1樓：
很正常，如果聽老師講沒有自學效果好的話，為什麼要聽呢？
上課的目的是獲得知識，而不是到教室坐著。如果一堂課無法教給你有用的知識，或者沒有自學的效果好的話，這個課完全就沒有意義去上了。（除非點名）
至於題主所說的「對這門課負責」完全就是自己給自己上了一副不必要的枷鎖。上課不是學生的責任，學到知識才是。我以前也曾有著題主的理念，每次翹完課之後都有很大的罪惡感。
然而，有些課上完之後，我會感到很失落，因為這堂課我完全沒有收穫。或者教授講的得太慢，我自己看教材效果會好得多。所以現在翹課完全沒有罪惡感了，因為我明白，我並沒有損失什麼。
2樓：楚若兒
翹課是正常的。
不是清華來水一波兒。
因為有時真心感覺自己看書，或者搜尋資料，比上課的效率更高。
比如，我們有一門專業課的老師，認為，一流老師講理念，二流老師教方法，三流老師教知識。他認為他已經是長江學者了，要擔負起一流老師的威名，於是乎，他上課就自然要傳輸理念啦。
還有一位老師，是一位女教授，上課毫無邏輯性，聽她的課感覺受罪。
還有一門課，由於兩個大班合上，結果導致，教室沒座兒。。
以上種種都是屬於，逃課自學比聽了效率好的情形。我相信各種大學都存在這種可能性。
當然，前提是，你要付出自學，起碼要學會這門知識。
不過我覺得大部分的課還是可以的。有個別老師課還上的相當好，雖然他（她）不是所謂的叫獸，學者。
3樓：無知也
每個具有正常理智的成年人都應該有選擇自由，這種自由應該由學校來給予。比如說較高程度的選課自由，退課自由。真正的自由教育氛圍能夠培育真正的自我責任意識。
但是這些根本的自由被損害了。一定程度上學生的自我責任意識也會受到損害。
自由的本質是自我責任。
但是自我責任並不全然來自於自由權利。
所以說這個問題很複雜。
4樓：
人，一生掌握在自己的手中，
日後自己的未來如何，都早就應該做好了覺悟，自己日後討厭的自己，也怨不得人，你所後悔沒有努力的過去，不就是將來所後悔沒有努力的現在嗎？
是好是壞，從平時的態度，早已經就決定了。
5樓：
雖然不是清華的啦…不過學校的綜合聲譽應該也不會比清華差吧…嘛… 我們這邊大部分課除了一些特定指出的情況(隨堂考試/教授要求平時參與度)，出席都是自由的… 這種情況上，來不來上課的決策取決於 "來上課的收益" / "不來上課的收益" 的對比…
"來上課的收益"→正常上課得到的知識
"不來上課的收益"→自學的收益/休息的收益/etc簡單結論： 給定物件是水課，當你認為自學效率比上課高/身體不舒服,休息的收益比上課高/ etc，翹課很正常…
一句建議：大學不再是高中了，你並不像以前一樣有受教育的"義務"…想幹啥幹啥，只要自己承擔後果就好了
6樓：先生
說起大學，現在給我的感覺是大學生活，「讀大學」這樣的感覺有些像是舊詞。普通中國家庭對孩子的成長教育大都是一句話：在學校好好學。
但是不讀大學我永遠不能體會到自己一人追求完美的熱烈，每天做自己想做的事情的衝動和堅持。
關於上課，二年級的專業課增多，花半學期學六門專業不是那麼容易，這些課程的設定互相關聯，我很幸運對所學感興趣，有學好它的慾望。
逃不逃課沒什麼理由，純粹就是不想去。人是分等級的，有的人通過別人教能有所學，有的人自己看別人做能有所學，有的人自己看看就解決的了問題。逃不逃課，看你自己的唄。
7樓：
大二之後沒有聽過課，不翹的唯一理由是會點名。所以基本上去了之後就是答個到然後睡覺。
理由就是效率太低。假設16周，4學分，每節課45分鐘，一共就是48小時。去掉20%廢話，20%業界八卦，30%和以前重複的內容，剩下十多個小時有用，自學一兩天足夠。
GPA上90反正也不影響申請，用不著考滿分。
多出來的時間可以幹別的。
補充下吧免得誤導小朋友。一開始我是標準好學生，第一學期GPA第一除了體育政治全部95以上，後來體育都乾到滿分了，可是覺得實在是沒有任何意義。各種抱怨的話當年就罵過了現在再拿出來也沒意思，總之大學四年要最大化效率，翹課也許是必備環節。
8樓：汪萌
同意！大力支援像題主這樣不翹課的同志！
這樣水課上課人數就會很多，就不會簽到
於是我們翹課黨就可以安心地翹掉水課寫作業辣！
利益相關：立足燕園，＿＿＿＿
9樓：VIC君
老實說，清華的這種課程設定方式有利有弊吧，能夠保證會的大神充分利用時間，但是又讓很多懶或者只是玩的同學情況變得更糟，可以說讓厲害的人更厲害，渣的人更渣。
作為答主這種渣渣是一節硬課都不敢翹的 =)
10樓：
現在一想，感覺有些專業的課，直接自學十個星期，不懂的自己查或者問老師，第十周開始考期末，考完再開始上高階的內容不是更有效率麼？為什麼要在教室裡面跟著大家一起聽乙個我已經明白了的東西？（如果這樣的事情發生了一分鐘，那我這一分鐘就是浪費了的，乃們這是謀財害命！
）。溫故好像並不是知新的必要條件。至於基礎扎不紮實，考試擺在那裡，你敢不好好學麼？
11樓：阿振
題主問的是清華，答主不了解清華不過翹課這事應該是不分學校的吧..
翹課與否其實並不重要。有的同學翹課是為了更有意義的事情，也有的同學雖然去上課了但是只是玩手機而已。
大學與高中的學習方式還是有相當大的區別的，學生擁有更多的自主權，如何學習如何生活是很重要的。
顯然題主還沒有適應大學生活，還在用高中的思維學習。做乙個學霸雖然沒有錯誤，但是比起其他同學會失去許多，而且以後的發展並不會是最好的。
12樓：愛吃大閘蟹的斑馬
以前在大學聽計算機系演算法課，教授說，你們要是看網上課件內容已經懂了，就別來聽我的課了。
他解釋說，學生分四類，四類學生不會，也不聽課。三類學生不會，來聽課。二類學生會了，也乖乖來聽課。但他最喜歡第一類學生，會了，就不來了，該幹啥幹啥去。
於是當時坐在我身旁那位的學霸之後就很少來了。於是我就很憂傷，還是要繼續聽課，做第三類學生。
我不是清華的。
13樓：剝繭
本人清華四年基本上翹了所有課。每天睡到自然醒，然後在老館裡一呆就是一天，晚上閉館才回寢室，寫寫作業，繼續睡。
除了幾個講課很有意思的老師，我把其他都翹了。多數老師就是照本宣科，沒必要浪費時間聽他念說明書
14樓：
每個人都可以選擇最適合自己的生活方式，你可以覺得上課是最適合自己的方式，然而也許別人看來，翹課去做自己喜歡的事情更適合自己。路無所謂對錯，適合自己的才是最好的。
15樓：韞禎
我的答案是：你不隨便他們啊，都是自己的選擇，沒什麼好說的。
清華學生翹課跟別的學校學生翹課有差別嗎？那為什麼別的大學學生翹課就很正常，清華的學生翹課就不正常了呢？
16樓：沏雪
曾經天真的認為自己是不會翹課的……事實上……發現自己去了也不聽的情況下……該翹課還是翹課……反正大學基本都是自學。。。文素文核課的話感興趣的不會翹，不感興趣的為了刷分的就翹。。還有習題課也翹，反正會上傳答案啊為何還要跑過去聽……清華學生又不是神，翹課本來就很正常嘛
17樓：
時間長了你會發現硬課也可以翹，有的時候不要光批評學生。有的老師講課真的很值得吐槽好麼，如果他能認真講，我也會好好聽。然而上課都在說什麼鬼，去了不過是浪費時間，自己上自習不是挺好。
有的老師從來不點名，但是教室永遠坐滿。
18樓：
普通985大三的學生，均分中等只有83，不針對清華那種頂級高校，只談論中層次高校的翹課
大學兩年半認真上的課只有那麼幾門課，上的課要麼是課真的不錯要麼是跟老師私交甚好
很多題主說的硬課比如高數、力學、電工我基本沒去過，但分數在90上下
現在的問題是，在這種普適化的教育下，你從課堂上究竟能學到什麼，你最後打滿分的數學卷子能代表什麼
學完高數現代概率，你說你會算題，計算機算的比你快，很多人仍然不理解不會用微積分的思想、很多人對矩陣對特徵值也沒有更深的理解，至少在我們學校是這樣
聽課教不會我如何思考
有的學生因為gpa 4.0失去了很多，有的學生因為gpa4.0得到很多
個人認為本科要去盡可能多的見識不同的東西，因為只有你看到了資源在那，你才能去學會使用它。構建知識和知識之間的鏈結是需要時間和精力的，我不可能一學期十幾門課每節課都去
19樓：slcheng
本科畢業一年多了，我覺得所謂的好大學什麼名牌重點和普通一二三四五本學校最大的差別其實不在於老師，不在於課程，不在於學校硬體設施，最重要的是你周圍的人，所以我說高考你怎麼努力都不過分，因為它決定了你未來人生中如此重要的四年將會和怎樣的一群人相處和相互影響。四年的時間對你影響最大的應該還是你身邊的這群人，除非你之前就是這麼特立獨行有自己堅定的目標和信念，你會慢慢的開闊你的眼光和見識，提公升自己的層次，至於翹課，真的不重要，重要的是你知道自己要去哪知道自己在幹啥並且有勇氣為此承擔責任付出代價。
還有，不要拿自己的價值觀去評判別人的選擇，你怎麼知道人家想去哪？
哦對了，我自己當年高考640多，本科學校某專業全國第一比較有影響力。上大學之後發現身邊的同學都極其聰明，一路過來，故有以上所感。
20樓：不知道起啥名兒
如果我有機會可以讓時間的邊際效用更高，我為什麼不去利用這個時間去做自己喜歡的呢。
香港大學孫教授：大學，就應該是早起吃點早餐；跑跑步；專業課認真聽；公共課看看自己喜歡的雜誌；中午小睡一會兒；下午參加個社團活動或打打籃球；晚上陪著喜歡的人散散步；或去自習室安靜地看看書…… 社會不需要學霸，也不認什麼學生會主席，更不希望看到學生放棄學業去創業。你只要能平穩完整地讀完大學，尋找到自己所愛的人和興趣，多去沒有目的的看些能豐富自己思想的書，認識幾個好的不成樣子的朋友，鍛鍊或是塑造自己的身體，學精自己想要從事事業的專業知識…… 做到這些，平淡地度過大學這幾年你就已經足夠優秀了。
21樓：快活三
該不該翹課，翹課是不是對自己選的這門課不負責？類似這樣的問題有太多太多。
小的方面：你從圖書館借了一本書，看了幾頁發現很無聊，要不要還掉它？還沒看完就還了，是不是對它不負責任？
大的方面：你對你的男／女朋友徹底無愛了，是在他／她身上耗盡一生還是盡早分手？
相信大多數人都不會覺得一本書沒看完就還有太大的不妥，但是要不要分手就比較難以抉擇。
如果不考慮事件的程度，只考慮邏輯，只要你覺得還書沒問題，那翹課和分手也都沒問題。
然而歸根結底，這些抉擇都在考驗同乙個問題——你清不清楚自己想要的究竟是什麼？
你想要的是知識，還是全勤？
你珍惜的是時間，還是不逾越規則的道德優越感？
你上大學是為了什麼？這個目標能不能在水課裡達到？
我經常翹課，別說不點名的水課了，有點名風險的水課我也翹，而且從來不讓別人代我答到。我也並沒掛過科（成績還凑活，有那麼幾科考個第一啥的）。
能讓我有收穫的課，我會拒絕其他的各種事情去上課，而且聽得可認真了。
形式主義是非常糟糕的，坐在課堂上卻身在曹營心在漢，一點意思都沒有。所以還是要保持清醒，問問自己想要什麼。
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