1樓：shannia
因為和外教剛開始交流的時候，只是敢於開口去說一些你本來就會但是不敢開口的表達，所以一開始覺得提高很快，到了後期，你本來就會的表達現在敢說了，但是本來不會的表達或者單詞不會因為你和全英的外教交流就學會，即使能學會一點，也是非常非常少的。比如外教說了乙個單詞你並不懂，你問他什麼意思，他會繼續用英文向你解釋，而這個英文解釋中很有可能也有你不能理解的表達，況且在一系列的交流中，並不能時時刻刻提問對方，這是什麼意思。
所以成年人和外教學習英語，鍛鍊最快的是說英語的勇氣，是敢於說出來這個過程。而沒有其他學習的話，是很難真正提高的。
2樓：混沌小魔王
瀉藥。看題主的描述比較困惑與錯愕。
怎麼會越學越退步？
我學的時候也沒這種感覺啊，都是越來越順啊。
大概是因為太急於求成了，給自己的壓力太大，所以才會緊張，進而造成表述錯亂？
建議題主學習的時候放輕鬆，不要揹負思想壓力，你向外教學習的時候就是個學生，學生犯錯是很正常的事，如果不會犯錯那就不用學習了不是嗎？所以一定不要擔心出糗，這是學習階段必經的過程。
然後建議題主在聊天的時候掌握話題的主動權，並提前做一下準備，這樣你才會表現得得心應手，而不至於手忙腳亂。然後慢慢的進步以後，你會發現外教給的話題你也能順利對答，這就是熟能生巧。
最後是要建立自信，要對自己的英語能力有信心。這一點也很重要。
3樓：櫺夕
個人認為心理作用佔據主導。
因為我們從小就被教育要好好表現，不能出差錯，所以心理壓力很大，生怕出錯丟面子。
所以你會緊張到出汗，舌頭發硬，說不出話來，腦子也不靈光了。
其實你想想，你已經比外教強很多了，能掌握兩種語言，她/他才只會一種呢！就不要有心理負擔。你那麼緊張，別人看你也會覺得很緊張的。
4樓：銅鑼燒大人
我練英語的時候倒沒有這種感覺，練日語的時候卻有過。一開始說口語都覺得很順，過了一些日子，之前學的幾句話練得特別熟練之後，反而越說越不順了。
我覺得這其實是說明題主口語進步了，很多口語表達已經融入了潛意識，對語言的感知反而變弱了。這個時候會出現「剛剛那句話我明明沒太聽清但是卻知道它的意思」的情況。另外，由於口語表達已經比較熟練，所以思緒會變得更加活躍，想表達的意思會變多，這時題主的詞彙儲備又不足以支撐題主作出更複雜的表達，因此說起話來反而磕磕絆絆。
作個比喻，假設練口語就是跳舞，那題主現在就處於舞蹈動作已經記得很牢，但是體能不足，導致動作跟不上大腦的階段。
我的建議是，這個時候可以停一段時間課或者和外教商量換乙個特定話題交流，課餘多拓展詞彙量和語法儲備，多讀一些英語文章或者多看美劇，豐富自己的語料庫。
5樓：何乃可夫
其實我覺得沒關係的，因為和外教交流的過程中你可以學習到一些比較地道的英語的表達方法，而且你也可以更好地鍛鍊你自己的膽量，我覺得題主主要是因為自己有點害怕，其實真的沒關係的，你只要自信點，敢於開口說，然後不懂的你可以用簡單的英語詞彙向外教詢問，他們都會很樂意幫助你的。還有就是你要多增加一點自己的詞彙量，相信自己可以的！
6樓：長安老少年
瀉藥（？）
我雖然沒有和外教學習的經驗。。。但是你說的那種情況我完全懂！！！
一開始有一段時間覺得自己口語還可以，聊天交流工作啥的就完全挺6的。但是突然就有一段時間，句不成句，話不成話。。。腦子就突然僵住了。然後就開始緊張。。。然後就更說不出來了。
然後我跟我好朋友說，跟你在一起這麼久完全沒有提高我的口語啊啊啊（朋友是加拿大本地人）。
後來她跟我說，她根本就沒在意我說的對不對，反正她都聽懂了，讓我不要想太多。後來我幾個比較好的同事也跟我說，當我沒想法的時候，說的就特別6，一旦腦子裡在轉了，開始組織什麼的時候，說話就說的磕絆了。
然後我總結出來兩個原因：想太多！！臉皮薄！！
不管說對說錯說的出來說不出來，先表達意思，意思表達出來了，才能和對方互動起來，互動起來了，就能增加聯絡的時間，時間增加了，口語就慢慢上去了。再加之想得少了，說的話就變成了自然而然的事了。臉皮要厚，就算我說錯了，那又怎樣，英語又不是我母語，你也不能要求我完美吧，有本事你說中文啊。
只要我說出來了，你懂了，那就行了，至於我說的咋樣。。。有本事我們比中文啊~~~
誠然語法很重要，語法是一切語言的基本。但是口語嘛，只要你不是參加考試的，或者以口語為職業的，我覺得更多的是注重你是否能表達清楚你自己。如果腦海中總有乙個翻譯解析的過程，那就總會卡殼。
我現在說英語基本算是第二母語了（工作生活需要，周圍沒有中中國人。。。），但還是會出現題主所說的這種情況，但我每次都會開玩笑說: I must be too sleepy to speak English.
Let's switch to Chinese. 然後同事和朋友都會哈哈大笑，然後就沒事了。
總之，別想太多，臉皮厚，說的再不好我也不著急也要把我的意思說出去~~一旦瓶頸期過去了，你就會變得很6啦~~
7樓：阿陶
瀉藥和外教練習口語的確不失為一種提高口語能力的好方法。
但是，與不會說中文的外教練習口語，提公升的更多的是你說英語的膽量。
其實口語是英語單詞和語法學習之後的一種輸出形態！
口語是講究你來我往的
所以，口語能力其實涵蓋了四個方面
listening lexicology grammar and thinking in English
希望題主可以從這幾個方面思考一下
來制定對自己有效的學習策略
8樓：帥繆爾
我也是英語專業，有時也會出現和題主一樣的情況。我覺得說到底是說的不夠吧，我們有老師建議我們"讀電影"，就是跟著電影人物念台詞，這個我覺得挺好，可以學到一些地道的表達方式。另外，詞彙量也是個問題，詞彙量大，可以表達意思更精確。
總之要多說，哪怕自言自語。
如何找個外教練習口語？
我不是挖墳的 找線上外教一對一練吧，具體哪幾家可以我就不推薦了，免得有打廣告嫌疑。建議題主自己網上搜尋下資訊辨析好壞再決定選哪家 其實說真的，都差不多 但外教有tesol這些證書是必須的 緣夢 去Liulingo英語機構呀。那種大班上的外教課只能磨磨你的耳朵，大課教學一節課最多只有兩三次和外教說上話...
怎麼才能引起口語外教老師的注意！
一北魚 你是小班課嗎？還是學校裡面的大課堂，外教其實還挺關注學生的，如果本班同學都不怎麼回答問題，那你就主動多次回答問題，課下約時間和外教多聊聊，針對自己不懂得問題也可以談談。 而立與垂髫 想準備得好沒錯，但別太糾結於借助外力。Ta是你的口語老師，你需要給ta呈現你真實的水平，Ta才能對症下藥，幫助...
世界上除了奧運會和希伯來口語外，還有什麼是現代「復活」的古代文化？
兼愛非攻 朋友你說的都是歐洲文化圈的復古文化。我大中華文化圈裡多得是啊，節日 春節，重陽，清明，端午文字 詩，詞，歌，賦，對 行為 祭祖 禮佛 習武 君子六藝 一定要國外的話.教會文化衍生出的新教眾多流派,不知道你覺得算不算.歐美文化圈裡宗教是個繞不開的話題,應該有你需要的素材. 凌一 拉丁文，因為...