早戀真的是錯的嗎,為什麼沒聽說國外有早戀這個概念?

時間 2021-05-12 07:51:09

1樓:惡少惡言

首先要更正你乙個概念錯誤。從來愛就不是人的本性,你要說交配是動物的天性我承認,而愛作為人特有的情緒,就從來不是「天性」,他是人類社會性的體現。具體來說,人類的愛之所以區別於動物,就因為本身在動物天性以外考慮了很多後天的東西,比如合適的物件,合適的時機,合適的地點,合適的價值觀……

所以,說愛是人的本性不應人為控制本來就是個偽命題。乙個你不喜歡的男生愛你,你不人為控制麼?顯然不是。

你們兩個互相相愛,但是異地戀無法維持,叫不叫人為控制?你愛乙個異性,TA也愛你,但同時TA還愛好多別人(羅志祥這種),你要不要人為控制一下?說好的不應阻止呢?

所以扔掉童話幻想,愛本來就是乙個人為控制的過程。

說回早戀。

從戀愛本身來講,當然沒什麼問題,古代人在我們說早戀的這個年紀也結婚了。但問題是,現代社會說早戀一般是指學校裡的學生們早戀。你如果中途輟學,早早走上社會打工,是沒人說你早戀的。

所以在早戀的這個語境中,是學生們在比較年輕的時候戀愛了。

所以這個社會之所以會把早戀定義為錯的,是因為你在該全心學習的時候,分散精力幹了不該在這個時候分散精力去幹的事情,且這個事你以後有的是時間幹,且這個事需要相對成熟的心智,而你這個時候還不具備。家長老師對於早戀的恐懼一怕你出風險(意外懷孕,或者被騙、遭受情傷等),二怕你影響了學習成績。一一來看

第一,風險就不說了,很容易理解,涉世未深的少男少女,兩性知識還有限,又容易衝動……家長擔心可以理解。

第二,很多人說我就見過早戀的,成績也好,早戀還有相互促進作用……這是最常見的論調。

首先,這是沒邏輯的,你早戀了,成績也好。不代表因為早戀你成績好,更不能證明你不早戀,成績不能更好。因為所謂的相互促進和鼓勵是或有的,但占用時間是一定的。

其次,你成績好,早戀,不代表你成績不會下滑,父母老師期待的是你成績更好,一直好……而不僅僅只是不下滑。

再次,所謂的相互促進是啥。我聽過有的女生說,男朋友數學好,他幫助下,我的數學成績變好了。那我就想問你,這叫「相互」促進呀?你到底促進了他什麼?那是別人為你做出了犧牲好嗎。

再次,退一步講,就算別人早戀,因為相互促進,學習成績上公升。那也是極少數個別事件,你不能假設別人頭上能發生的,在你頭上一定也能發生……

簡單地說,因為國外不存在我們懼怕的那些後果。

國外性觀念相對開放,所以對性行為和意外懷孕的寬容度要比我們高; 國外家長也不象我們的老師家長那麼懼怕學習成績被影響,甚至覺得孩子不應該只追求讀書成績好……而這背後的事實真相是國外社會的社會階梯不象我們這麼嚴苛,收入差距也沒有我們這麼大,社會保障體系相對較好,而提供給孩子的成功機會也更多樣 。乙個好的成績對於乙個孩子的未來的決定性作用沒有那麼大。

為什麼老師家長會怕你成績被影響,因為成績不好,選拔性考試失利,一步落後,步步落後,決定了你一輩子的軌跡和生活方式。但如果你在乙個卡車司機和銀行職員收入幾乎一樣的地方,那又有什麼關係呢。考不上好學校我當卡車司機,也活得挺好,那幹嘛不追求我喜歡的人和事。

所以國情根本不一樣 。沒有橫向比較的可比性。

2樓:鹽選推薦

「早戀」沒有那麼可怕

基本上,我們不打算讓「早戀」這個詞出現在我們的育兒觀念和親子交流中。

什麼是早戀?大家的認知基本上是,孩子在父母認為不應該談戀愛的年齡,比如小學高年級、初中、高中,開始有「男/女朋友」。

真心爸媽認為,關於所謂的「早戀」,很多時候,是爸爸媽媽將事情嚴重誇大了,只要發現孩子喜歡和某個異性同學一起玩,就開始緊張、擔心,給孩子冠上「早戀」的罪名,然後自己就開始做「我都是為你好」的「盡責」的父母,這個不准、那個不讓,橫加干涉,直到孩子被氣得不行,索性真的「早戀」一下給你看。

正像一位老師所說,孩子早戀,大多是爸爸媽媽給逼出來的。

十幾歲孩子那種懵懂而純潔的喜歡和誰聊天、喜歡和誰一起玩兒,真的就是「戀愛」嗎?哪位父母沒有過這種經歷?又有哪位父母對於自己中學時被不由分說地貼上「早戀」標籤不感到委屈和憤怒?

即便喜歡和某個異性一起玩,是因為朦朧的好感,那又能如何?在十幾歲的年齡,對異性產生朦朧的好感,是非常非常正常的事,從來沒有過這種體驗的孩子,反倒是太過「晚熟」,或者「愛的能力」太低了。父母應該欣然接受孩子的成長。

著名歌手和製作人李宗盛在《愛的代價》中曾經寫道:「還記得年少時的夢嗎,像朵永不凋零的花……」那些年少時的愛戀,到成年之後,仍然是美好的回憶,如果孩子沒有在初中、高中階段體驗過朦朧、美好的愛戀,缺乏這樣美好的回憶,一定程度上來說,其實是他成長過程中的乙個缺憾。

真心爸媽寧願將這種情況當成標誌著孩子長大了、開始更深入地社會化過程的好事。

孩子能夠和同學,無論同性、異性,建立友情,這不正說明,孩子有正常的人際交往能力,能夠在自己所處的群體中,與志趣相投的人發展良好關係嗎?

很多父母,是在孩子青春期嚴格防範「早戀」,在孩子大學時,告訴他「以學業為重,不要著急談戀愛」,而孩子一大學畢業,就又希望他盡快結婚,甚至很多父母都會年復一年地「逼婚」。但孩子中學時連朦朧的好感都沒體驗過,在大學時連一場戀愛都沒談過,他的婚姻,怎麼可能有很高質量的愛情呢?

3樓:

我從小學開始有早戀的苗頭,初中初戀,然後平均每年乙個到高中畢業。

作為學生我覺得早戀很美好,那種發自內心的愉悅可能錯過難再有。

作為成年人,或者以後的家長,我希望早戀盡可能避免。

不因為別的,最主要是影響學習,這對女生影響更大。戀愛真的是非常占用時間和心力的一件事,尤其是情竇初開非常投入的少年時期,影響學習成績基本是肯定的。

我小公升初全縣第一,中考全縣第十一,高考只考了五百多分。差點把我家人氣死。這還是我沒有特別投入的情況下,因為我最喜歡的男生不喜歡我…

而且很多小情侶會發生性關係,萬一懷孕,對女生影響會很大,而且萬一上癮,就更牽扯雙方精力了。萬幸這點我沒有,還是因為我男朋友不是我最喜歡的男生……

4樓:

答題:不是。國外沒有是因為國外開放而且法定年紀比中國小

嘮嗑一下:你也不看看咱中國18歲還叫早戀啊喂!外國都能結婚的年齡我們還叫早戀!!!咱們老祖宗都是十幾歲結婚生孩子啊!!!很多高三就十八了,不都成年了嗎還特麼早戀!!!

5樓:

早戀沒有錯,喜歡上乙個人有什麼錯?

我見證過,學霸女友等他的學渣男友,最後他們雙雙考入清華的例子。所以早戀全是錯的麼?不是的。

錯的是拿早戀為幌子毀掉我幸福的人。

我有個喜歡的人,他的學習比我差,我慢慢激勵著他進步,在月考之後他進步了很多,我們的事情也有很多人知道。

然後他身邊的朋友都來勸他,說早戀不對早戀不好早戀沒結果。

在我眼裡這就是嫉妒我和他在一起了。

我們有什麼錯?我激勵他進步,我們共勉,最後有乙個好的結果,為什麼別人都不承認?

所以早戀沒有錯。

錯的是他人的言論。

6樓:趣味仙女

和男朋友十五歲在一起的,現在十八了,在一起三年整。都說男孩子成熟的晚,但是男朋友這三年對我無微不至的照顧真的讓我很驚喜。我們偶爾會去旅行,會一起出去工作,雙方父母都知道。

但是我們兩個人心裡都清楚,現在還太小,自己都養不活別說結婚生孩子了。所以我們的目標特別一致,二十三歲結婚,二十五歲生小孩,而且都認定對方就是一輩子的那個人

7樓:

我最喜歡的語文老師在課上說過:「古人13歲就結婚了。愛是一種本能,是很美好的一件事,不應該被禁止。「

初中畢業的時候媽媽就很認真地跟我說:「你現在可以談戀愛了,只要不觸及原則性問題,我都是支援的。」

我很感動媽媽沒有用」早戀「這個詞。

如果雙方心智成熟,有能力對自己負責,對對方負責,把關係控制在乙個合理的範圍內,我們是沒有理由去阻止的。

戀愛,不僅是乙個人生理上的成熟,也是精神世界成熟的標誌。

而之所以被禁止,就是因為很多同學只享受戀愛的甜蜜,而忽略了應該承擔的責任。

知乎上有乙個問題叫「如何看待一些中學生越來越不愛惜自己的身體?」下面的回答可以看出青少年性教育的普遍缺失。

早戀影響學業就更不用說了,大概率上是負面的影響,能夠互相促進的畢竟是少數。

高曉松說過:「要有一以貫之的世界觀,不能要自由的時候把西方那套拿出來,要錢的時候把東方那套拿出來。」

自由永遠是與責任相伴的,選擇自由需要量力而行。

8樓:KO醬

早戀啥的其實就是男女之間一正常生理需求而已。

不過國內的這種情況,應該是教育導致的

之所以不讓早戀,根本原因是因為小娃兒對於戀和性的區分國內父母都是一種彈性色變的態度,又怎麼了會教的會孩子這方面的知識?

孩子無法從父母這裡獲得這類知識,學校肯定也不會教這種私人的知識。

最後的結果就是,孩子對於性和戀一直是模糊的概念所以歸根結底還是因為教育的問題。

怪誰?怪父母壩,教育兒女是當父母的應盡的職責。國內大部分父母由於這種傳承下來的封建思想導致盡不了自己該盡的職責,但是人總有需求,學校依舊會發生這種事兒啊,於是責任就轉移到學校了。

然後學校屬於國家管理,於是這事兒的責任又推給國家,國家自然的又推給公眾

然後就出現了公眾口中的:早戀。

所以早戀,是國內特有的東西。是國內這種封建國情衍生出來的產物

9樓:吃什麼

你好我已經大學畢業了

小的時候喜歡乙個班裡的男生因為很優秀然後就天天在一起玩上學放學是各種家長老師同學眼裡的早熟早戀

後來他突然不理我了告訴我只是和我玩玩不喜歡我然後讓全班同學都遠離我說我的各種壞話

老師也找我談話所有的不對都指向了我

不知道如何去忘記這段不好的童年回憶不想心裡總是很堵

10樓:

我要是有小孩,特別是女孩,在小孩談戀愛的時候一定要讓孩子來家裡談。這樣至少我知道對方是個什麼人,而且我能控制他們的交往。這也是我所生活的北歐地區比較普遍的做法。

過度打壓沒什麼好處,有時候還會讓孩子越挫越勇。小時候生活在國內,高中開始談戀愛,但是學校、父母都不知道。我的感覺是在被禁止的環境下,反而會更加堅定。

但是現在,我乙個女孩進入被催婚的年紀,反而覺得有個男朋友對我來說沒那麼重要,戀愛也沒那麼重要了。至於安全性行為什麼的,和早戀不早戀沒什麼關係。我見過的二十多的國內的女孩不懂避孕的也很常見,不能說二十多還算早戀吧?

安全性行為需要的是性教育,不是防止早戀。

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