1樓：
每個人對簡單的概念不一樣 。必刷題題偏中等吧，與全國卷難度還是很契合的。明確自己水平的定位吧，若常年140+基本不用刷題了，全國卷偏題怪題超難題近幾年是真看不到的……高考層面，保證準確性比刷難題重要
2樓：給荒野
《必刷題》和《一遍過》這兩套習題冊可以說是陪我走過了高中三年，數學習題難度就我而言還挺大的，萬丈高樓平地起，不打基礎一切技巧都是空中樓閣，這個道理我到高三後面一段時間才明白。多總結、多歸納、多思考這是老師一直在講的東西，我也沒有真正的做到這些，數學這玩意是需要思維的，機械的刷題對提公升自己的數學成績作用不大，我自己就是從乙個小縣城的高中畢業的小鎮做題家。一開始一味的求難，自己抓耳撓腮半小時想不出，丟給其他同學做，其他同學也寫不出，就去問老師，耗費了很多時間在上面，但是成績不見長，市面上的習題集就那麼點，我個人覺得必刷題還挺不錯的，高中老師推薦過這本書，也不知道那個148的大佬都用些什麼資料，最後建議你找到一本適合自己當前水平的資料，祝學習順利。
3樓：calculus
應該說的是高考必刷題吧
我記得挺好的
還有挺多專題的我記得
那時候用的挺開心
你自己用著覺得不錯你就用
也可以參考多人的意見
不一定以他的評價為標準
我記得這個有專門練習大題的
也沒有很簡單啦
像其他回答說的自己總結固然是最好
不過真題我比較建議二輪複習的時候做吧
4樓：
我覺得練習冊得因人而異吧，這個「大佬」說話有點過於果斷了。我就覺得高中必刷題挺好得啊，有多少人能完全把裡面的題都百分百答對？人數肯定不多。
況且高中必刷題作為課堂同步類練習，主要就是以鞏固提公升基礎知識為主，難度是綜合的，基礎題和難題都有，再不濟還有小冊子狂K重難點呢，還有課外拓展的。就算他成績好，我也覺得他這麼說話很」裝「。
5樓：
高考148屬實算不上大佬，高考數學滿分一抓一大把。更何況無論如何一套題也不能用弱智形容，畢竟再弱智的題，他也不可能保證全都做對。
6樓：傅利葉變換
最好的教輔材料實際上是自己總結的題目
每次考試、練習之後，將自己的錯題記到一本專門的本子上，也就是「錯題集」，題目抄上去或者直接把題目剪下來貼上去，然後自己再做一遍，總結方法。久而久之，你錯過的題目就都總結下來了，平時多加翻看，還會再錯嗎？
2.不要為了整理而整理，花了大力氣把答案抄一遍，然後看都不看一眼，相當於沒有成效。
以上是對於自己基礎的鞏固有很大的幫助，同時也提公升了自己的細緻，思維。
不過想要忘難題衝擊，還是需要多做題，拓展視野。
7樓：鎮魂男孩
推薦《高考數學題型全歸納》
而刷題是為了鞏固知識，不是為了刷題而刷題。所以建議要去挑選把題型歸納起來的練習冊。這樣子你去做。相同考點能給你列舉出來不同的變式，這種練習冊做起來才能出效果。
8樓：雲在青天
這本書，我沒聽說過。
刷題不是為了刷題而刷題，而且單純的刷題，對於大多數人而言，收效甚微。對於你說的大佬，數學穩定140分以上的同學，一般都不會刷題，畢竟題目會了這一型別的基本都會了，再做教輔主要是提高和題目間融合，從這個角度來說，這種刷題型別的教輔反而不如53那樣實用，而53也不是刷，而是精學選做，哪個板塊需要提高強化，就用哪一板塊。
我查了一下，這個教輔資料的上市時間較短，所以在學生中的口碑要略遜一些，但是從強化基礎知識、提高熟練度而言的確是乙個不錯的選擇。
不知道題主是什麼水平，就一般而言，數學成績在110左右的學生，這書不錯，但是刷題沒必要按部就班，每個問題都一一研讀，更不能自欺欺人，會的做難的過，不會的看看講解就行了，你哪個題型、哪個板塊、哪個部分有弱項，就刷哪一部分，重在鍛鍊自己，而非刷題安心。
最後祝你能找到屬於自己的學習方式，考上理想大學。
請問各位數學大佬，數學是否會有一天停止發展？還是會無窮的發展下去？
彤彤7D 該定理簡單來說就是在乙個系統內，不可以用系統內的方法來證明某個命題的真假。同樣的，數學是符合這個系統的定義的。那麼在數學中，一定有某些暫時無法用現有只是解決的問題，要想解決它們，必須要引入新的定義，產生新的理論。這樣的話，數學體系就一定會越來越龐大。即數學將會無窮地發展下去。 孤墨 我覺得...
想問高中數學大佬們，你們寫數學題時是看見題目就會有思路嗎？
風月閒尋歸處 我能說什麼呢，第一，公式必須在理解的基礎上記憶，這也是最重要的 第二在做題過程中積累經驗和技巧。不刷題是不可能的，但做題不能白做呀，下次看到同一型別的題自然而然就會做了。建議準備好題本和錯題本哦 小麻瓜 其實做數學是一件不是那麼困難的事情 高中數學 就是前提你要理解了定理和公式。這個必...
為什麼說高中物理比數學難？
題霸 個人覺得高中物理比數學難的原因是公式的不理解，只要把公式的原理搞懂，其實也沒那麼難。下面分享高中所有的公式定理。完整版請在小程式一起習題內搜尋 艦炮大將軍 數學從你學的那一刻起就在物理之上了，無論你是什麼學歷，你要明白物理只是用了數學中的一些東西，而數學本身的龐大體系沒有可比性，絕大多數學個高...