1樓：傲慢與偏見
小學就開了。一些很簡單的。其實小學不必咬文嚼字，知道大概意思，背下來，就是一生的財富，以後理解了很有用。
中學學習就更無可厚非了。學生們的興趣很重要，要培養興趣
2樓：瑤瑤
因為我父親啟蒙是在私塾裡，寫字用毛筆，先生管教很嚴厲，讀的書就是真正的文言文。我小的時候我父親也是用文言文教我啟蒙，那時候我就覺得讀文言文是一件很有樂趣的事。很敬佩我們的祖先發明的文字，讀文言文就好像是在探索先人們的生活軌跡。
我個人認為文言文其實可以從小學就開始設課，剛開始可能會覺得枯燥乏味，等你真正的讀懂了，你會發現這乙個個漢字組合起來所代表的意思居然是那麼的美麗。你會不由自主的喜歡上文言文，你會覺得用白話文翻譯過來的四大名著已經丟失了那份原汁原味，後世再怎麼修改都無濟於事，還是要看看正宗的四大名著那才叫過癮。
3樓：泥巴匠
是很好的傳承中國傳統文化的方式。
一方面可以很好的體會文言文中名篇佳作的魅力，提高自己的文字文字表達能力和水平。
另一方面也是一種工具，通過文言文學習，掌握了文言文的行文技巧、各種語法現象，為閱讀流傳下來的古文獻打下基礎。
今天你學習了嗎
4樓：
作為初中生中考生
我真的很怨恨！雖然中華文字之美還是有的
但是一旦放在應試教育上真的變了味啊我現在天天背古文到腦子混亂這真的就不是感受不感受文字美的事情了
怎麼看文言文不枯燥？
周曉崗 這個提問須加個前題方好回答。因為我不知提問者目前文言文水平如何？也不知提問者年齡幾何？更不知提問者是為提高閱讀文言文的水平呢，還是想找一些適合自己胃口的文言文來消磨時間？如果是成年人，有一定的文言文基礎，想進一步提高自己的文言文閱讀水平，那麼可以找一些你感興趣的古代人物傳記來讀。這樣你不用頻...
《雜阿含經》文言文不好的，怎麼看？
羽生 可以去讀南傳阿含的譯文，如莊春江先生翻譯文字http agama.buddhason.org SN index.htm 護法居士 又來乙個裝 不懂 的。明明是你文言文太好，所以說不理解，要查一查。如果文言文不好的，早就懂了！換成小學語文水平，隨 就是 隨著 的 隨 使 就是 使用 的 使 古代...
此生再無你 用文言文怎麼說？
梧桐半死清霜後，頭白鴛鴦失伴飛。賀鑄 嗟余只影系人間，如何同生不同死？陳師曾 你的那個我，23歲的時候就死了。人面不知何處去，桃花依舊笑春風 君埋泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭 庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。項脊軒志 大約只有墓碑上刻著的 未亡人 最切題 江城子 乙卯正月二十日夜記夢 ...