通過長期英文閱讀提高詞彙量需要注意什麼?

時間 2021-05-12 12:03:56

1樓:

我英語有底子,但是一直不注重閱讀和寫作。

現在準備雅思,有意識閱讀The Economist(某些專業性強的真是看得很睏),還有劍橋的閱讀都每句看懂,除了一些不影響理解也偏門的名詞(如某些澳洲才有的某生物),其他都會查意思,久而久之發覺雅思文章很多詞有重複出現(The Economist上也有重複詞),多見重複的就容易記住。

2樓:

我雖然不是英語高手,也來說說我的經歷。我沒有為了記新單詞背過單詞書。就是精讀文章,不會的就查。

慢慢積累到一定的詞彙量。到一定程度後,可以看單詞書,系統的複習一下。還有,遇到乙個單詞,可以聯想其他類似的單詞,這樣可以舉一反三。

3樓:「已登出」

查詞典上其實應該好好下些功夫

比如在查某個詞把Oxford Theasuarus中該詞下的幾個詞看看,Roget's 下面的幾個詞看看,看看搭配中有沒有不會的詞.........也有人順手把分類看了,但是我一般不會這麼幹

然後我依然全部忘光了,在寫作的時候

4樓:

個人經驗和建議

0. 閱讀技巧不重要,重要的是正確的工具(紙筆、詞典)+ 朗讀

1. 閱讀紙質版:如果是電腦上的東西則列印出來,留乙個側邊欄,在生詞出現的位置在平行的側邊欄中用筆寫下生詞注釋

2. 閱讀障礙詞(包括陌生的詞和眼熟的詞)一定要翻譯成漢語理解

2.1. 詞典上的例句僅僅作為參考,重點放在理解當前閱讀的上下文

2.2. 拿出編一本 」教材「 的態度:生詞一定要參考上下文,翻譯成你理解範圍內最簡單的漢語白話,而不只是照抄字典上對應的解釋

2.3 詞典的選擇:選擇自己的最佳詞典:

在 」能加快文中單詞意義的理解「 的基礎上,選擇篇幅最小的,在 「學習型」 詞典、 「工具型」 詞典、當下閱讀的文章之間,用 「工具型」 詞典去學習文章(用 concise 得恰到好處的工具型詞典去閱讀文章的上下文,而不去閱讀詞典詞條即 comprehensive 的學習型詞典的詞條說明)(我目前在用的是64開本的《牛津英漢双解小詞典》)

3. 必須以朗讀 + 讀熟為看完一篇文章的標準

3.0 英語是一種音-意文字,而不像漢語那樣是象形文本,因此,讀 - 聽 - 寫 - 說,前兩個步驟是重要的;讀,指朗讀,而不是對著螢幕閱讀

3.1 學習與使用:如果你要求快而不朗讀,那麼這是 「使用」 英語,而不是 「學習」 英語;你基本會把快速讀過的文章全部還給文章,沒學到什麼;而朗讀過的通常會記憶深刻,這才是學習

3.2 你無法對著螢幕(電腦 or 手機)朗讀,所以你只能選擇 a.不朗讀+對著螢幕閱讀,b.朗讀+對著紙質材料讀出聲;而朗讀的量必須積累到位,在這之前,你需要紙質材料

3.3 可以直接用紙質教材作為閱讀的材料,可以用各版本大學教材

5樓:火焰之河

。作為乙個沒考過託沒考過G沒出國留學的學渣,我沒資格對「背單詞」這件事情給什麼建議。但我自己大概知道一點增加詞彙量的方法。

第一件事情就是要問你自己:你的目的是什麼,是為了考試,還是為了順暢的交流。如果是後者,我是真的建議你扔下閱讀這件事情,更千萬不要試圖把閱讀中遇到的生詞整理起來背誦。

我自己的經驗是找native speaker聊天,或者大量看美劇。

想象乙個美中國人開始學中文,具有了一定的詞彙量,現在想著能跟中中國人正常交流,你覺得他去讀高中語文課本漲得快呢?還是讓他找乙個中國姑娘天天私聊漲得快?每天對著乙個手抄本背「荷塘月色」裡面的「梵阿玲」,還是叉著腰在酒吧門口打手機「今天有個果兒條順盤亮、速來」?

對大多數人來說找個英語國家姑娘聊天還是有點難度的,所幸這個世界上還有美劇。但是一定有很多知友跳出來說我看美劇就光看字幕了啊,聽完了腦子裡面還是一團漿糊光顧著哈哈哈或者瞎緊張了啊。所以看美劇漲詞彙量是有乙個小技巧的,就是:

不以單詞為單位記憶,而是以phrase為單位記憶。

Phrase這個概念翻譯成片語不算貼切,它是少量幾個單詞(有時只需乙個)構成的、具有完整意義的乙個詞彙單元。比起單詞,這才是日常語言溝通的最小單位。選幾部沒那麼多艱澀術語、生活氣息濃厚的美劇(大眾的比如老友記,絕望主婦,小眾的我推薦Mike & Molly、Southland),跟著一集集看下來,剛好大多數每集也就是40分鐘。

不要硬要背裡面出現的單詞,相反挑一些簡短的對話(其實大多數日常生活中的對話都很簡短)試著背下整個句子,包括發音、語調、語速、當時的情境,甚至說話人的語氣和神情。然後在合適的時機試著跟自己、跟朋友、跟歪果仁丟擲這麼一句,一次兩次、三次四次,你記住的完整phrase就會越來越多,而且由於你模仿的是包括語氣語調在內的「聲音」而不是「句子」,你聽起來也就越來越像乙個native speaker。

確實如果是想背一堆GRE詞典裡面的單詞,或者一堆心肌無力之類的術語,這個辦法幫不到你。但是日常英語交流之中,真正用得到的單詞也就那麼幾千個,而且所有複雜的術語在日常對話中都可以用這幾千個常用單詞描述出來,老美大多數時候也都這麼幹的。真的學了一堆GRE詞彙,然後在日常對話中用出來,效果真的好嗎?

還是想象乙個歪果仁,一本正經地跟妹子說:「秉承與你共溫鴛夢的願景,今晚可以一起泡吧嗎」,效果還是很驚悚的吧。

6樓:

乙個半月時間還是短點,多堅持一段時間你就會有感覺了。

我是這樣做的,也不知道好不好,先寫下來讓大家評價吧。

我看英文書的時候會準備乙個本子,遇到不知道的單詞就寫下來,如果很影響理解或者反覆出現的話才會查字典,否則就先放著,猜是什麼意思。積累到40個單詞,就不看了,統一將單詞的意思查出來記到手機裡,這就是一天需要背的單詞,背下來以後,第二天早晨回顧,如果記得就刪掉,忘了再保留一天,如此反覆。有些單詞當時記得,後來忘了也沒關係,不用灰心,再背就是了,遇見次數多了自然就記得了。

現在已經堅持了三個月了,單詞量從不到六千現在接近八千了。

慢慢來吧,不用著急,因為我覺得這樣做挺有樂趣的。

希望有幫助

7樓:

呃,有一天我實在不想抄字典了,就開始看哈利波特,覺得看書不過癮,又聽有聲版,覺得聽也不過癮,又看電影,結果那個時期我有些台詞會脫口而出,同時魔法類單詞量劇增,同時口語竟然會變換句式了。

這讓我更加相信量變引起質變!

還有一次我看阿甘正傳,看了一遍又一遍,一遍又一遍,結果我做夢夢見自己變成了劇中的Bubba,嘴裡還念叨lemon shrimp , coconut shrimp ,pepper shrimp …

我估計我永生都會記得shrimp 這個單詞了!

呃,所以我覺得從感興趣的材料入手,反覆看,可能比看很多,不走心的效果會好。

8樓:於大餅

認識的詞不夠多根本讀不明白呀,還得邊讀邊查詞,痛苦的很。

英語老師建議的不查詞而靠猜,是建立在乙個句子或者段落的大意你能夠理解的前提下的。這個狀況太理想化了。

那麼,讀一些簡單的文章行不行呢?我的經驗是有用,但是簡單的文章會讓成年人覺得無聊或幼稚,從而依舊難於持續。

所以說,想找到好的通過閱讀來提高單詞能力太困難了。

我的建議是,閱讀上不如找幾篇正常文章耐心的逐字逐句研究透徹,不懂得一定要找人弄明白。同時進行寫作訓練,把自己想說想寫的中文翻譯成英文。以我的體會,進行寫作訓練本身並不艱苦,但是找到乙個水平過硬的老師來幫你修正錯誤卻是難事

9樓:

需要有一些基礎單詞量,而且是一眼就能知道意思,比如說達到六級得詞彙量,然後每日四五個小時得閱讀時間,再將經常出現得詞集中起來進行消化,多回顧

10樓:齊天聖

以我多年來不成器的經驗來看,閱讀後記不住單詞,要麼是單詞量忒小,滿篇子都是陌生詞彙;要麼是文章內容比單詞更有吸引力,讀著讀著就忘了還有單詞這回事了。

看閱讀不記單詞,多半是溜號,把文章背下來就好了。

閱讀英文原著是否對提高詞彙量有幫助?

新文達英語 有幫助。文字的構成本身就是為了內容去服務的。文字服務內容,如果讀者對內容都熟悉了,那麼文字本身自然不在話下。通常,大家的做法是由點到面。所以背單詞會比較困難。如果積累詞彙的方式是由麵及點,那麼身為零零星星點的詞彙們會被輕鬆記住。為什麼很多人推薦閱讀英文原著,而不是所謂的單詞語法書,這是因...

詞彙量大約五千,怎麼通過讀原著提高詞彙量還有閱讀速度,應該選擇什麼樣的英語原著?

嵐橋教育 原著選擇 選擇原著一定要選擇適合自己的,難度不需要太大。自己至少能看懂80 左右的原著比較合適 其次就是要選擇自己幹興趣的型別,有興趣,才有讀下去的慾望,否則很難堅持下去。推薦原著 傲慢與偏見 小王子 奇蹟男孩 霧都孤兒 遠大前程等。這些都是比較經典的書籍,部分用語可能會比較老了,也可以選...

詞彙量 3000 多的人適合閱讀哪些英文原著?

書蟲 系列。刷兩遍。3000多的詞彙量,理工科出身的,讀讀專業技術文獻還湊合,讀一般的英文原著,真的不夠。學英語,背單詞不能省。 fengxiao The 7 habits of highly effective teens.很簡單是student council 的老師讓看的,雖好讀一章,用康德筆...