把學生的作文本染上辣條該如何補救

時間 2021-05-29 23:22:04

1樓:酷牛測評

如果辣條油染到的那一頁寫了作業的話,我就把那一角撕了,不留下任何氣味,瞞天過海。

如果那一角沒有寫作業的話,我直接撕了,死無對證。

2樓:你是乙隻臭豬

建議先發制人,以下真實事例僅供參考

辦公室有個老師吃鴨舌不小心把油滴學生本子上了:「哦豁,給學生整本子上了,咋辦哦」,另乙個年長點的老師說:「把他喊辦公室來,問他為什麼要寫作業時吃東西」

哈哈哈哈哈哈我們笑瘋了

3樓:初心20201011

存疑:請問您是在職教師,還是補習班(比如最近因為虛假宣傳被罰款的四家機構)的老師?

如果是在職老師,其他的回答說得比較清楚了,誠實和學生說明並致歉,尋求諒解;

如果是補習機構,我想學生大概率應該不會去生氣告狀,當然,如果被領導掃瞄發現,那應該是有會些處罰!

4樓:

我們老師

正常下發作業

被滴辣條作業的學生:「老師,我的作業沒發給我」

老師:「啊?是嗎?都在這啊,你先和同桌看,下課後我找到給你送過去」

下課後老師叫學生到辦公室:「你作業本沒找到,要不老師給你買乙個吧」

學生:「沒事,我還有好多本」

開心的走回教室(天真

5樓:不見滄海

認真道歉,然後送一本新的本子和筆。

老師也是人也會有失誤呀,這沒什麼丟臉的,以身作則讓學生們知道遇到事情了應該認真道歉而不是抖機靈

6樓:Aveli

不承認就行了。

我小學的時候,本來作業本乾乾淨淨的交上去,發下來之後有一大攤油印子,我也沒好意思去問老師。

結果後來去找老師批改作業的時候,她看到了那個大油印子,跟我說,以後寫作業的時候別吃東西。。。。。。

7樓:陸離

先去小賣部買上兩包辣條,

趁著午休之類人少的時候把他喊辦公室,

真誠並羞愧的呈現罪狀

最後觀望四周有沒有學生出沒

結尾附上醫囑:辣條雖然好吃,但不要貪嘴哦

8樓:小余同學

抖音和快手上也是有挺多解決方法的,可以去看看。

考驗你的畫工,請問他畫出一朵漂亮的小花。

或者告訴他/她這次作業完成的太棒,你忘了把作業帶到學校來,只便把這份作業留在了家中,打算以珍寶收藏。再獎他乙個新的本子。

如實相告,這樣反而會讓孩子們對你產生親切感,促進你們的感情。

9樓:字母君

我分享乙個真實故事,尷尬極了~~

背景是我考了個工程碩士,在職的,和同學們都不咋熟,一年上兩次課每次兩周那種。

有一次考試前管一位女同學借筆記(乙個本),尋思去影印下。當天外面下雨,學校裡道也不好深一腳淺一腳的。半道我滑了一下差點沒摔倒,但手裡的筆記本飛出去落泥坑裡了……筆記本外皮上全是泥,哈哈哈!

最關鍵我和人家還不熟,我當時有點懵,這咋整?

結果是我給人還回去時候一頓道歉,好在人家女生沒說啥,估計內心也是一萬匹草泥馬經過~~

出於愧疚,後來我翹課去給人家又買了乙個新的筆記本當作賠禮。

10樓:小兔子呆呆

我突然想起來。。。我小學從來不吃辣條。。。有一次作業發下來就夾著辣條袋,作業全都沾上了油。。。

我哭著找老師問是咋回事,老師把我一頓罵說我寫作業吃辣條。。。。。現在看到這個問題突然覺得是老師吃辣條然後嫁禍給我

11樓:

認真答題:xx呀,老師在改作業的時候沒忍住吃了一包辣條,還不小心把你的作業本弄髒了,老師跟你道歉,給你一本新的作業本,以前的不用補了。另外老師這次當了反面教材,工作學習的時候吃東西的習慣不太好,你不要像老師這樣呀。

老師以後會改正的,也請你幫老師保守這個秘密好嗎?

這樣既承認了錯誤也保住了面子,學生聽見老師這樣實話實說承認錯誤一定很願意幫忙保守秘密的!!

12樓:這個名字太短了

把作業本隨機發放到其他學生手中,讓他們互相寫評語和建議。

一定要發的離那個學生遠一點。

這樣拿到本子的以為是做作業的人吃上染的,做作業的以為是寫評語的人染的。

最後匿名評語上傳,發放。經手的人多了,誰知道誰啊。

13樓:He000

直接告訴學生是自己不小心染上辣條了,配上乙個新本子和一塊巧克力。

單獨誠實要看對方臉色,單獨輸送利益要被懷疑另有所圖。

誠實加輸送利益一向無往而不勝。

14樓:

哈哈哈哈好可愛

如果是我我就會「xx同學你的作業本上怎麼沾上了辣條?」 等著同學辯解這樣給孩子乙個解釋的機會

「是你自己弄的嗎」

孩子「不是啊我沒有」

於是我「那好奇怪呀好奇怪呀」好奇怪好奇怪好奇怪就這樣靈異下去

15樓:愛唱歌的向日葵

辣條其實還好.....實在感到愧疚就補償個小本子什麼的我以前高中收到過被數學老師的茶水泡爛的一整張卷子....就這麼溼答答的被發了下來,晾都不給我晾乾哈哈哈哈

從此那個講台上叱吒風雲的禿頂男人又增添了一抹奇怪色彩其實還好啦,從學生的角度也不會說什麼的,會覺得還挺好笑的

16樓:昨夜小樓又東風

哈哈哈哈你太可愛了

我覺得你買個新的好看一點的本子跟學生道個歉就已經是會被愛戴的好老師了,不過學生私下裡傳的全年級都知道並且偷笑一年以上是躲不掉的hhhhh

我又想起來我高中的時候,老師提倡我們都用水性筆不要用原子筆,結果,有一天,辦公室漏水了

我們班交的卷子,乙個班寫了一晚上的卷子,被洗的乾乾淨淨,一字不剩,就跟新的一樣。只剩我們已經猜不出來含義的,紅筆畫的勾和叉

哈哈哈哈哈哈

我還記得老師試圖跟我們解釋時候一臉糾結的表情

17樓:問柏

高讚回答看著挺有意思,但實質是靠說謊來掩蓋真相,不是解決問題的最佳方法。

不要忘記,教師的三愛兩人一終身裡面可是有"為人師表"這一項要求的呀。

我認為最好的解決方法是以這件事為契機對學生進行一次對抗逆境的教育,在課上承認自己的錯誤,並給學生補償乙個新本子。

既能解決問題,又能給學生樹立生活榜樣,還能提高學生對你的好感度,何樂而不為呢。

18樓:Sssimona

請問這下面的回答大多數都是抖機靈的吧,真誠的賠給孩子乙個作業本不可以嗎,作為乙個老師真的覺得你們的抖機靈會給孩子帶來心理負擔,有的還企圖栽贓嫁禍給學生本人,至於嗎。可以不說是自己弄上去的,但最起碼不要把矛盾轉接到學生身上吧!

19樓:DrsU.ze

建議把學生叫來辦公室,當面和他說清楚然後道歉,再給學生賠一本新的作文本。

這看起來似乎是很沒有面子的行為,但是如果你真的這樣做了,學生就可能能夠在你的行為裡學到

原來做錯事要道歉這件事,對誰都一樣。

也許只是我個人的想法,但是如果將「學生」換成「其他人」,這道題的答案就很簡單明瞭了。

但是為什麼沒有換呢?

大概是因為如果真的這樣做了,以後在學生面前的威嚴會降低吧。

但是實際上並不需要擔心,如果認真道歉並徵得學生的原諒,可能確實在學生中你的威嚴會降低,但他們會因為你誠懇的道歉而對你產生好感,只要你不要求他重寫這篇作文。

前面幾乎所有高讚回答都在讓你隱瞞這件事實,我是覺得真的沒有必要隱瞞,做錯了就是做錯了,任何歲數都一樣。更何況只要道歉,你可能可以收穫更真摯的師生感情,何樂而不為呢

(都是個人觀點,如果不苟同當然也可以不這樣幹哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈)

20樓:趙日天

我不是老師我是那個學生

小學時候我的作業本發下來時候看到本子上有一大片的湯漬我知道了老師吃的是辣的還放了蔥花

哎.......

21樓:碔砆

哈哈太有趣了,我正好有這個經歷,只不過我是故事裡的學生。

小學的時候有一次語文作業本發回來的時候多了很大一片汙漬,不是哪一頁被弄髒了,而是一大片,加上作業本的幾乎整條下邊緣,都沾上了咖啡色的汙漬。

我其實忘記了老師到底是怎麼處理的,好像老師只是有點歉意地告訴我的本子被潑上咖啡弄髒了,只是那時候我不太知道咖啡是什麼,也不知道老師是怎麼弄髒了我的本子,更重要的是我根本不敢責怪老師弄髒了我的本子。印象中那些汙漬確實給我帶來了一些不太好的體驗,但是真的也沒什麼大不了的。

只是很多年過去了我突然想起來,才明白過來老師是拿我的作業本當範本放在上面,對照著批改其他同學的作業,這樣才會弄髒書本的下面一條,這樣想來,原來當時老師是那麼認可我呀。

所以題主我覺得你大可不必擔心,就像是小朋友們之間,弄髒了對方的書本要麼買本新的,要麼甚至連賠都不用,道歉就好了,很快就會過去的,也許會有一些不愉快,但真沒有什麼大不了的,更何況你是老師呢。所以真的建議題主坦誠地告訴小朋友真相然後問問對方的意見,畢竟一本作文本也不貴,相信很快就會解決的;)

PS:改作業吃辣條的老師好可愛啊

22樓:卿劫

噗(òó)

我高二的時候,化學老師很兇話少從來不批作業。第一次交作業還不知道他只瀏覽不批閱的習慣,發下來我的作業紙上一道長長的油漬,不由得突然心慌慌,搞不好是因為我聽寫錯太多了老師氣得手一抖啥玩意就灑了,遂夾起尾巴做人看見他都繞著走。次日他甩著倆胳膊經過我座位,用指節敲了兩下我課桌,一抬頭,逆光的方向,一位體型圓潤的中年美男下巴四十五度揚起略帶得瑟地看著我「昨天喝老婆送的湯的時候不小心灑你作業上了,不好意思嘍」末了還挑了挑眉。

表情顯而易見地在炫耀「我有老婆」「我還有湯」全無悔改之心,可氣。

後來滿意地得知不止我乙個人的作業被灑了油,一張滿分作業上也有。到今天還是忘不了該人民教師的表情,可憐的我在十幾歲的青春年華就已經體會到了「愛的油膩」。

23樓:雲蒸霞蔚

哈哈哈哈哈哈哈,我先笑一會兒

突然想起高中的時候,有一天發下來的卷子上有一塊極為明顯的螢光筆塗過的區域,仔細看還能看到一大坨油漬。

不知道老師吃了什麼油乎乎的東西,好多人的卷子上都有一坨,有大有小,全部被她用亮黃色的螢光筆塗上了,欲蓋彌彰,導致油漬更加明顯了哈哈哈哈哈哈哈

24樓:

如果那學生跟你關係好你平常很偏心她那就找她過來說一聲就行了,她要是怨恨你那只能說明你瞎了眼。如果那學生沒啥存在感那就私底下叫過來給她說實話賠她乙個本子就行了,如果那學生是個差生是個二流子一類的你就在班上光明正大的道歉,給他鞠個躬,這是為了免除後患,你都這樣了他要是為了這個不安分你到哪說也有理。另外你要是想虛偽點收買一波人心那就在上課的時候光明正大的把實話說出來,這樣好多學生就會覺得你這人還行。

永遠記住,不要為了面子捂蓋子,你可以糊弄你也可以真誠,但不要捂蓋子。

25樓:

不知為何突然想起小學一年級的時候……有一天老師發作業的時候說,因為前一天晚上把作業拿回家批改,有部分同學的作業被狗吃了……吃了……了……

我比較幸運拿到了我的作業,但是作業右下角的狗狗牙印赫然在目……

26樓:祝沽生

老老實實道歉,老老實實說。

這點小事都不實話實說以後還好意思跟學生說要誠實,好意思讓學生跟你說實話嗎?

至於怎麼賠,乙個作業本能有多少錢?好好的說,好好的道歉,好好的賠(各種方式上的)一點也不難。

要是趕上邋遢一點的學生,比如我這樣的,有點辣條印子算什麼?

重要的是要誠實,要把學生當人,別拿人當傻子。

關於日語作文本數的計算?

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