1樓：踏雪
先明確這句話是對全體同學說的，還是對某個學生說的。以及說話時候的表情和語氣。
如果是對全體同學說的
說明這個知識點老師應該講過，而且應該講過好幾次。
或者這個知識點很簡單，他覺得大家應該會。
最有可能的情況是，老師提問，學生都不理他，他在緩和氣氛......
他如果是對某一位同學說的，也許是他對這位同學期望挺高的；也許是這個老師說話有些不注意了。
總之，別想太多，影響心情。
2樓：青崖白鹿
四年級孩子，問我生活的活怎麼寫，
改句子，問我句子裡有的字怎麼寫，
課內閱讀，我文中劃出了答案照著抄，第十二遍了勉強抄對了。
你能不說這話？
3樓：葛翔
這位語文老師的潛台詞是：這很簡單。
但簡單是相對而言的。教師面對的學生是乙個個知識掌握程度有差異的個體。但班級授課制的弊端偏偏是：注重集體化、同步化，不能照顧到所有個體，真正因材施教。
因此，教師偶爾說出這樣的話雖不妥卻情有可原，體現了他（她）教學過程中的焦慮，恨鐵不成鋼。但總是針對某一位學生說，是違反教育規律的，很明顯會起反作用；作為學生，應審視自己的學習現狀，盡快跟上老師的教學進度，提高正答率。
4樓：我是我
這你得分情況，就物理而言，如果是複雜的計算類你不會我確實可以講，但是有些不需要思考的，單純記憶的常識性知識你閉著眼睛就開始跟我講老師這個我不會，而且有時候還反覆講了好幾遍了，耐心容易被消耗，只能說這個學生上課真的沒聽，或者沒走心，問題也只是流於形式，上課不認真下課才來問，而且有些老師課多的一連好幾堂課的都有，下課對她來說就是個保命的休息時間，可能真的不想再多說乙個字了，不是針對你，只是他太累了而已
如何看待 孩子喜歡就買吧 這你都嫌貴你孩子真可憐 這樣的言論？
KDC家庭教育 孩子喜歡就買 的弊端 第一，孩子容易喪失自控力 注意力，缺乏耐心，影響整個人生的成就。人的慾望就像是乙個填不滿的坑，孩子也一樣，如果每次孩子有慾望時，家長就滿足孩子，那麼孩子的慾望會無限放大，達到無法自控的地步。史丹福大學心理學家沃爾特 公尺歇爾博士曾經做了一項著名的棉花糖實驗，在實...
如何看待現在的老師總是鼓勵學生說學生聰明？
Travis L 很簡單麼，人活到一定年齡都會發現自己到底是聰明還是笨，最多在程度上看不清，老師只是不想成為告訴你你是笨蛋的那個人，尤其是中小學教師，教學上的工作成功 全班平均成績高 公升學率，這是要靠那幫 笨 學生心情愉悅努力學習才能得來的，尖子生對平均成績沒幫助，也影響不了公升學率人家本來就能考...
如何看待女老師對女學生的辱罵？
湯圓 我覺得老師沒那麼閒的蛋疼，無緣無故辱罵學生。有些女生真的怒其不爭哀其不幸！不說了。這個問題，我覺得問的有問題。老師若批評學生，不是從性別出發，而是從事實出發。 總攻部長 和你家長說，就說被惡臭老師搞得心態崩了覺得人生無望不想學習無心高考巴拉巴拉，別想著忍呀什麼的，這種人最會給臉不要臉和得寸進尺...