1樓：王鑽鑽
我自己吧，天坑專業211學生，對口專業工作不是沒找過，工資大多都太低，學而思的管培生，起碼無責底薪10000，還有固定年終獎，再加上課時費，基本一年18w，我乙個本科畢業，能拿到這個工資就不錯了，還是這種專業，不過我也不喜歡做老師，所以我沒有應聘教師崗，只是需要週日上課，
2樓：李明娥
只能說來教育機構就是會以剝削你的勞動力為前提讓你多帶課啊，新東方學而思一樣的模式，我在新東方呆過，前幾個月和你差不多，後期好了帶6個班也就每月5000+，不過後來來學而思智康，現在8000+，就是一周上22節課這樣，考試季學生很多，不用擔心沒課問題，總之教育行業，還是要看你自己的乙個規劃吧，小機構也不會給你很多課上，也沒有太大發展空間，至於這個行業，只能說會越來越火
3樓：
第一，985也有很多找不到工作的，找不到工作才去幹這個了，因為門檻低。
學而思應聘標準很低的，一看985的，學習能力沒問題，大概率就過了，拿offer前還會有試講之類的培訓，主要是看你口頭表達，講課管理能力等等。沒問題就趕緊上崗了。除了當老師，你還得幹人力招聘，教學研究等等工作，一周六天班，本質上還是私企。
論工資，相當低，底薪4000，公積金5%，剩下看提成。是不是和銷售比較像。
第二，綜合來看，培訓機構沒有公立學校好，帶編制的老師是真的香，但是不好拿到。
老師是個很不錯的工作，但是在公立學校，私立學校和培訓機構當老師相差甚遠，最香的還是公立老師。公立學校都是帶編制的，教育局統一招聘，社會地位高，待遇福利好，工作穩定，當然應聘門檻也高。私立學校稍差一些，但也是現在乙個趨勢，不乏有好學校好老師。
最坑爹的可能就是培訓機構了，記住培訓機構的存在意義和宗旨，彌補輔助公立私立學校沒有做完的那一小部分工作，宗旨以盈利為主，但凡賺錢的事，他必須幹，比如想方設法讓你買課；做公益的事情，那是發良心了。
4樓：獨樂樂
在深圳學而思的老師還真就學歷很高，教育這個行業真的很暴利，還不錯的老師一節課一千都算便宜了。按照同等學歷來比，我覺得學而思老師無論是從收入還是教學質量不比在編老師弱。但如果你不從同等學歷來比的話，你拿一些小老師跟在編老師比，那肯定還是在編老師強的，但沒可比性。
有多少能力拿多少錢吧。學歷高的選擇學而思，不過是因為認為自己能力夠強，選擇校外價效比更高，能在一定時間裡賺更多錢罷了。
5樓：
三個字，高收入。不了解xes，就以xdf長三角某分校為例吧，985應屆生前六個月保底月薪1萬，211保底8000你去不去?知乎er年薪百萬級別的大佬太多，可是剛畢業能月收入上萬，對大多數本科應屆生還是很有吸引力的。
學生多續班好的話，續班滿班獎金可以頂部分行業的年收入了，乙個季度光獎金拿了十幾二十萬的老師也不是沒有。蛋糕非常大，能不能吃到看個人教學水平+溝通能力+運氣+人際關係。能公升管理層和培訓師還有額外的崗位工資。
不過把加班當常態，以加班為榮，熬夜必發圈，還要加上我加班我自豪。累也是真的累，上層也更喜歡肯賣命肯加班肯熬夜的。
6樓：
借題發揮
大約十年前學而思還叫學而思樂加樂的時候 ，清北復交的老師一堆， 其中確實不乏良師益友型的好老師。只是，往日光景…
7樓：緣一
非清北復交出身，只是乙個普通985。就個人去校園招聘會的經歷來看，除了計算機或者巨佬的offer我不了解，學而思等培訓機構的工資真的是比其他offer都高的(可能和我們學校大多都是工科有關8，傳統工科可能只能到學而思2/3的收入水平，而且工作環境待遇也沒好到哪去)
8樓：Edinson Cavani
其他幾個學校不了解，
北大的話，有很多專業其實不好找工作的，
尤其是理科的理論性專業，本身學生基礎知識相當紮實，但是就業非常困難。
不幸的是，我就是這樣的專業出來的。
所以當年就業的時候基本上各種被別人吊打，
我雖然打工過，但我從未在乙個公司工作超過半年（最短的工作了不到一星期），
而且基本上都是邊緣人（因為我學的專業幾乎沒啥對口工作），學而思的話，至少能讓這一批人有乙個稍微靠譜點的發揮空間（畢竟絕大多數北大人也是比普通人強的做題家，對不對？）
至於說相親不佔優勢，也可以理解，這種單位收入雖然高，但是壓力大而且基層非常不穩定，亂七八糟跳槽的很多很多。一般來說也只是乙個過渡，不是長法。
9樓：
四大天坑行業貢獻了很多，我發現名校的四大天坑行業真的是完美的為機構培訓老師，名校光環對家長胃口，自身所學知識又符合學生需求，很多都是能當競賽老師的，競賽老師走及其稀缺，然後本行業工資又低，不去當老師幹啥？好歹工資高啊。
10樓：
錢多，能接觸年輕人。結了婚接著和補習班的學生打擦邊球，這種行業還沒什麼監管力度，名聲臭了跳槽就行，如果是正經老師跟學生搞基本後半輩子沒戲了。
11樓：九州的雲夢澤
從985學生的角度談談吧。
有一些認識的985和211的同學們有去類似培訓機構的。
我首先說直接原因是什麼，是找不到好工作。
在求職的時候，通常情況下培訓機構老師是下下之選，因為和本專業所學不一致，而且不穩定。
那麼在什麼時候會去當培訓機構老師呢？
一。校招工作找的不好，這個包括了熱門專業與冷門專業的同學們。不管是什麼學校，相對來說冷門專業的同學更容易找不到符合預期的工作。
二。社招工作找的不好，這個基本就是考研多次或者考公多次後的無奈之舉。自己的學歷用處越來越小的時候，培訓機構老師成為了價效比較高的選擇。
不排除有的同學們對這份職業心嚮往之，但是就我觀測到的數十個樣本，這樣的人很少。
12樓：「已登出」
哈哈哈哈，當然是因為掙得多啊，我師妹們還在研究生期間就去給高中生輔導工科，乙個月整個三五千，這還是純課餘時間、科研之外的時間。我要是全心全意的盯著人大附的小朋友，乙個月掙個幾萬感覺問題不大吧？畢竟還能給人家提供一點科研專案，刷刷簡歷，送兩篇會議也是輕輕鬆鬆。
就是名聲不太好而已。
當然了，科研本身也很掙錢，這種錢不掙也罷。不過我師妹跟我說的時候，小爺我也是很心動。
13樓：彭較瘦較瘦
還沒認清現在的形勢嗎？
K12培訓，如果做的好的話，血賺。
大家都是向錢看；
應該看賺錢能力，而不是想當然地對某個行業產生不屑的心態。
14樓：吃花喵的椒醬
給的錢多啊，你是不知道天坑專業能有多坑，清北復交生化環材本科畢業生去學而思當老師已經是很好的出路了。從事本專業一年就十萬吧，去學而思至少兩三倍。
15樓：Lina
可以讓更多的學生接觸前沿的教育，實現教育平等化，而且也比較方便學生隨時隨地學習，我平時也有錄課，對自己的教學工作也有很大的幫助，因為你進入乙個群體，有很多需要學習的地方。
16樓：等乙個timing
這個主要看專業及個人教育經歷(主要指競賽經歷)。作為前學而思員工，周圍同事基本都是985，清北復交也不少。不過大家都有個特點就是專業基本是知乎勸退專業生化環材之類的。
此外，這些名校同事大多都有保送經歷，所以在學而思也基本從事競賽自招工作。在乙個競賽大省裡競賽老師比較稀缺，所以這些人必然收入不菲。
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