這個結構呢，對嘴巴要求不高，一套動作順下來就可以了。
但英語中有一類詞，音節結構是"輔+輔+元+輔+輔"，這種詞發起來就很麻煩了，對嘴巴要求很高。兩個子音連線的地方，需要快速的擺好嘴型。比如單詞strikes，需要先擺兩個嘴型s+tr，然後是母音i，最後還得來兩個嘴型k+s，嘴巴很累的。
這樣的一套音發出來，費的力氣比簡單的單詞，比如I, me, bug，要多太多。
尤其是中中國人習慣了簡單的"輔+元+輔"模式，十分不習慣發連續兩個子音，即"輔+輔"。一旦遇到這種兩個子音相連的情況，往往會習慣性的在子音中間加個母音，把"輔+輔"變成"輔+元+輔"。於是，英語中的"輔+輔+元+輔+輔"式單詞，就變成了"輔+元+輔+元+輔+元+輔"模式，比如strikes這個詞，可能就發音為s(i)trike(e)s。
由於人為增加了兩個母音，乙個"輔+輔+元+輔+輔"式的單音節，就被某些人理解為了多音節（三音節）。
甚至吧，某些人都不習慣不以n,ng結尾的音節，當以s,k結尾的時候，也會增加乙個母音，發音為si,ke。strikes就變了s(i)trike(e)s(i)，這樣甚至都變成了四音節。
一句話總結一下，不習慣發連續兩個子音（以及不習慣以s,t,k等音節結尾）而導致的在連續子音中間增加母音的習慣，才是會產生這個問題——即錯誤判斷音節數——的根源。建議訓練一下自己的英語發音，改掉無端增加母音的習慣。
7樓：漢言
」一字一音」指的是乙個字乙個音段。
什麼是音段呢?這裡所說的音段指的是聽起來是乙個聲的一類音節。
音節並不都聽起來是乙個聲。英語裡的音節聽起來是兩三個聲的比比皆是，只是其中只有乙個聲是響度中心，其它的聲點綴簇擁著這個中心。這種音節裡的「次要聲」一旦響度時長加大，就會分散成多個音節。
但是，漢語普通話的音節聽起來都是乙個聲。這種音節在響度時長加大的時候亦不會分散，始終都是乙個聲。
打個不太恰當的比喻：聽起來是多個聲的音節是一票「抱著領著娃娃的乘客」(娃娃是不用買票的)，聽起來是乙個聲的音節就是一票「沒帶娃娃的乘客」。娃娃小不用另買票，娃娃大了，超過規定了，就得另買票了。
聽起來是乙個聲的音節也叫音段。音段是一種小於音節的語音單位，它不以「票數」計數，而是以子音計數。
什麼是子音呢?粗淺地不確切地說子音就是「一股氣流」。一股氣流就意味著存在乙個子音。子音並不單獨存在，子音至少需要乙個特定的伴隨母音才能體現，子音就是特定母音的調色濟。
子音是「控氣模式」，母音是「聲腔姿態」。子音母音聯合起來才能形成音段。所謂單獨的子音「只是母音太弱」，所謂單獨的母音「只是子音太弱」。
——事實上，這裡所說的子音母音指的不是最小音段，而是構音要素。它們與音調.音強.
音長一樣都是構音要素，是一種相互平行的關係。也就是說，考察乙個最小音段的特徵需要涉及子音.母音.
音調.音強.音長「五個層次」。
也許有人會說我這是盜用概念.篡改定義。其實這都是「無奈之舉」。
我也曾試圖不用子音母音這種名稱，曾起過「音徽」「音元」這種沒人聽過的名稱。但是，左思右想還是放棄了，至少目前還不適宜用這種生僻名稱。——其實用「音徽」也是盜用概念。
話題有點扯遠了。最後就簡單的說一說音段的基本結構特徵吧。音段就是乙個子音打頭.
伴隨母音(或介音)同步.向母音緊跟的一段語音。子音和伴隨母音都是乙個，特定情況下伴隨母音後會有乙個介音，向母音可能會沒有，子音可能會很弱或沒有「潤色功能」。
普通話的乙個音節就是乙個音段，但不是最小音段，且尾母音的響度很大。
8樓：TairanoKaeru
如果是乙個心智正常的人來問這個問題，我會說這是真性復母音和假性復母音的區別，真性復母音會突出復母音中的乙個/一部分，但不代表其他的組成母音沒有音程或不是音素。
但是我一點也不想給jointer講這個事情。
9樓：仇子康
@jointer 不承認存在復子音和CVC（C不包括鼻音n和ng）的閉音節以及其他在普通話中不存在的音節，只承認普通話中存在的音節為合法音節結構。不僅如此， @jointer 不承認復母音口型變化，將音素與音節混為一談。
甚至於，i和u不能合為乙個音，認為是兩個音，因為 @jointer 的音節（音素）劃分是按照普通話的音節（音素）劃分（普通話不存在的復母音，例如iu和oi拆分為兩個音，並且 @jointer 的「子音」=子音+u或e）。
PS：漢言和jointer的理論如出一轍，就好像在十三轍中屬於同一轍的音一樣。
10樓：lyk82468246
這樣分不準確。
關於什麼是「單音節詞」，每個語言規定不一樣，普通話裡的單字確實都是子音+母音的組合，即「一字一音」。但比如英語，單音節只是看乙個詞中有幾個母音，boy其實也是子音+母音的組合，也是單音節，不過像but,cat這樣的詞因為只有乙個母音所以也是單音節詞。
11樓：英語肌肉痠痛
漢字都是單音節，即只有乙個母音和子音；而英語單詞卻很複雜；
dad,單音節；tomato多音節；單詞內部音節還分輕重音；和長短音；說快了（英美人正常語速），有些音為了照顧速度，被吞掉。這些都是漢字讀音所沒有的。
單個拿出來讀和放在句子中的讀音有很大不同，這點又和漢字不同。
12樓：血色殘陽
漢語就是一字一音，不僅僅是普通話，幾乎所有的方言也是一字一音（有大神提醒，漢字有部分字，應該是外來字，有一字兩音的），即便是很多兒化音，書寫的話也是要帶個兒出來的。
我老家方言是所有方言裡兒化音最重最多的方言之一（加個之一吧，畢竟中國方言按大分類說上百上千種，細化的話幾萬種，只能說是我知道的方言裡兒化音最重的），所以小時候上學寫作文，感覺我們老家人寫作文都比其他地方人好湊字數，哈哈哈。
漢字一字一音，抑揚頓挫，吐字清晰才好聽。
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1.變調的根本原因 語流的相互影響，即以語流中發音便利為變化的方向。現代漢語第2版 黃伯榮李煒主編，北大出版社，2016年 2.變調的幾個型別 算了截圖吧 1 上聲相連變調 2 一 不變調 2016北大版有更改，兩個的情況不同 同上圖3.一 字在語流中的音高變化 去聲前 5551變成了3551 非去...
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顏志輝 第一聲 一 字獨用 作為詞或句子的最後乙個字使用時，讀本調第一聲 陰平 如 一九 統一 一一得一 等。第二聲 一 字用在第四聲 去聲 字的前面時，一 變調，讀第二聲 陽平 常用詞有 乙個 一冊 一步 一次 一面 一夜 一陣 一日 一半 一片 一句 乙份 一代 一路 一定 一切 一再 一向 一...
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花嘵語普通話培訓 一級乙等是什麼樣的要求呢？播音系的學生在大一結束時需要達到的水平，所以相對來說是乙個比較專業的水平了。簡單來說需要應試人1.語音方面沒有系統的語言錯誤，在三 四題中允許出現不嚴重的系統語音缺陷 2.普通話的語感，尤其是在三 四題中語言的節奏自然流暢。 普通話報名 考試內容及技巧 第...