1樓：
先說結論：除了極個別名校畢業的老師，我覺得一般最差的一屆應該是老師自己的帶的第一屆。
因為一般尖子班是學校公升學率的保證，不可能一開始給新來的老師，而且教尖子班一般都是從科任老師再轉為班主任。但是自己當班主任帶的第一屆一般是花費時間比較長並且年齡差距最小(代溝沒那麼嚴重)，所以有回憶加成的。
就像超級中學出來後會懷念那裡，但是如果再回去念高中，多半不會願意再經歷吧，懷念的只是和好朋友的玩耍而已。
你們老師這樣說有可能是隨大流，畢竟大部分人是盲從的。如果往壞了想，就是倚老賣老(希望不是)。以上。
2樓：Arjuna
這個問題的關鍵在於「差」。
「好」和「差」其實是乙個維度的兩端。按照字面意義，沒有比較，就無所謂好壞，所以這個形容詞本就不該用。但從語用上看，這個老師可能事先引出了乙個預期的維度，發現這唯一一屆學生遠遠不及他的預期，所以這句話是可以用的。
而且，在這個情況下，還蘊含了另乙個從信念引發出的預設：我今後教的學生絕對不會比你們更差。當然，這個信念可以被未來的現實否定掉。
到了第二年，這個老師仍有可能說：你們是我教過的最差的一屆。
當老師教乙個理解能力很強的學生時，老師是什麼感受
兩種情況，一 不咋服老師，個性極強，聽不得批評，只能順毛，就是感覺自己各種要不完，確實很聰明，但後勁真的不足。二 也有很聰明但是很謙虛的孩子，但是我遇到的前者多一些。感受就是，多說幾次不聽就你愛咋地咋地，懶得管你，再您的見。 逍遙遊 悟性高，無師自通或一點就通，教著省心。但這樣的學生對老師要求也高，...
我是乙個高中老師，喜歡上自己的學生怎麼辦
AdogDay 衝動罷了。嘻嘻。她沒有那麼重要的。只要你夠強處理好一切，不傷人 不把自己生活搞得一團糟你就可以擁有這份感情，但是一切感情會歸於平淡，你當初也許也真摯熱情愛過現在的妻子可是現在也在講愛別人我看你是個蠻衝動滴正常人。總結一下就是 懶的話就踏踏實實斷掉曖昧關係安頓好姑娘不太甘心就冒險嚐一嚐...
我是乙個高中的學生，喜歡我的老師，但她好像有男朋友了該怎麼辦？
我就瞅瞅 害每個學生在上學的時候，或多或少都會對自己的老師 不一定教自己的 有好感，有的是青春期的懵懂，更多事你在現階段，能接觸到的，吸引你的，有學識，有內涵，和周圍異性都不一樣的知性異性，老師是優先項 先放輕鬆，等你足夠優秀，再回來看或者回來追，都行 笑天 喜歡就追 大膽的追，不試試怎麼會知道青澀...