1樓：郭麗傑Sybil
還是答題方法掌握的不是很好。可以分析一下你的錯誤原因，是找不到定位還是同義替換麼有察覺到。推測詞彙量夠的話可能是同義詞不敏感。
因為閱讀的主要考察內容還是同意替換詞。所以要把單詞背靈活，下面分享一下有關近義詞的文章，希望可以幫助到你。
雅思閱讀聽力怎樣能迅速識別出同義替換詞？ - 郭麗傑Sybil的文章 - 知乎 https://
zhuanlan /p/136241156
2樓：
有時候詞彙量過多甚至會阻礙理解，因為你會反應很多單詞的意思而忽略整體的理解，有些單詞不認識也是可以理解的。
或者純粹的技巧也可以幫助做題。
我建議多提公升閱讀能力，養成英文原著閱讀的習慣，學點基礎語法，多練習長難句。
有空試試文章結構理解和總結。
3樓：fengxiao
這裡美高的學生。詞彙量（一萬左右）在學校裡算是非常差和別的國際生或者本地生比。但是我的閱讀速度和做題準確裡是比較高的。
主要就是對文章的理解。閱讀是有目的性的，你要理解作者的寫作意義。就和語文一樣，你字都認識但是卻是答不好題的。
其次，就是閱讀的流暢性。想我詞彙量不夠，在讀一些很難得文章甚至有古英語的文中，也是可以讀懂的。因為你理解了作者的思想，一些不認識的單詞是可以根據上下文猜出來的。
只要不影響你閱讀的流暢性，你對文章的思考也能跟好的加強。其次就是語法和句式。英文句式是和中文不一樣的。
所以就算你認識所有的單詞也不一定能夠讀懂。所以句式也是很重要的。但是最最最重要的還是要把握好作者的中心思想，然後答題就往中心思想靠就可以了。
4樓：[已重置]
詞彙量與閱讀理解本質沒有關聯。
詞彙量與閱讀理解唯一關聯只是兩者都採用26個字母進行編排。
整體對照學習英文句子，閱讀理解能力就會增強，這個基礎上，詞彙量才會有助於同學們形成更好的閱讀理解能力。
寬泛的提問寬泛回答，具體的提問具體回答，這是中肯的解答習慣，祝您收穫大能於付出。
5樓：教書匠阿倫
從掌握詞彙到做對閱讀題之間還有幾個能力需要掌握。
首先是連詞成句的能力，也就是大家常說的語法能力，但其實還有句法能力，只有掌握了這兩個能力才能把詞彙以正確的順序串聯起來，正確理解句子的意思。
其次是連句成篇的能力，句子和句子之間是存在邏輯關係的，有些是顯性的，有些是隱藏在字詞之間。掌握每個句子在文章段落中起到的作用才能把握文章的主旨。
做閱讀題還需要一些做題的方法和技巧，比如定位能力，推理能力，排除能力，語境能力。熟練掌握之後才能按照考官出題的思路選擇正確的答案。
希望題主在掌握好詞彙的基礎上，進一步打紮實剛才提到的其他能力，取得閱讀高分！
6樓：豌豆先生
方法就是別再迷信詞彙量
補一補語法，多讀一些文章
從逐詞逐句的「精讀」轉換成把握文章內容和重點細節的「泛讀」
更何況你所謂的詞彙量裡很可能大部分都是記了個中文詞離真正掌握它們還差得遠
為什麼英語詞彙量不差，卻考不過詞彙量沒有自己高的人？
過氧化氫 這種感覺我也有，我覺得原因是，我只記單詞，沒有把單詞代入到句子中去，要知道，乙個單詞在形容詞，名詞，動詞，不及物動詞，及物動詞，介詞，片語中的意思都是不一樣的， Phoenix W 因為語感。當時考六級，只背了高中最基礎的3600個單詞，考了528。對於3600的詞彙量來說，這個分很令我滿...
怎樣提公升英語閱讀能力？為什麼有些人詞彙量不大做閱讀題卻正確率很高？
客客 這個問題我之前答過乙個類似的，現在把當時答案中的閱讀理解部分貼上過來。首先，對於閱讀理解來說，背單詞，真的很重要。還有乙個我個人學英語的小技巧，就是多多練習閱讀理解，畢竟不是那種一味地練習，拿到題後，先看題目，用題目找原文，如果是問你某句話或詞的意思，就從文中找到這句話或詞語。結合它所在的上下...
通過長期英文閱讀提高詞彙量需要注意什麼？
我英語有底子，但是一直不注重閱讀和寫作。現在準備雅思，有意識閱讀The Economist 某些專業性強的真是看得很睏 還有劍橋的閱讀都每句看懂，除了一些不影響理解也偏門的名詞 如某些澳洲才有的某生物 其他都會查意思，久而久之發覺雅思文章很多詞有重複出現 The Economist上也有重複詞 多見...