1樓：貪一曲紅塵
為了應試的話，去認真的跟你們老師學習句式，幾種特殊句式的判斷和翻譯方法一定牢記。
其次，認真記憶常考實詞虛詞，最好放到句子裡背，考試中翻譯題，哪些詞不會，一定留心記下，摘抄到本子，時常翻看。
最後就是刷題，題刷得多了，足夠熟練了，那些常考常出常挖的坑你都會了解的。
2樓：新人
香港人，可以分享一下之前考文憑試中文閱讀的學習經驗。
基本上，文言文跟學外語一樣，重在多讀，去習慣古人寫作的方式跟思維，不能光靠死背詞彙助詞。久而久之，語感培養出來，不用死背標準答案，理解、翻譯的準確度都會有所提公升。
如果覺得上述方向不合適也沒關係，可以選擇讓自己舒服的方向來閱讀學習。關鍵是，由淺入深，以趣味為主，並持之以恆。把閱讀古文當成消遣，培養對中文的興趣，一方面比較容易養成習慣，提公升學習效率，另一方面，遇到合適的語句，摘錄下來，對作文也有幫助，尤其是議論文。
這裡推薦一本書，商務印書館的《中國古文鑑賞》。
這本書的選材涵蓋各個朝代、各種文題，當中不少是香港中學會考跟高考的范文，適合中學生閱讀。裡面的翻譯跟賞析寫得也很清晰明暸，對理解有很大幫助。不過只有繁體字版，不介意可以看看。
3樓：Jennyclover
瀉藥。我覺得把課內的文言文基礎都打好，看課外的就跟英語閱讀理解一樣。課內文言文所有註解都要全部背出。
虛詞的掌握則要看到乙個字，比如」之」，能把所有的用法都想到。所以背課內是基礎。一定要背，一定要背，一定要背！
然後是語法，這個背不揹我覺得不一定。但基本句式一定能看得懂，像賓語前置這種信手拈來（去年還有人跟我爭」時不我待」，非得說」時不待我」，真是一口老血。。。）。
再來是語感，這個就是靠讀了。我覺得課內的讀讀就夠了。都讀順了，課外都是一樣的。
另外說個奇怪的事。我上學那會，我讀的是省一級重點高中，文言文重點字早自修都是要聽寫的。然後那天突然透露了這個。。。
我老公竟然說他們都重來不聽寫的。。。老公讀的是個縣城裡的二流學校吧。我老公古文不行。。。
大概就是基礎不紮實了吧！雖然他後來自己努力考的是同濟中文系的研究生，，但這古文水平連看個《知否》都問我好幾個問題。。。可想而知。。。以上。
4樓：泡芙醬醬吖
多看多讀！找一些課外的文言文試著自己看幾遍再對照翻譯理解，積少成多，看得多了語感也就有了，雖然一些細節方面的做題技巧我也不是很了解，但我覺得這應該是乙個不錯的方法
5樓：納蘭性急
要麼多學學歷史，了解一下他們是怎麼活的怎麼想的要麼多讀文言培養語感
都是急不來的方法
要是想要快
就只能背
把能拿的到的文言文全看
不懂就問
直到弄懂
祝你好運
孩子課外文言文總是讀明白，一到對比閱讀就不知道從何下手答題，咋辦？
ccrr22 課外文言文總是能讀明白？那得什麼水平？如果真的如此，怎麼可能還存在閱讀問題，或者說，到這份上還存在閱讀理解問題那就是思維問題了，就跟問 我每個字都看懂了但卻不理解題目在講什麼 乙個意思。所以要問問所謂課外文言文讀明白是真實的嗎？先看看讀的什麼文章，再看看不看注釋讀到什麼水平，理解到什麼...
如何精進文言文閱讀水平？
文言文首先是一種語言，要對一門語言有理解，要培養語感。多讀。系統學習的話，先把小學到高中的課本裡的文言文弄會吧，當時我高中的時候，文言文基本都是全文背誦，連下面的注釋都背過。當時腦子比較好用，也有炫耀的嫌疑，同學拿過一篇文言文，問哪個字什麼意思，我都能說上來，還能聯絡之前背的，告訴人家，這個字在另一...
怎麼提高文言文閱讀能力？
就高考的文言文閱讀來說，能理解大致文意最重要。如果想要結合課本訓練的話，那就是讓學生不斷地翻譯，在這個過程中積累文言詞彙。我是一名高中語文老師，我的學生層次屬於高考只能考300分的程度，初中的基礎說非常差。針對這樣的學生，講文言文的時候會先空出一節課讓他們翻譯。如果文章不長，那就全文翻譯。否則，選擇...