怎麼看待研究生階段控制科學與工程下的幾個二級學科?

時間 2021-05-29 22:46:08

1樓:阿賢

五個二級學科方向從名字上就能知道大致的研究內容。前面有答主就各個方向做了簡單介紹。我也同意好幾個答主說的,研究生屬於哪個方向跟導師和專案有關。

需要指出的是,研究生的學位證書上只有一級學科的名字,即控制科學與工程。

至於選擇哪個方向以及工作後的薪資,這兩個問題都看你自己的意願和學成水平。

2樓:胖子

研究生歷程讀來基本上就一點自己鼓搗乙個東西有所得即可,可以是習得一條思路,形成乙個習慣,樹立乙個目標,接著實驗室老闆的平台玩一把,所以一句話

幫老闆幹活(手動哭臉)

3樓:老King

其實不用想太多那個方向,重點是要看你要選擇哪個導師,這個導師是做什麼哪個具體方向研究的。相信我畢業的時候找工作大概率跟你具體讀的專業沒有太直接的關係。不信可以問問之前畢業的師兄師姐。

用人單位對於剛畢業的學生應該更加看重的是綜合的學業和在學校的常規經歷。本科的時候主要是打基礎,對每門課都認真學,非要畫個重點一定要學好的,那就得說考研考什麼,就著重學習哪門,但是上了研究生之後,也許以前學的東西和學習過程中鍛鍊出來的邏輯能力和自學能力是要發揮作用的,甚至到了工作後,這些也要發揮作用。

4樓:平凡人

檢測畢業,現在在幹微電子。說一下自己的理解:

1. 雙控偏向理論研究,搞各種演算法,可以去航天院等。

2. 檢測偏向感測器,資料測量和訊號檢測,會做一些電路什麼的。

3. 模式識別偏向計算機軟體,舍友是模式的,他們寫程式識別汽車牌照。

其他不是很了解。

5樓:乙隻工科僧

各二級學科可以理解成區別大方向的,各個大方向之間會差異非常大,比如雙控可能會側重控制模型、控制演算法,導航側重導航方向唄,但是具體做什麼還是看實驗室和導師的,並且乙個大方向下也會有多個具體方向,比如實驗室要做個什麼東西,那麼就會有人去做演算法,有人去做軟體,有人去做硬體,這三種學生在專案工作中的任務、學到的東西以及畢業找工作的崗位,都是有很大差別的。至於課程,都是絕大多數理論課+ 1-2門專業方向的課程,區別不大,研究生的課程沒什麼用

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