怎樣學習英語語法?

時間 2021-05-29 23:01:44

1樓:奪分之道

對於題主,我這邊有乾貨!

我這裡有乙份精簡版的十大基礎語法速記口訣跟詳細版的英語語法彙總超全整理。

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2樓:扔掉新概念

語法的本質是單詞含義邏輯關係,但是國內教師講成語法結構邏輯關係,所以傳統語法都講錯了,遇到講結構邏輯關係的教學趕緊遠離吧,你永遠學不會,他會誤導你學習生涯的,不要讓他害了你。

3樓:奧風英語

那就需要把基礎語法系統梳理一遍,建議有中學語法第一人之稱的魏訓剛主講的《高中英語語法完全突破》,十幾個小時搞定。掌握了高中語法,生活運用及應對考試都不成問題。對於普通學習者來說不用過多糾結於理論,知道怎麼用就OK了。

奧風語法新課標高中英語語法完全突破魏訓剛主講

4樓:西安外事學院

很多同學都認為英語語法不能死記硬背,學習語法也講究一定的學習方法。鮮小外覺得要想學好英語語法,應掌握以下幾點:

1.學習語法並不只是會做單選題,背許多語法規則,而要重視在真實的語境中、英語長難句中、課文閱讀中、美文賞析中、范文的記誦中感知,運用語法,從而達到用英語進行口頭,筆頭交際的能力。

2.句子結構分析是學習英語語法的乙個極其重要環節,通過句子結構分析不僅能加深對語法知識的理解、運用,而且能有效提高閱讀理解能力和寫作能力。學生的考試成績是好是壞歸根到底取決於學生「能力」的高低。

這裡所謂的「能力」,表面上體現為「聽、說、讀、寫、譯」的能力,而這些能力,尤其是「讀、寫、譯」的能力,與句子結構分析能力有著密切關係。

3.對基本語法即簡單句的五種基本型別必須爛熟於心,熟練運用,因為所有的長、難句都是基於這五個型別展開的。

4.對復合句的三大基本型別之定語從句和名詞性從句要做形式多樣的造句練習,填關係詞及連線詞練習,單句改錯練習,同異句比較練習及長難句分析練習,一定要先把基礎打紮實。

5.學習語法一定要認真聽取老師在課堂上的分析與講解,歸納與總結,切忌把學習英語的大部分時間耗在啃語法書,做單選題上,這樣做對提高英語收效甚微。

6.建立乙個錯題庫,把自己在練習、考試中做錯的,或是矇對的題進行整理,分析在錯題集上,並經常溫故而知新。這樣長時間下來就是一本不可或缺的,為自己量身定做的寶典,並為自己的後續學習打下基礎。

7.把學習語法與單詞記憶相結合。只是死記硬背許多單詞,既感覺學習英語枯燥,又無多大實際意義,同樣如果只是多學習語法,遇到許多單詞不知其意,也不會理解語法,而且英語語法中許多特殊用法必須結合單詞去運用和練習,才能真正掌握語法。

故應把二者結合起來一起學習,在學習語法中練習記單詞,背單詞時學習語法。另外還可多讀些英語文章,同時學習單詞和語法。

8.此外,英語學習離不開大量的記憶。每日背3--5句課文中的美文佳句;每個單元後的Learning Tip或 Reading for fun都是很好的記誦材料。

9.及時複習,鞏固知識。學了的東西隨著時間的流逝會逐漸遺忘,學習語言也不例外。

因此不必因為有遺忘現象而影響自己學好英語的信心與決心,即使今天記住的單詞明天遺忘也屬正常現象。問題在於如何減少遺忘的程度?善於模擬,總結知識,把所學的知識與過去學的有關知識進行橫向和縱向的比較和聯絡。

5樓:職場高階

英語語法就是英語的使用規則。脫離了語法,我們就不能寫出乙個完整的句子;脫離了語法,我們就不能寫出正確的句子。如果乙個句子既不完整也不正確,那麼就沒人讀得懂或聽得懂,你說的英語就失去了能與人交流的意義。

所以,我們學習英語語法是為了更好地與外中國人交流,那麼怎麼學習英語語法也成了英語學習者必過的一道難題。

2. 接著要知道英語句子成分(與漢語類似),有主謂賓定狀表語和賓語補足語,知道這些後你就會知道乙個正確完整的句子應該怎麼組合。

3. 然後要先弄懂英語的16種時態。就是一般時、進行時、完成時、完成進行時,和它們分別與過去時、現在時、將來時、過去將來時組成的十六中時態。

其中最常用的就是一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、現在完成時等。

4. 接著要知道英語的語態,主動語態和被動語態(類似於中文的「把」字句和「被」字句)

5. 句子的型別。陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句。其實英文和中文句子型別差不多,只是單詞的順序可能會需要一點點改動。

6. 還有一些複雜的從句型別。從句就是乙個句子中的成分乙個單詞不能完全說清楚,得用乙個句子來表示時,多個句子融合成乙個句子就變成了從句。

Last week I went to a park. + I met her in this park.

Last week I went to a parkwhereI met her .

常用的從句就是賓語從句、狀語從句 、原因狀語從句等。

這上面說的只是英語語法的其中一些,還有很多等著大家在學習過程中慢慢探索和學習,語法不難,它就像一套體系,你學會了就能舉一反三,所以學好語法怎麼寫英語都不怕。

6樓:逍遙遊

好記性不如爛筆頭,這裡有個寶貝,關於語法,都整理好了,拿走不謝!

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7樓:苗苗

1.要多讀,多說,積累一定的詞彙量和閱讀量。

2.先看簡單的語法。

3.掌握句式結構,句式搭配等,通過不斷的閱讀來鞏固所學的語法。

學習語法一定要有屬於自己的一套英語體系,詞法+句法+句型+從句。

要學會抓住重點,掌握最簡單的簡單句型,學會時態、語態的用法,然後有針對性的做練習,對重難點知識著重把握,尤其是學好動詞。

8樓:上元教育英日語輔導

首先我們要知道語法包含哪些內容:

1、句法知識;

2、語法知識。

句法知識告訴我們句子的組織構成,包含英語的詞類、句型、句子成分、主從句單複句等知識。

語法知識告訴我們句子的時空資訊,包括英語的時態、語態、虛擬語氣、非謂語三大從句等等。

句法知識是「形」,是句子組織構成的基礎,語法知識「神」,是句子時空內涵的高階。

句法的「形」和語法的「神」結合,構成了英語這棵大樹的主幹,而單詞就是英語這棵大樹的葉子。

所以在系統學習語法知識前,一定要有紮實的句法知識,否則後續的英語學習寸步難行。

學習方法建議如下:

首先用數週時間把語法重新回爐,打造乙個強悍的語法核心,語法通透會極大提公升聽說讀寫能力,做到知其然且知其所以然。

這個語法重構的過程並不漫長,因為該學的語法基本都已經學了,所要做的只需要把原先散亂的語法從巨集觀上進行系統化、結構化、建立起內在的邏輯聯絡;把原先所學模糊的語法認知從微觀上進行細膩化,清晰化,透徹地理解時態背後的原理。

語法系統化了,這時才算真正意義上具有了完全的英語自學能力,剩下就是如何全力以赴攻克單詞了。

9樓:零基礎快樂學英語

(1)對於乙個初學者來說,剛開始不應過度在意語法。這就好比小孩走路,沒有必要掌握技巧,需要的只是多多嘗試,慢慢地就有了感覺,然後平衡能力就好了,隨著年齡的增長可以學習如何走得好看。其實學英語也是如此,剛開始要多讀,多說,學任何語言都要有乙個模仿的過程。

(2)有了一定的閱讀量和詞彙量之後,也就是說你有了一定的積累,然後就可以看看語法了,剛開始看一些簡單的語法,再回想一下你讀過的一些東西,仔細想這些句子是怎麼來的。

(3)看語法的話也講究主次,最基本的一定要先掌握,比如主謂賓,動詞(及物動詞,不及物動詞)等等,句式結構,句式搭配都有哪些,這些東西也是你學習語法的骨架,是學習英語的根本,試想這些基本的東西你都搞不明白,你怎麼可能去讀懂那些更高階的句子呢。

(4)更進一步,可以通過閱讀來不斷地鞏固你所學習的語法,也就是我們通常所說的培養語感,當你大多數時候靠語感來判讀分析乙個句子的時候,說明你的英語水平已經很可以了,就像我們說我們的漢語時,根本就不用尋思它合理與否。

10樓:妖妹兒

如果你的基礎不太好,推薦你去看:

中公教師教師招聘考試英語專業的書,基礎太差太差的看小學的,稍微知道點的看初中的,基礎還不錯的看高中的。

就看專業知識部分就可以,他有很多語法點,也比較系統,還有練習題。

摸清楚了以後再去高階國外原版的語法書,多造句,多看例句。

11樓:鹽選推薦

一、語感是什麼?

如果乙個學中文的外中國人說:「你等等我一會兒」我們會告訴他,你可以說「你等我一會兒」或者「你等等我」,但是「等等」和「一會兒」不能在一起說。然而有多少中中國人能用語法知識給外中國人解釋當「等」作為動詞重疊(「等等」)時本身就表達了「動作輕微、量少」的意思呢?

乙個非漢語言學專業的人如何解釋「我把蘋果放在桌上」是對的,但是「我把飯吃在五道口」是不對的呢?那麼,為什麼我們永遠不會說出「我把飯吃在五道口」這樣的句子?

所以語感,到底是什麼?

統計學習的能力每乙個人與生俱來,在我們成長的過程中,從來沒有人說過「我把飯吃在 X

地」的句子,我們的大腦也沒有統計過這種說法的頻次資訊。因此,我們不會這樣說,聽到也會覺得很奇怪。這就是大腦根據周遭環境輸入而建立的語言內隱知識(implicit

knowledge),一種在我們無意識的情況下而建立起來的知識表徵,也就是所謂的語感或者直覺。

那麼,如果語感培養起來了,是不是不學語法也可以?

語感與語法和詞法是息息相關的。經過嚴格漢語語言學訓練的人是可以解釋「我把飯吃在五道口」為什麼不對的。因而我們認為通過語言描述和解釋語法,是展示語言的外顯知識(explicit

knowledge)的過程,學到的語法就是你的外顯知識。

二、如何高效地學語法?

不可否認,內隱知識依然是我們語言能力的核心,問題在於,通過內隱的手段去學習知識對於成年人來說效率太低。於是,有學者開始思考,外顯知識如何轉化為真正有利於語言能力的內隱知識呢,通俗點來說,語法怎麼學最有效?

想要有效率地學語法,又能將學到的語法知識內化為自己知識體系的一部分,從而可以流利地、不假思索地使用,需要結合內隱學習和外顯學習兩種方式。

具體分為三個步驟:

建立外顯知識

在最初學習英語時,要準確地、紮實地掌握語法知識點,也就是通過外顯方式建立系統的語法知識體系。我們的高考英語其實就是在鍥而不捨地在完成這一步,經歷過高考的各位,可想而知,這一步也並不是那麼容易。

怎樣有效學習英語語法?

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怎樣學好英語語法?

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