1樓：珊筱
我給我姐帶孩子的時候就是，有時候孩子就是會這樣的，不奇怪，很多人小時候不都是這樣。我通常都會和孩子有乙個眼神交流，然後開始向他顯示我手中的食物，假裝有魔法，多了很多誇張的動作，偏偏孩子就超喜歡，然後愉快地吃他之前不願意吃的食物。其實整個過程注意和孩子多點眼神交流，平等地交流互動就好了，基本百試百靈。
2樓：蒼蒼翠微
開始看到這個問題時，讓我想起了我婆婆（孩子奶奶）。我們去看望孩子爺爺奶奶的時候，婆婆問我吃A還是B，我開始回答吃A，然後婆婆各種猶豫，找出吃B或吃C的理由。然後我說吃B也行，吃C也可以。
然後婆婆說要不吃A吧。我說您決定吧。之後婆婆嗔怪的說就「這點事還我決定」。
然後我不說話了。然後婆婆最後選了B或C。
再以後婆婆問吃什麼，我說都行。婆婆說吃A還是B，我說您定吧，吃A和B都好。
下面問孩子小姨兩個問題：
1.吃什麼的問題，如果你不想小外甥點菜，那你為什麼要問他吃什麼或者問吃什麼行不行呢？
2.你既然要問小外甥，爭取他的意見，為什麼不尊重他的選擇並讓他決定呢？
負責照顧孩子的人，無論是父母、祖父母還是其他負責照顧孩子的親屬，單從照顧吃喝拉撒的角度來說，都算是「保姆」，還要承擔監護人的教育責任（當然對小姨來說要求有點高）。
我熟悉孩子的口味，盡量購買或者準備孩子愛吃的家常菜的食材。
如果我認為這頓飯做A和B都可以，我會讓孩子選擇，給孩子選擇及決定的機會。
如果我認為從營養搭配的角度考慮吃A合適，或者家裡只有食材做A菜，那我直接做A，不去問孩子。如果孩子問吃什麼，我直接告訴吃A，並說出吃A的理由。
有時候順便跟孩子打招呼說：媽媽開始做飯了，今天晚上吃A。孩子也會欣然接受，不會有什麼異議。
在教育孩子的過程中有哪些失敗的教訓？
瀉藥，知乎首答。給你舉個我的例子，發生時間大概在去年冬天，我寶兩歲不到。我帶他去早教中心的課間有個集體課間操，作為麻麻我當然希望他融入，活潑，跟著嗨！但是我寶吧，每次都是冷眼旁觀，看一會就自己去玩了.那次我怒了，明明每次回家他也會自己哼著模仿跳操，為啥就是怯場呢？對，我認為他就是怯場。課間操結束後，...
優秀的孩子在教育過程中，家長都會做些什麼？
其實在青少年這個階段，最需要的就是父母的陪伴。這個觀點我也在21號的心理行業發展論壇中看到了，我表示非常贊同。如果放任孩子們自己成長，不知道會出現什麼樣的問題。所以，父母此時就可以幫助他分析，讓他少走些彎路。目前國內許多青少年的父母只關心自家孩子的學習成績，對於孩子是否會有壓力，心理是否健康等問題卻...
家長如何在教育孩子的過程中反思自己的行為？
一心向陽 急躁，這是最經常暴露的問題，可能我們有太多的事情讓我們逐漸失去耐心，也沒有時間去磨合，在發生問題的情況下，大人大多都是想當然，用急躁的方式處理事情，往往是錯誤的決定。 冷笑顏 能思考已經是好父母了。站在孩子的角度考慮問題的話，就是聖人父母了，尤其是在中國這樣的大環境中。把孩子當做乙個單獨的...