1樓：
「用不上，也學」用來探索。
「致用以學」用來解決問題。
我雖然「用不上也學」，
但效率高、對我影響最大還是「致用以學」，請注意不是學以致用。
如果時間精力非常有限，「用不上就不學」我也是贊同的。
僅從功利角度看，「用不上就不學」算是乙個不壞的決定。
2樓：溫暖的fa裙子
很多小孩都卡在這個問題上走不出來，覺得學習沒用，然後就一發不可收拾
很多家長面對這個問題也經常無法回答孩子為什麼要做這麼多數學題，將來工作崗位又不會用到，為什麼要學呢？
其實人們忽視了各個學科在解決問題上深層次的魅力。乙個人從小到大都在不停的解決問題，解決好你就上乙個檔次，解決不好就降級，慢慢落後於人。
從小時候的1+1＝2，你就已經開始學習如何解決乙個小的數學問題，直至到高中你要面對橢圓雙曲線這種更複雜的問題，我從題目給的哪乙個條件入手，如何一層層的解開這個條件之間的關係，最後做出答案。
看似將來生活中根本不會用到這些題目，其實這種解決問題的思維方式才是其中精髓，你將來到了工作崗位，如何解決手頭紛繁複雜的資料和難題，從哪乙個細節入手，都暗中用到了這些深層的東西。但是人們往往看不到，只是覺得表面上我們不需要做這些數學題目，為什麼要學呢？哈哈
3樓：康樂
不是用不上就不學，而是不想學！或者是學了也不會！
一人結網捕鳥，一鳥飛入網眼被捉。另一人說，用網捕鳥很不錯，就是太浪費了，其實只要乙個洞就行了，你看其他的洞都沒用上吧。
這個問題可以歸結為：
理想型人物——用不上也學，等命運需要的時候已經準備好了；
本分型人物——用不上就不學，這種人不吃虧，但也抓不住機會；
依賴型人物—— 用得上也不學，人這一輩子，也沒什麼不好，只要自己開心就好。
如何面對，取決於自己的心態！
4樓：Vi Vi
額，作用一枚鋼琴教師，也經常聽到，其實學鋼琴沒什麼用這樣的話，我自己也還真的細細去思量過此問題，最後總結，直接學賺錢最有用。呵呵噠
5樓：
用不上就不學...囧.....第一眼看成了「用不用上學」...
其實上學很多東西都是偏理論化的，大部分人畢業以後都只會用到這知識汪洋裡的一丟丟而已啦。所以、知識還是要學的、全當學著玩啦。
6樓：
用不上的可以學，關鍵在於你是否喜愛，因為你難以判斷你現在的知識是否用的上，但是喜愛厭惡程度可以為你確定一條明確的道路，我的人生順著一條我開心就好的道路吧
7樓：金田123
我覺得確實，因為要學的東西太多了，當然優先選擇最需要的來學啊，那些暫時用不上的就不要去學了，等需要用的時候再去學不就好了，但首先你得是個學霸，夠聰明，才能迅速學好一門知識
8樓：黎明的曙光
現在是感覺很多用得上的東西沒有學會，至於學了的東西用不上，好像沒有，每個知識都能被我和乙個專案結合起來……最近倒是感覺知識有些枯竭了
9樓：xushaoda9
這個問題的出發點不是用不上學不學，而是乙個時間管理的問題如果某一項知識用不上，那麼你究竟有沒有利用好現有的時間來做用得上的事情
大多數情況下，用的上的東西是非常多的，但是連用得上的知識都懶的學，更不用說用不上的知識了
用不上就不學的人，大概連用的上的也不會去好好學習
10樓：TotalSky
想起某著名中學老師的一句話，中中國人最不願意幹的就是不能馬上變成錢的事。 從這個角度來看就能理解，為什麼很多東西被認為是沒用的，因為短時間內不能換成錢。
既然換不成錢還費勁心思學他幹什麼。 狹隘和愚昧由此可見一斑。
11樓：
排名靠前的答案逼格都好高，自愧不如。其實我倒是覺得，你如果可以確定將來用不到，的確可以不學。
但是，一眼就可以確定未來的人生，也是一種悲哀吧。
12樓：
很多東西就像樓道口的消防栓，雖然要到房子著火的時候才有大用，但你永遠不知道房子什麼時候著火。況且停水的時候也能應一下急嘛！
13樓：caoglish
用不上就不學，難道用得上，他就一定可以學會嗎？
說著句話的人就是乙個不願意學習的人。說這句話就是為了找藉口而已。
說這句話的人，後半段很大可能是：有用也不一定要去學。
1. 假設邏輯正確
然後我們談談假設這個沒用就不學這個邏輯是正確的，會出現怎麼樣的情況。
再借用法律的有罪推定和無罪推定概念來談談這個概念：有用推定和無用推定。
當你並不知道乙個事物是不是有用，你是用有用推定還是無用推定的呢？
有用推定:如果不知道有沒有用，那就先學習一下，看看是不是真的對自己沒有用，然後再決定要不要學。如果了解學習後，覺得沒有用就停止，不再繼續學習了。
無用推定：如果不知道事物有沒有用，就假設沒有用，沒有用就不學習吧。
用都沒有用就假設沒有用，和有用推定比起來，就顯得非常消極了。
所以就算在這個邏輯是真確的情況下，要先進行一定的學習還是有必要的。要是多麼懶的人，才會使用無用推定作為藉口來進行不學習的行為。
2.是誰造成無用的？
舉個例子，因為工作沒有用到英語，所以英語沒有用，所以英語可以不學。但是這個背後可以是：如果你英語學好了，就能夠找到英語工作，然後英語就十分有用，所以英語是應該學習的。
問題就來了，是因為這個是真的沒有用的能力？還是因為你沒有學習，導致沒有這個能力，然後進不了需要這個能力的領域，才導致你這個能力是沒有用的？
所以說，當你正在用的技能，不是因為有用，才去學會的；而是因為你先學會這個技能了，才會去用這個技能，用了技能後，這個技能才變的有用。這個是先後邏輯關係
3. 有用一定要好好學。
就算沒用不學這句話是對的，那麼請你把這句話以積極的形式去描述：有用就一定好好學。而且要一定做到。
用沒有就不學，你會更加注重尋找事物的沒用之處，而傾向於不學。用了這個表達，就會更加注重事物的有用之處，而傾向於積極的學習了。
（當然，都已經使用沒用不學這樣藉口的人，那一定是不想學習的人，沒得指望他們了。）
最後回答一下問題
最後回答一下這個問題，這個說法個人看來是錯誤的，具體可以看一下我在這裡的回答 「月亮本身不發光，發光的是太陽」這樣的知識究竟有什麼用處？ - 知乎使用者的回答
簡單的說就是你不知道你不知道，因為覺得沒用，不一定是真的沒有用。就因為覺得沒有用，就不學，真的會喪失很多機會
14樓：「已登出」
不是不學，只是優先順序相對較低。
就像網遊的副本任務，如果有個主線任務要你限期必須刷完，否則給你掉經驗，那你肯定要先完成主線任務，然後再去刷副本。
但如果你只打主線任務，你得到的經驗會更少，公升級慢下來，也會錯過很多裝備、藥水和材料，而且很多關鍵的合成材料都是只能在大副本裡才能撿到。
15樓：胡戈
這句話其實挺對的。
如果你周圍的同學都認為這句話是錯的，他們都認真按照教學內容去學，那麼恭喜你，將來出人頭地的可能就是你（前提是你必須對某個領域感興趣）。因為中國的學業太重了（北京、上海會好點），如果都認真學的話，就沒有時間去搞別的，更何況中國的教學內容裡有大量的廢品，比如政治，還有畸形的英語教學，抱著書本學那麼多年出來後連話都說不好。
正因為有人對自己不感興趣的東西不去認真學，省下時間去搞自己感興趣的事情，才有了後來的成就。
如果你立志將來從事某個與自己所學專業不一致的行業，那就大膽放棄一些不相關的課程吧，考試及格就行。
16樓：左手
私以為，很多時候你不學才導致你以後用不上。沒學過外語，所以你當不了翻譯也很難去外企；沒學過數學，所以你很多其他基礎學科學不好，沒法做科研搞學術；沒學過程式設計，你也永遠幹不了程式設計師的活。所以當你想要更廣闊的發展空間的時候，你就要去不斷學習那些別人看來生活中沒有用的東西。
好比是你每天放學回家的那十幾分鐘路程，當然用不了汽車，但當你有了輛汽車，你才能去看看外面的世界，不是嗎？
17樓：日野俊基
你確信的知道什麼是你用不上的。那你一定知道什麼是你用的上的。
這時候你甚至連你用的上的都不用學。
大多數粗淺的具體知識，都是網路和錢能夠搞定的。
大多數情況下，你根本不知道你用不用的上。
你只是以為自己知道。
18樓：夏侯頓悟
問題是你分的清哪些"有用"哪些"無用"？眼前無用不代表永遠無用，更重要的是，如果你作為乙個領域的新人，你連哪些有用哪些沒用都不知道。不是不能走捷徑，只是你不知道哪條是捷徑，獲取這種資訊需要極大的成本。
19樓：紅魔glory
人的精力是有限的。。而且時間也是有限的。。所以，用不上的可以不學。
前提是，你確定是一輩子用不上這個東西。或者說，你不會為曾經沒學過這個而後悔，這樣的話，不學也罷。類似於。。
網路遊戲裡。你的技能點是有限的。用不上的技能你會學嗎？
20樓：亦均
基礎知識當然什麼都了解點好，人文、歷史、經濟等。但當深入到一定的專業層次時，你會發現「用不上就不學」這句話是對的，因為根本沒工夫，你所研究的方向的知識已經花了你足夠多的時間，學的泛而不精沒有好處。當然，業餘培養些愛好還是很好的。
21樓：王奇勳
關於這個觀點，我基本上是認同的，我在一篇文章中把學習模擬為買東西，首先你會去買一樣商品是因為該商品對你有用處，就如同一門學科對你有用處。其次你買東西會花錢就如同學知識要花費時間。所以，一樣沒用的東西你會去買嗎？
由此商品是有價效比的，知識也是有價效比的。一般來說我們應該選擇價效比較高的知識去學習。
但是我想再多說一點。有些知識的用處是隱含的，是看不見的。比如說數學，這門學科被大多數人認為是沒用的，感覺自己可能一輩子都用不到數學。
但是，數學在學習的過程中就鍛鍊了人的思維邏輯能力等，譬如數學證明題，就是在培養學生的推理能力。所以數學的用處也很大
22樓：
和題主有同樣困惑。我無法給出眾多人那樣的斬釘截鐵的答案
我是學文科的，過去數學不好，理化也一般。但現在對理科（數理化）有一些興趣，曾經有想學理工科知識的念頭。
看電影，裡面那些理工科高手，常常用自己的理工知識做很多很酷的事，解釋很多生活中的科學象，破解很多難題，甚至救自己與他人與危難，被這樣的情節吸引，所以對理科有了興趣。
所以我分析自己對理科的興趣出於兩點。
一，解釋生活中的各類現象（因為理科基礎差，到了知乎才知道，很多生活中簡單的現象，還沒辦法用理科知識解釋），這應該屬於好奇心，屬於理想主義的，或者說，就是題主說的想涉獵廣一些
二，想等有了理工科知識，能讓自己了解很多各種器械，機械，電子裝置的原理，能自己修理，甚至自己DIY一些裝置，不求人，為生活增加便利和效率。這應該屬於現實主義的
三，虛榮，或者說滿足自我證明
但自己年紀慢慢上去，時間都過去了，需要謀生，將來還要養家餬口，根本沒時間學這些，而學到等達到上面兩個程度，考慮到自己才智平庸，脫產學習至少十幾、二十年，還得再找老師指導的情況下，如果是業餘擠時間學，那需要的時間可能更長，還必須放棄所有社交，休閒和其他興趣愛好，而且自學我絕對沒有信心能學會。哪怕，真的花那麼長時間都學會了那多理工知識，但覺得代價太大。而自己的收益僅僅是解釋生活中的各種現象，和自己修理、DIY各種裝置，和滿足不該有的虛榮之類，一下子就覺得很絕望，覺得不值得了。
所以，這個問題，我也很困惑。抱歉，答非所問了。其實也想聽聽各位知友的看法
感覺拉單槓用不上力？
硬拉狂熱愛好者 單槓剛開始練靠的是二頭，成熟後靠的是背闊肌發力，感覺樓主二頭可能力量不夠，可以先練練高位下拉，或者先做幾個不標準的引體，借助起跳的力量，經常練，練到做不標準的可以做6個，可以試試標準的，我曾經也是乙個拉不起來，乙個雙槓也做不了，後來也就慢慢適應了 edmund 去年8月開始嘗試健身，...
為什麼彈琴總是用不上力？
喵臉小書生 還要帶孩子 講幾句不知道能不能幫到你。第一.弱 強 輕巧 沉重 並不是簡單粗暴對應手指觸鍵深淺的。第二.音色的處理粗淺分可以有幾個過程 心中有波瀾手上沒起伏 手指觸鍵 如落鍵角度等 改變音色 手指無變化音色多莫測。第三.無論強弱，盡量保持指尖繃緊，架子 掌關節 別散，手臂身體放鬆。如果是...
MySQL 查詢 in 為什麼用不上索引？
圖南 mysql沒有使用索引，是因為用到了不宜建立索引的規則 資料區分度不高的字段上不宜建立索引。一般區分度在80 以上的時候就可以建立索引，區分度可以使用 count distinct 列名 count 來計算。區分度表示欄位不重複的比例，比例越大，掃瞄的記錄數越小，唯一鍵的區分度是1，而一些狀態...