科研真的需要別人帶嗎,如果沒人帶自己就搞不了嗎,SCI 自己就不能看嗎?

時間 2021-05-05 21:08:51

1樓:

我覺得需要,因為會有很多東西是需要同輩幫助的,老師不會管那麼多,給你乙個專案,你做出來就行。可是沒人帶的話,就是蒼蠅一樣,一頭霧水,會做很多無用功。

我大師兄大師姐不合,各自帶乙個親信。我沒人帶,沒辦法只能自己做,有啥問題了趕緊主動問,感覺很累。總擔心畢不了業!

2樓:

我是乙個人過來的,我只能說乙個人就是很難!從行政到社交到做實驗,自己來費時費力,導師那裡不討好,自己3年可能什麼都沒有,也沒有系統訓練。很想讀博,好好去訓練訓練。

3樓:路漫漫遠兮

簡單來說,有人帶的話,可以讓你少走很多彎路,而且confusion的問題可以很快得到解答,如果是自己乙個人單幹的話,不僅摸不著頭腦,而且思考出來的也不一定正確。要想最快上手,我等凡人,還是有人帶飛比較好。(大佬級別人物除外)

boss讓我多纏著師姐問問題,我照做了,現在師姐已經受不了我,讓我自己的問題自己解決了。。。。嗚嗚嗚(┯_┯)

4樓:團團

科研是要做別人沒有做過的東西,在某個方向做出一點點創新。

創新有三條道:

1.裝置比別人先進

2.工作量比別人大

3.想法比別人超前

這三條道中:

1.裝置比別人先進,沒人帶就別考慮了。乙個先進的裝置便宜點1000萬起,沒有團隊和實驗室先期投入搞不定。

2.工作量比別人大,沒人帶也不需要考慮了。你乙個人,別人乙個組20個人。你搞一年的工作量,別人迭代20次了。

3.想法超前,這個是唯一可行的,個人單幹能搞定的事情了。

可惜的是沒積累,沒頭腦風暴,等你追平前沿研究的時候,別人已經更進一步了。

5樓:略略略打我呀

人類的科學始終是經驗科學,sci是經驗的一部分——文字傳承。導師是經驗的另一部分——言傳身教。

什麼情況下可以不用人帶,全新的領域,全新的學科,你在相似的領域已經成果卓著,能自主避免所有的坑,所有的彎路。一般這種人,稱之為博后。

6樓:格言

我就是沒人帶的,科研之路異常艱難。不是說sci不能看,能看,也能寫,但是,如果有人帶,可以寫的好很多快很多。

每個行業都是有規則的,科研圈也是一樣,不要把自己想的太牛,也不要傻乎乎不聽勸自己瞎努力。

7樓:

當然不是。我「有幸」就成為本課題的第乙個學生,所有實驗儀器要自己去買,所有實驗條件要自己去創造,自己去嘗試,自己去摸索。更加「有幸」的是,我們課題組比較窮。

本人能力又有限。因此,兩年多了,我每天過得比大部分同學都要辛苦,但卻什麼都沒做出。畢業都是個問題,找工作都沒時間去擔憂。

8樓:

講乙個我的故事吧

我今年大二,我進實驗室的時候是純小白,屬於剛進實驗室就有師兄帶那種,每一步操作都是師兄教出來的。

我另乙個師兄,今年大四,他進實驗室的時候湊巧沒人帶,所以老師就讓他自己做。

以上是前提

我大一暑假的時候,和那個師兄做同乙個實驗,可以很明顯的看出來,我實驗的成功率和準確率都比那個師兄高很多,汙染率比那個師兄低很多。後來老師就讓我做一遍幫他驗證結果。

再後來一些,我實驗做得穩定些,我師兄就讓我幫他做實驗,但是就是不信任我們組其他本科生。

還僅僅是本科階段,而我僅僅只去了一年不到,還僅僅是最簡單的養菌的步驟,我師兄僅僅是乙個普通的研究生,就比那另乙個去了幾年的師兄好上一些,你說有人帶重不重要。

(當然,可能也有一很大部分原因可能是因為我大一沒什麼事就天天去實驗室,那個師兄就去得少一些。)

有人帶的好處估計就是我所有實驗操作不規範,直接被我師兄扼殺在搖籃裡了。而另乙個師兄在我看來他也是真心想做好的,只是有一些小細節的地方一直沒人告訴他可能這樣比較不容易汙染,所以可能汙染率會高一些。

9樓:

除了極個別天才,大多數人搞科研都是要人引路的。不僅是學術上,還有network上的引路。當年,有個老師問我要不要跟他做研究,我不喜歡他的方向,拒絕了,後來,我一直在後悔。

我這一輩子總在關鍵時刻做出錯誤的選擇。

10樓:jk11037

可以自己搞自己能力夠強就行 sci裡面很多都是扯蛋的在現在內捲的情況下只能有人帶和自身能力強的能活下來少一樣都不行有時候有人帶主要是掛名掛大佬才能投上去

11樓:壯滾滾

搞是能搞的了。但想發SCI就不一樣了,天時地利人和缺一不可,而且第三項最重要。除非你的研究能懟天懟地懟宇宙或者你只想水一水三四區。科研圈在跑毒圈,越來越小。科研農民工。

12樓:zhao lian

可能看學科吧,對於數學要求高的工程學科,如果不需要很複雜的實驗,自己做比合作高效太多了。我老闆感覺也沒給我什麼有趣的idea,他也是學科小有名氣的人,但是就是覺得還不如自己想出來的東西有意思

13樓:執念

能搞也能看,但是有乙個好的導師,那肯定事半功倍,你摸索的東西,要走的路,有可能前面他都給你躺過了,何必又去浪費時間呢?再換句話說,什麼都自己摸索,那老師的意義何在呢

14樓:醜醜ps

先說答案,可以。但是,最重要的來啦,沒人帶可能要花費十年才能入門,甚至花費更久。有人帶四年幾乎算是入門了。

博士的培養中,四年是普遍時長,獲得博士學位雖不能代表入門,但也是很好的科研能力培養的參考標準了。sci可以自己看,但是要自己發表sci,需要摸索的不僅僅是寫,內容太多了,從讀到發之間,一言難盡……

15樓:江晨

需要,就像挖金子如果老師不給你指明方向,就自己一門挖掘,也什麼也沒挖掘出來。但如果老師給你指出乙個地方,然後去做出來,極有可能挖出金子,畢竟老師的想法多,見識廣。不是咱們能想到的。

需要指點。

16樓:Ziao Zeng

真的還是需要的。

不然整個路程會走的非常非常長。如果目標只是一篇普通的3分左右的SCI,那麼出文章的重要點並不在於idea,而是在於你有沒有認真在做實驗和設計實驗。大多數高分的文章小實驗室真的做不起。

很多基礎的實驗很多細節如果沒有前面的師兄師姐幫著輔導,就需要花非常大的力氣在自己研究怎樣做基礎實驗。但如果有人教,連線轉化PCR電泳這種基本的東西看一遍就會了,自學的去查資料什麼的又要搗鼓非常久,不如看文獻。

看文獻很重要,整理更重要。想到新的idea並不難,但是要想到自己實驗室能做得了的是並不容易的。每個實驗室其實做的東西都有些套路的(普通實驗室),而且都是經過好幾屆師兄師姐千錘百鍊的,自己摸索太費時間了。

總之就是沒人指導可以,但是浪費時間。

17樓:張子立

當然不需要別人帶,自己都可以做,前提只要你有裝置。

問題是,效率如何?你可能苦心鑽研,靈光一現,廢寢忘食,做出來的結果只是別人十年前已經驗證過的。

好的導師的指引,絕對是不可替代的。我在美國做博后的時候,我的導師是這個領域的頂級科學家。任何時候有想法給他寫個郵件,只要能他認可的,就基本都是新的idea

18樓:

原始問題對於沒有經歷過讀博的人而言,第乙個感覺是判斷不了答案,但是如果換成上面的這個問題大家應該就都有感覺了。

首先說結論,科研可以不需要人帶,自己也可以搞,自己可以發sci(高中可以不去學校,可以自學,可以自行參加高考,大家應該都見過新聞裡一些比較聰明的小孩都是在家長的幫助下在家自學後參加高考)。

至於自己乙個人搞,能不能在同樣的時間內比其他有人帶的博士做的更好,那就要看自身是不是非常適合搞科研了。

19樓:

這個多少還是看興趣,我的興趣就是想發文章,搞著和自己專業沒有一點關係的課題,基本可以說沒人帶,所有的一切從零開始,但資源還算夠用。總歷時大半年,發了一篇二區,目前壓力比較大,畢竟乙個人精力還是有限,想高產就變得較為困難。就如同你是個U盤(前提是你是3.

0),沒人帶的話你就只能插2.0的介面,有人帶的話你就可以插3.0的介面。

難受!!!

20樓:食小憨

一定要!老闆帶不帶我不知道、博士師兄師姐的大腿一定要抱牢,畢竟老闆神龍見首不見尾、蹲實驗室的博士那可不一抓一大把。乙個實驗室大家課題基本都是乙個大方向,祖傳秘方最好使!

你三天的實驗量說不定一天就可以搞定!SCI也就只能看個思路,實驗方法根本不會詳細寫呀,實驗結果也別全信哈哈哈哈、具體的實驗操作最好是有大佬們手把手的帶你走一遍,不然任何一丟丟你根本不會察覺的小錯誤都會讓你無限絕望ing(當然別問我是怎麼知道的)、自習室多放點小零食效果更佳嘻嘻

21樓:一本正經的瞎逼逼

sci能看懂不代表就一定會做實驗啊,這實驗部分的細節作者也不會給你一五一十的寫出來啊,這都是一代傳一代的經驗,屬於實驗室核心機密,別人不告訴你,不代表這些東西不存在啊,盲目的搞科研只會陷入自我否定的怪圈

22樓:

毫無疑問!不信的話,你就會發現:自己查資料、搗鼓半個月,最終會發現其實只是技術問題,別人乙個小時甚至幾分鐘就可以搞定。

站在巨人的肩膀上,你會看得更遠!

So,你要先找到那個巨人,才能成為下乙個巨人。

科研也好,科技也好,都是這麼發展而來的!一代代繼承、創新,非常看積累!

23樓:Yog-Follwers

題目中的三個問題,依次回答:

1 不一定需要。

2 自己也能搞。

3 可以自己看。

問題是,這個人是你麼?(「你」是個泛指,不單指題主。)

厲害的人,我見得多了去了,看我之前的回答可以找到

我還見過乙個三本本科,211碩士,Top2博士,西海岸新藤校交流的,這人是你麼?

我還見過200斤的真正肥宅博士,減到140斤,抹上油拍照,身材和吳彥祖、彭于晏一樣的,這人是你麼?

我還見過乙個社科類博士能推理論物理學公式的,這人是你麼?

我還見過博一開始學第六門外語,前五門已經能翻譯學術文章的,這人是你麼?

從定性上找特例,總是能找到的,問題定量上這種特例有多少?和你有關係?買彩票都還有能中幾個億的呢,但如果中的不是你,你該怎麼辦呢?

24樓:光子

我剛讀研究生的時候,跟師兄學東西,他就給我講了一遍,沒有聽懂,也不敢問,問了會被說,自己看著圖慢慢琢磨,後來也會了,但是花了很多時間。再後來我跟別人講,會盡量講的清楚些,甚至會找文章的圖做說明,這樣學的就會很快,因為沒有必要浪費時間在琢磨。

有人帶你,會系統的教你,會告訴你一些注意事項,會讓你少走不少彎路,節省時間。

遇到問題能找到人指點,真的是件很幸福的事情。

25樓:之乎者也

科研必須有人帶。

隻身入門的小白鼠首先無法把握跟專業相關的前沿領域,從而導致自己漫無目的重複別人已經做的爛透了的工作;其次無法定位自己的課題方向,你不知道自己應該去解決哪些問題,無法跟科研界接軌;最後科研界本來就是前任搬磚後人鋪路,一起建成康莊大道,沒人帶你,你就相當於每天在玩沙子,沙子永遠無法成型的。

你可能覺得sci我也會自己看自己摸索啊,是的,但是你可能會在知網上浪費了大量時間,三區四區文獻上浪費了大量時間,甚至是一直都在浪費時間看你認為的sci。

進入浩瀚的科研界如星辰大海,有人帶你就是有人選出一顆適合你的星星,讓你能發光,有自己的軌道,不至於無規律運動甚至撞成巨坑。

科研沒人帶怎麼辦

鹿先生 表示理解,科研沒有人帶真的起步很困難。從心態上講,不能著急,一步步從簡單小的文章慢慢做起來,多看文章,多動手,不要怕被拒稿,從審稿人的意見來反思自己的文章的缺陷,這樣才會慢慢變好。從方法上講,多和老師,學長們交流,包括如何做科研,如何開展課題,相關方向的背景等。不過目前已經研三了,我覺得更重...

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