1樓：不可曉
不好，雖然我小時候很喜歡自己的家長那樣給我，但我想說的是，玩手機電腦真的很浪費時間（查資料除外），還不如多看幾本書， 我要是多看書現在不會是小白乙個了吧，說話只能贊同身邊的大佬
2樓：阿悅學姐
電子產品是良師還是毒藥，取決於是否能讓孩子養成正確使用他們的習慣。
如何養成使用電腦的好習慣？
一是父母應耐心、細緻地講道理。
父母應該認真地告訴孩子長時間玩電腦的危害，讓孩子認清危害性，學會控制使用電腦。可以通過一些新聞事件，講故事來告訴孩子玩電腦的危害。
二是告訴孩子勞逸結合，張弛有度，節制最重要。
父母要通過講故事，做遊戲與「過家家」的方式，告訴孩子使用電腦要勞逸結合，有時間限制。引導孩子克制自己，不要把大量的時間耗在玩電腦上，要在保證身體健康的前提下使用。玩上10分鐘，就要休息一會兒，做一做廣播體操，不要忘記喝水、吃飯、睡覺、曬太陽等。
三是嚴格約束與監督。
一般情況下，幼兒年齡小，自控能力差，自我約束能力差，父母不能放任孩子，應預先給孩子規定時間。引導孩子正確使用電腦，發現孩子沉迷於網路遊戲，要適當批評、懲罰，加以規範。
電腦讓我們的生活更便利了，也能學到更多東西了。但是電腦要讓孩子利用好，成為孩子學習的良師益友，而不是侵害孩子「毒藥」。
3樓：程立勳
1、如果孩子喜歡的話，那挺好。
2、但要嚴格獎勵的標準，作息的時間。同時不能只有獎勵，沒有懲罰。
3、很悲哀的一點是，目前多數家庭也只能把遊戲作為獎勵。可以想一想，要引導孩子有更加廣闊、有益的興趣，父母需要投訴多少時間、精力、資源。
4樓：Imperious
其實是不太好的，久而久之孩子會覺得做作業就是為了玩遊戲，他做作業時心裡已經在想著王者榮耀要用哪個英雄，和平精英玩哪個模式，那做作業又有什麼效率可言？
5樓：sunqizhi
不好。不是我反對電腦和手機，我反對的是獎勵。
你以遊戲為獎勵，給孩子強化的結果不是遵守時間安排，熱愛學習，而是遊戲是美好的，學習是痛苦而不得不應付的。這樣培養的結果，很大概率不是我們想得到的。
你可以告訴孩子，我相信你能安排好自己的學習和娛樂時間，你完成學習功課後，是可以安排遊戲時間的。
可能有一段時間孩子會給你找很多困擾，會成績滑坡，玩起來無休止。你也需要表達你的感受：
我看見你沒有做到你自己的承諾，我覺得很難過，爸爸媽媽相信你，我們不想看到自己信任錯了人。
當然具體事情不是這麼兩句話那麼簡單，你需要對孩子真誠的信任，自己也要做好表率，開始是比獎勵懲罰更加複雜，但是大概率會得到更好的結果。
6樓：呼呼嚕
沒問題，但是記得時間是關鍵如果時間太久還不如和你小時候一樣不給他玩，像你熬夜這類的玩法完全不推薦，傷眼不說，成績就別想好，畢竟世界上天才就那麼幾個，而且學習沒有足夠的時間，是學不來的學不好的。
孩子沒做完作業欺騙父母，被發現後他說「現在補就沒事了」該怎麼教育好孩子？
這問題就差念我身份證號了 我也有一段時期不愛做作業，因為我討厭新換的班主任 小孩子思維和大人不一樣，他可能是聽同學傳話輕信，也可能因為別的 像我，小學是因為聽同學說，新老師來了以前的老師就不能當老師了，所以討厭新老師，故意想給她找氣受 還有一陣學校讓寫周記，的確沒什麼可寫的，腦子裡沒東西又編不出來能...
學生做完作業，讓家長簽字的意義是什麼？
楊東東 很愚蠢，就好比 交警貼單 管制雖然可以改善，但更多的是司機的不滿意。順便回答一下樓上那位朋友，為什麼我們要選擇一流學校？為什麼我們看到更多的是學校教師為謀生而施教？鞠躬盡瘁的也有，少之！我看多數教師都是悠閒的，閒到蛋疼，就跑去幫別人家孩子補習什麼的，好像收費還不低。 格格親子共讀 隔壁家的王...
初三的作業做完後要幹嘛？
夏澤 我認為可以看看書加上寫一寫課外的練習和看錯題看錯題的時候可以挖一挖題目 看書真的巨有用 因為中考命題老師只能帶著你們寫過的試卷和課本去出題目所以大部分題目說實在的就來自於書本你不去看你怎麼知道他考什麼呢我中考備考的時候書看了兩三遍第一遍你可以就看書上劃得筆記之類的 大一點的知識點 第二遍的時候...