如何看待導師不准研究生去實習？

1樓：凝視深淵

目前研二，三個研三師兄因為矜矜業業幹活沒有實習經歷，乙個offer都拿不到，準備瞞著導師去實習。最搞笑的是他說幫他給本科生上課，拿這個當實習經歷。

2樓：Thomas

我有同學在找導師的時候明確跟他說研一不要實習，好像要籤協議。老師說是想讓他安心學習。當然我膚淺的認為這個可以理解，畢竟人的精力有限。但如果暑期還不讓實習確實是有點不合理。

3樓：

不請自來，先匿了，我的情況不一樣，目前研一，是一名學碩，有畢業要求，但是因為學術搞不下去，被老師逼著出去實習了，實在是擔心能不能畢業。

4樓：

第一，咱們讀研是為了啥？歸根結底還不是找乙份好工作對不對？捫心自問一下，有多少人是真正為了投身於科研而讀研的，大多數不還是為了拿個畢業證，得到一塊敲門磚罷了。

第二，導師們只會希望咱們一天到晚24小時乾死在實驗室。至於三年以後的死活，他們壓根不會關心。不僅不會關心，還有可能成為就業路上的絆腳石。

導師們車子房子編制什麼的統統有了，衣食無憂吃穿不愁，學生呢？

第三，靠譜的實習經歷是一項在將來秋招時極為有利的加分項，對提前積累社會經驗有著很大的幫助。然而現實情況嘛，呵呵呵呵呵，這幫子導師所扮演的角色咱們懂得都懂，還能怎麼看。慫點的就忍著唄，有好點的實習只能白白浪費了；剛一點的直接幹就完事了。

5樓：千里一醉

典型的「什麼都想要」。

學生角度：實習是自我提公升，是自身增值的重要手段，沒有實習經歷將來找工作難度大增！

導師角度：我天天給你發工資，這麼多活兒沒人幹，你還想出去實習？在校學生學習期間擅自離校出去實習，出了什麼事兒家長告我監管不嚴咋整？

歸根結底，研究生實習是乙個風險和利益對等的事兒。

風險就是會丟掉學位，這也是題主為什麼充滿怨念提問的原因，為什麼導師不讓你去實習你就真的不敢去實習了？因為你真的敢去實習，導師就真的敢不給你學位。

丟掉學位這樣的風險，帶來的是極為可觀的收益。利益就是你會獲得工作經驗。讀研的收益是學位，代價是至少兩年的年輕時光。

在你吭哧吭哧讀研的時候，和你同期畢業而選擇參加工作的同學正在吭哧吭哧的積累工作經驗。理論上來講，既然選擇了拿學位，研究生是不應該有工作經驗的。又有工作經驗又有學位，讓那些本科畢業就工作的人情何以堪？

所以說這個問題的本質就是研究生「什麼都想要」，又想要學位，還不想拉下工作經驗。

風險和收益對等的事兒，大多數人都會趨向保守，即保學位，不實習。還有一小搓人會被風險打擊，因為去實習而導致學位出問題。但是也總會有人成功，又有學位又能實習。

這個提問下面的答案也呈現了這種趨勢，絕大多數人都在抱怨導師不讓自己實習，少數人為了實習影響了學位，還有更少數人又能實習又有學位。

6樓：嚇得我趕緊改名

對於理工科。。普遍現象，畢竟你去實習了誰給導師掙錢呢？而文科生，基本不太存在這種關係，因此其實習概率會遠高於理工科。

當然，如果只讀研，意向崗位是管培這種不限專業的工作的話，相比於文科生，沒有實習經歷那是妥妥的劣勢。

另一方面，之所以理工科學生普遍天真、心眼少，那是因為沒有經過社會的洗禮，對各種厲害關係不甚清楚。

我私底下認為，凡是不尊重學生發展規劃的導師，都不是好導師。你可以和學生商量，畢業生找工作時可以考慮適當放實習，直博生不放實習，都無可厚非。

上去一刀切的導師，恭喜你，這是壓榨型實驗室呀，不是實驗壓榨那必是雜活壓榨。這種就要考慮自力更生了，趁早對職業進行規劃，多學門對找工作真正有用的技術（很多實驗室研究的非常脫軌），你踏入社會後就少吃虧

7樓：

每個導師要求不一樣，我是允許研二暑期實習（前後實際3個月左右），平時也會提供一些合作單位的實習機會（不會太長時間）。雖然說實話很影響科研進展，但也沒辦法。

其實這個事情最大的問題，還是在於教育管理部門的模糊化管理方式。

比如最直接的，實習出了事怎麼辦？現在明確說導師是第一責任人，出了事家長來了第一句是他不懂你懂啊，當時你怎麼不攔著？呵呵。更不要說因為實習影響了中期、答辯，導師還是第一責任人。

還有中國是以碩士為主體的研究生，至少在我們這一行（IT）大部分碩士是沒有什麼搞理論的動力的，就是為了就業，如果想不讓學生實習，導師多招博士、少招碩士好了，但此時又有名額限制，得搶博士生名額。

8樓：

師姐研三求老師：別給我那麼多活了，我要找工作。

然後我就知道沒有希望了，找錯導師了。

半年多以後再看這篇回答

真的是有的人讀研過得比我爽，每週末一部電視劇集……實習拿錢比我打工多……

最後找的工作還比我好……

9樓：

都研二暑假了，即使不出去實習也不會給老闆幹活了吧。那些暑假不讓出去實習的老師絕對是黑心導師，連最後一次能幫學生就業的機會都不給，完全就是把學生當作奴隸了，導師有自己在乎的專案，學生同樣有自己在乎的工作，上了十幾年學容易嗎！！