1樓：MRMRMR
忍不住想寫乙個故事
當時我還是小學三年級，有一次和同學出去玩，其實就是家長們帶著孩子們去樓下的廣場玩，大人們在溜達，我們在玩耍。
當時我們收集一種叫做砸卡的玩具，好像是這麼叫的。孩子們之間就相互介紹自己的卡片有哪些動漫人物，然後看到別人沒有自己的卡，露出驕傲的神情。
有一次，有乙個小夥伴給我他的卡，一大摞，有很多。但是當時我在看的時候他不在。然後你猜我有了什麼念頭，我想偷偷的藏幾張卡片，說白了就是趁人不注意，偷！
然後突然，有人拍了我一下，是我父親。他當時是這樣說的:
XX你要是喜歡，想要咱們去買，別拿人家的東西。
具體詞句我記不清了，大概是這個意思
然後我很愧疚的把口袋裡剛剛想要藏起來的卡放回去了。等小夥伴來了，我跟他說他的卡很好看，表示感謝。
直到今天，我20出頭，每次想起這件事起都有兩個點在觸動我。一是我真是太罪惡了，當時怎麼就能有那樣的想法，而且還做了，要是沒有我爸，我可能真的就從此一發不可收拾了。二是每次想起，我都打心底感謝父親當時做的決定，當時我的父親在對我的教育上一直是個嚴厲的人，但是他當時既沒有嚴厲地批評我，也沒有揭發我，而是小聲的讓我改正，他應該也知道他兒子是知錯能改的孩子。
我覺得這樣引導應該是可行的。
2樓：下午茶
我覺得如果是我兒子發生這個事的話，他老師會當場教育孩子不能偷偷拿幼兒園的書呀、玩具呀，同時引導孩子把書放回原處，最後告訴他下次不可以。並且我猜他老師應該也不會跟我說這個事，因為真不是多大的事，這種事情老師應該見多了，知道怎麼處理。
我建議題主也不要把這個問題誇大，給自己以及孩子太大的壓力。當然，不誇大問題，並不是不處理，而是要正確引導，4歲左右剛好是乙個可以講道理的年齡。
我也在孩子書包發現過好幾回幼兒園的玩具，我問孩子怎麼來的，孩子不說話。
我就問是不是幼兒園的，孩子也不說話。
我又問是不是你自己偷偷拿的，孩子還是不說話。不敢說謊，但也不敢承認，怕我罵他。
我說既然是幼兒園的，那就明天帶回幼兒園去吧，記得明天拿給老師，以後都不可以拿了，順便講講不能不經別人同意就拿東西的道理。同時我會給老師私下說一下，確認孩子有歸還。
3樓：敏感詞
問題不大，我書櫃裡至今還留著幼兒園的《鼴鼠的故事》以及一本關於埃及的繪本，，說白了就是忘了嘛
來幼兒園拆了又建了，書還是一直沒還
4樓：Lisa
我6歲之後，就再也沒有吃過冰棍。
有一次夏天，天氣熱，我忍不住偷了小賣部的冰棍吃。
吃的正爽時，被媽媽發現了。
當時邊看電視邊吸冰棍，只感覺冰棍又涼又甜，媽媽進了房間，我竟一點沒察覺。
發現媽媽在我旁邊的時候，手一抖，冰棍被嚇掉了。
我不敢看媽媽，傻傻的楞在那裡，等待著接下來的狂風暴雨。
我以為要被揍死了。
媽媽卻一把抱住了我，問我有沒有勇氣她一起把錢還回去。
我覺得很丟臉，不想去。
媽媽沒有勉強我，自己拿著錢，賠禮道歉去了。
看著媽媽的背影，我心裡很難受。
從那以後，我再也沒有偷拿過東西。
5樓：菠蘿
四歲的孩子沒有這個意識應該是正常的，多說幾次應該就好了，不用太擔心。
我孩子小時候好像是有一次把學校的蠟筆還是橡皮泥什麼的小東西揣回來過，我第二天見到老師還了回去，跟老師說了一下情況，老師也說沒事，這個年齡段是正常的，他們能分清什麼是自己的，什麼是學校的東西，但是還比較懵懂，還沒有明確的「借」「偷」的概念，讓我不用太擔心，她會在課堂上找機會強調。
平時生活中遇到類似的事情多重複幾遍，孩子認知能力上去了，也就明白了。
6樓：苦柚
我兒子倒是沒拿過幼兒園的東西，但是拿過鄰居家的玩具。
鄰居家兩個孩子大的十歲，小的八歲，有乙個非常可愛的粉紅豬豬汽車，兩個小朋友長大了不怎麼玩了就在客廳地上丟來丟去我見到過很多次。我兒子經常和兩個鄰居哥哥玩，好像一直沒看到。第一次見到了興奮的話都說不清楚，玩了一上午。
我帶他回家的時候死活抱著豬豬不丟，我明確告訴他：「這是二哥哥的，你玩了要還回去，現在我們要回家了，我們把豬豬汽車還給哥哥。」
他從一歲多我就一直教他區分自己的和別人的。因為我大兒子六歲多了，他會玩耍的時候攻擊哥哥，推翻哥哥的積木，把哥哥正在玩的玩具搶過來。所以我就教他區分哪些他可以隨意玩耍，因為那是「我的」，哪些要問哥哥，哥哥允許後才能玩耍，因為那是「他的」。
三歲的時候他已經能夠明確區分「我的」和「他的」，並且能把哥哥允許他玩的玩具玩過分類收好。
但是這次玩鄰居的汽車真的喜歡。商量半天哭起來了。鄰居哥哥也一直表示「我不玩了，你先拿去玩，明天送回來吧。
」沒辦法抱著豬豬汽車睡了。第二天玩了一天，還回去了。隔幾天又出現在我家，我督促他還回去，隔幾天又出現……期間我問了鄰居大嫂哪兒買的，我要給他買乙個，原來的地方已經沒貨了，去了很多玩具店，超市，網上都沒看到一樣的。
因為人家一直也沒說送，只說讓玩了送回去，我擔心塑料的東西玩壞了小孩子鬧矛盾。所以一直監督的緊。好像不知道什麼時候不玩了，不特意去哥哥家找了，看不到就玩別的，但是只要看到一定要抱回家。
這是我兒子唯一一次執著的「拿」「別人」的東西。
如果眼睛看到的都是「我的」，那就要明確建立「物品歸屬觀念」。
不過藏褲兜裡大概率是明白這書是不能拿的，也不排除只想自己看不想給別人看，害怕放架子上被別人拿走，問明白原因及時解決即可。
7樓：行走的貓
先要搞清楚這種行為是第一次還是有過幾次了。
如果有過幾次了，一定要嚴懲，罰到他記住為止！平時想要什麼可以適當給他買，但偷拿是絕對不允許的，小時候小偷小摸，大了還不得犯罪啊。但懲罰的時候要顧及孩子面子，不要在大庭廣眾之下讓他難堪。
老師那邊解釋一下，讓幫忙多留意，杜絕此類事情的發生。
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