1樓：披著受皮的攻
你把孩子生養這麼大，對孩子來說你就是他最親密的人，你的一言一行對孩子有很大的影響
教育不僅僅是老師對孩子知識層面的教育，還有家長對孩子品行方面的培養
2樓：Freedom.王
看到這個問題，我的第一反應就是作為乙個孩子的老師，我為什麼要去教育他的家長？
家長是否自己就重視教育？
家長重視家庭教育，這個責任是家長的老師和他的父母的責任，我為什麼要超負荷？
有些人對家庭的重視就不這麼重要，你說不動他。等他自己出問題的時候，他會自己主動找你尋求幫助的時候再給他回應就可以了。
3樓：Barry
21世紀都過21年了，如果這位家長還不懂家庭教育重要性，還需要別人給他做工作，講道理，這樣的家長就放棄吧，讓這類家長自我淘汰吧。
4樓：江景中
最近有乙個詞叫做：影院效應，當你前排的人已經站起來的時候，你也只有站起來才能看到螢幕。
在教育上的這種現象就是家長焦慮的根源。
人人都說不要讓孩子輸在起跑線上，但有多少人知道孩子的真正的起跑線就是家長本身呢？
你自己回到家就會看手機玩遊戲，你怎麼能要求孩子去好好的學習呢？
世界公認的最優秀的民族，也是獲得諾貝爾獎最多的猶太人。有人研究，是什麼讓這個歷經磨難的民族一直保持這麼優秀領先呢？
是家庭教育，猶太人是世界上最重視家庭教育的民族。
成功的教育是由三個角來組成的：孩子＋家庭＋學校。
家庭教育的關鍵在父母，父母在家庭教育中應該扮演的是乙個陪伴的角色，用陪伴和愛讓孩子有足夠的安全感。教孩子不如懂孩子。
好的家長是園丁，會把孩子從小樹苗培育成參天大樹。大家一定不要做木匠，只想著把孩子打磨成你想要的模樣。
5樓：西柚兔斯基
良好的家庭教育是家長能送給孩子的最好最珍貴的禮物。不是嗎？
家庭環境對乙個人早期性格習慣智慧型思維行為模式的形成是起著關鍵性的作用的。
家長是孩子的第一任教師。從小衣食住行，潛移默化，孩子學習的是家長的處事模式行為習慣。所以我們老祖宗強調童蒙養正。
當然不是說學校，教師對孩子沒有影響。但追根究底，撫養人對孩子的影響力是最大的，絕對不能夠忽視的。而且養育孩子可以說理念上一步錯後面必然步步錯，絲毫馬虎不得。
就像一株小樹苗，栽種之日起就要做好澆土施肥等一系列的工作，還要有Sunny雨露，更得提前規劃好生長的方向。你不能等到它已經長得老高，又斜又彎的時候才想起來要幫它把方向正一正，那時已經長成，只能硬掰，那就悔之晚矣了。
父母之愛子，則為之計深遠。家長作為監護人撫養人，有這個責任和義務為孩子後天能適應學校環境，社會環境而做好智商，生活習慣，學習習慣，人際交往，情緒管理等方面的引導，規劃。否則生而不養，將來孩子在社會上「裸奔」會何其辛苦，家長又於心何忍呢？
學校教育是重要一環，但幾十名學生指望老師都顧得到是不現實的。監督批改作業的工作都部分落到家長頭上了，你還指望著老師，學校能替你教育好孩子，是又懶又糊塗。而且，傳道授業解惑，今日的老師只有授業的基本職能了，保證孩子安全在校，能在學校的幾個小時課堂上把功課很負責任的教授出來就是好老師了。
「傳道」是家長的分內之事。為了孩子將來走正路，人格健全，能建立良好的社會關係，生活滿意度高，請現在開始就為你的孩子打基礎。
回到我們自己身上，家庭教育也關係到我們以後人生的幸福指數。教育出乙個出色的優秀的好孩子是一大幸事，孩子順心，你也省心。你總不想等到老了老了，發現還要為子女各種操心擔憂，甚至是兜底，被啃老。
老來苦才是真的苦。這可是很現實的問題啊。
6樓：Nathan柯柯
這個時候已經沒有必要解釋家庭教育的重要性了，因為即使你能改變家長的教育觀念，對大多數學生來說為時已晚，更何況，改變家長的觀念比孩子更難！
這是個系統性的問題，不太可能通過乙個環節的單方面努力而改變。
作為這個階段的老師，我覺得最多能做的就是：
1、將你有限的精力，盡量多的去了解每個學生的情況，當然只能是盡力而為。去發現那些可塑、可造之才，然後去有針對性的引導這些孩子能夠走到正確的學習道路上來。
2、了解了孩子，然後幫助孩子設計一條適合他的發展之路，再做好明確的社會分工，分好老師和家長具體該幹什麼，孩子該怎麼做，目標是什麼，讓他能夠看得更具體。
3、做完這些，找家長有針對性的談一次，將各自的分工，孩子的優勢，未來的目標，一一闡明。這個時候大部分家長應該或多或少會做出改變，畢竟，有了孩子，大部分家長終其一生都在為孩子們奮鬥。
7樓：Yieko
在農村應該是有一些家長不太重視孩子的教育，但是我覺得同班同學中肯定是有存在有家長重視孩子教育的可以請家長在家長會上讓這樣的家長做一些分享。比如說他是如何做教育的，然後他的孩子相應的在在哪些方面取得了一些比較好的成長。
相信家長們，也是希望孩子得到更好的發展，只是農村家長有些可能文化程度不是很高，他們不知道如何的去引導可能會比較粗暴的就去催促，孩子在催促或者打罵中，他們都不願意配合的，就會打擊孩子學習的積極性。
8樓：魚兒
孩子都上初中了，家長的三觀與思維方式都定型了，想改變他們對家庭教育的認識，很困難了。不過，老師可以通過講座、身邊案例、日常交流等方式方法，逐步讓家長認識到家庭教育的重要性，積極配合學校教育好孩子。
9樓：家庭教育席忠華
這個問題提很好，但也同時說明你們學校的家庭教育工作是空白。
中國大多數地方的家庭教育現狀的確如此，大部分家長都會跟老師說一句話：「老師，孩子就交給你了。」他們第一認識不到自己的責任，第二，他們確實不會教育孩子。
聰明的校長，孩子入學第一次的家長會，就會請一位家庭教育的專家給家長做一場家庭教育的講座，講清楚什麼是家庭教育，家庭教育和學校教育的關係。雖然孩子送到了學校，但家長依然要承擔起家庭教育的責任。只有家校合作，才能把孩子教育更好。
我就是做這種家庭教育講座的。
如果學校不組織這樣的活動，優秀的，負責任的班主任，會自己利用班會的時間請一位專家講講。專家在講課之前會與老師溝通，老師會借專家之口，表達自己不方便向家長表達的意思。
10樓：空眼
有兩個方向，威逼或者利誘。
威逼方面，自然是以孩子未來會招致的困境或者孩子可以會給家長帶來的不良影響入手。
例:假如家庭從來不給孩子關於錢的教育，也從來不讓孩子去接觸商品交換（買菜買雜物）。那麼孩子會在接觸到錢的時候，不明白錢的定義，隨隨便便幾千上萬的錢打水漂就沒了，給家庭和自己帶來很大的負擔。
利誘方面，則是以孩子受到較好的家庭教育會帶來什麼更好的未來，或者給家庭帶來哪些便利方面入手。
例:孩子如果早早地就被教育地聽話懂事，遇事冷靜，之後遇到挫折更容易站起來，會有更高的成就，而且家人也會很省心。
11樓：趙有理
家庭教育會影響孩子的成長，這時孩子的身心發展有時可能是有利的、積極的，有時可能是不良的、消極的。所以家長要給孩子營造乙個好的家庭環境，幫助孩子積極成長。有的孩子在家庭影響下，可以較早地顯示某些方面的特殊才能。
孟母可以為了孟子，多次換居住的地方，最後孟子終於成為了一位偉大的學者。父母對教育的重視程度影響孩子的成長。父母對孩子的教育不僅僅是一些物質的簡單投入，而更多的包括對孩子心理的關愛和呵護。
家庭教育對孩子習慣的養成、學習態度以及學習成績都有著重大的促進作用。家庭文化是傳統文化的堡壘，也是文化衝突的避風港。
12樓：九牛一毛
最好的教育是，家長配合老師，老師支援家長。教育家家蘇霍姆林斯基曾說：「教育的效果取決於學校家庭的一致性，如果沒有這種一致性，學校的教學、教育就會像紙做的房子一樣倒塌下來。
」教育這件事，不是父母單方面的努力，也不是老師單方面的使勁，更不是父母和老師的互相對立，彼此拆台。而是老師和家長各司其職，前者負責學校教育，後者負責家庭教育，互不打擾，但又彼此支援、彼此配合。父母和老師達成共識，心往一處想，步子往乙個方向邁，才能托起孩子的人生，讓孩子走得更穩，走得更遠。
家校配合，才是教育成功的關鍵。教育路上，孩子最大的幸運，莫過於同時擁有心中有愛、眼中有光的老師，和以身作則、永不缺席的父母。父母懂得和老師肩並肩，共同為孩子保駕護航，孩子才會走上人生的光明坦途。
作為家長您有多久沒跟老師用心溝通過了？新學期要不要改變呢？
13樓：特別i
這個，就要在聊天中獲得資訊了，經常和家長溝通，現在老師不都是有家長群的嗎？就告訴家長，有什麼關於教育孩子的煩心事都可以發群裡讓大家幫忙解決問題
14樓：神探夏洛克
這個其實都用太過解釋吧，那個家長不知道家庭教育也是非常重要的。家教好不好，對孩子的影響是超級大的。還有父母平時在孩子身邊的表現。
15樓：家庭教育劉換濤
我曾經接到的乙個案例，乙個5歲的男孩，參加各種補習班和興趣班，但是上課不好好聽講，而且滿地爬，老師在上課，他就站在桌子手舞足蹈吸引同學注意力。這個孩子還沒正式上學就已經夠搗亂了。
我告訴她媽媽：規則教育是家庭教育中父母給的，是家長家庭教育的責任範圍，不能依賴學校老師的教育，家長是一對一教育，老師是一對幾十個孩子，老師乙個人帶很多學生，顧不過來，只能為了大多數孩子能正常上課，讓搗亂的孩子離開，這個會影響孩子以後上學，孩子以後總被學校勸退怎麼辦？厭學怎辦？
上了再多補習班不能正常在學校裡學習也是沒有用的。想讓家長有需要負起責任的觀念，然後具體操作方法上我再給她指導。
孩子要在學校裡生活十幾年，想要順利度過，需要做到兩點：學習好和守紀律，如果不能同時做到這兩點，至少要學會守紀律，至少可以完成義務教育階段的基礎教育。
16樓：靜待花開
家庭教育不是在告訴我們父母是錯的，而是讓父母學會如何轉換才能更有利的支援我們的孩子！當父母去尋求方法、外界的力量去「改變」孩子，而完全忽略自己的學習成長，把自己抽離，置身事外時，是一種不負責任的表現，孩子會更加失去安全感！父母決定不了孩子的未來，父母可以影響孩子未來，父母要改變，不是說父母錯了，沒有對錯，只是改變為了更好的愛、支援、影響孩子！
17樓：三師教育直播
每個孩子一出生，在家裡度過的時間佔2/3，從他出生的第一時間起，家庭教育就已經在無形中產生了。家庭教育是伴隨一生的教育，因此會有「父母是孩子最好的老師」的說法，想要培養孩子健康良好的心理素質和行為習慣，就必須經歷連續、不間斷的教育過程。同學校教育相比，家庭教育更加具有連續性，家長是其終生的老師。
家庭教育缺失該怎麼補救？
王倫 家庭教育缺失具體的表現在乙個人的身上是很難改變的事實。如果到了一定的年齡，轉變成思想的問題那就很嚴重。我從今年八月份開始做一件事，就是引導乙個人的思想。這個人和我算親戚關係，他的家庭教育缺失就很嚴重，換句話說就是思想很低。具體的表現是二十多歲的人管理不了自己的生活，而且還結婚了，育有一女，三歲...
你是如何向孩子解釋 家庭 和 婚姻 的關係的？
陳皮皮 婚姻是以男女雙方為紐帶，一紙契約聯結的人物關係 而家庭是建立在婚姻基礎上，比其更為複雜的人物關係網，不僅是父母 子女等等，還包括除此以外的親屬關係鏈 就好比是婚姻是2D狀態，家庭是5D及以上 點大公尺 第一次被邀，受寵若驚。作為單親媽媽，這個問題也一直在我腦海中盤旋了很多次，幸好我的娃才7個...
關於子女的家庭教育問題 不討論學校教育 ，家長是否應該去刻意的學習專業知識？
Sunshine 還是有必要學習的，但所謂的專業我不知道該如何理解，我覺得只要父母願意學習未知的育兒觀念，並願意改正不好的行為習慣，能做到用心愛孩子，其他的問題都能化解 張鵬 兒童教育 回答問者兩個問題。一，要不要學習的問題。這個答案很明確，父母需要學習，並且是持續性學習。只有父母通過持續性學習，不...