1樓：
我有小老闆指導我實驗，可是要求好高…好累…寫標籤的時候畢竟手寫…有時候會有偏差…比如說6有時候那個圈會寫大了…然後又被說你這個標籤別人怎麼知道你寫的是什麼（但是有時候他寫的標籤我也看不懂）
唉…就相當於剛會走路就要跑…甚至是飛了
2樓：茉依拉
首先，你需要確定你的畢業要求是什麼。學校是否有文章要求，學院是否有文章要求，導師時候有額外的文章要求；如果有文章要求，那麼什麼標準，中文還是英文，幾區的都要了解清楚。
其次，看看博士做的課題可不可以分出子課題給你做的。做著相同的課題，他對你的指導作用會更多一些。
再者，如果博士課題沒法分出小課題，現目前的實驗條件，可以做出哪些課題。
最後，多看文獻，怨天尤人是沒用的，你要習慣，研究生可能就是這樣的。
老師不靠譜的時候，就要多靠自己，路子都是自己想出來的，我相信很多畢業的研究生獲得吧老師的指導並不多，大家都是自己看文獻，自己找方法。那些有老師幫忙的，才是幸運的孩子。
加油吧，少年
3樓：Doctor.xjr
你都算好的，至少導師把你丟給別人，我是完全沒人管，開題和答辯導師都沒來，全部自己搞，可憐死。一腔熱血都冷了。知足吧，沒有最坑，只有更坑。
4樓：Liberty
不是很正常麼？
花時間讓老師指點，毫無懸念地乙個勁的全失敗自己動手，他指指點點
查文獻，起早貪黑自己摸索，結果出來了
他意見沒了，說研究生就該是這樣，你這才剛入門這種話聽得我都要掀桌子了
5樓：fafafayou
還想讓老師指導，不添堵就算不錯了！
課題全程靠師姐，小夥伴和小木蟲，真是吃百家飯長大的。從來不知道老師指導為何物，他只想讓你把課題往大了做，比如熬夜鋪工作量，延畢個一年給他鋪工作量，至於你怎麼做到，需要什麼資源才能做到，你自己去想，去找資源。需要他的時候，他就死了。
有一天，文章終於幹出來了，他活了，說要共一。
不管可以，但是請最後不要來佔學生的成果。
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