1樓：今天也很喜歡James
教育孩子的時候，要給孩子說話的機會，觀察孩子的表情和動作，這樣我們才能更加全面地了解孩子的想法，而不是只看到事情的表面就開始說教。
正所謂冰山一角，事情本身也許不是它看起來那樣。讓孩子自己還原事實，並且說出他那樣做的真正原因，更有利於教育的進行。
個人所見，僅供參考。
2樓：往事難忘
影響最大的是心態。可以幫助她建立對生活的態度。
王者榮耀
她學到的東西並不一定要通過我。在她小時候、我要盡可能的拓寬眼界，讓她知道世界很有意思。
3樓：瞳喜
我對孩子影響最大的是我的價值觀，我看待人、事、物的態度，這些都是潛移默化地結果，比起所謂的知識性技能性的輸入對孩子影響最大。
也正是這些讓我的孩子受益。
老師對她的評價：善良有愛，喜歡幫助人，對生活有熱情。我想這是教育中最成功的部分，當然這部分也來自我的父母。
我需要去學習的是如何用孩子的思維去跟她交流和共情。這是我欠缺的，因為我的職業決定了我的思維以輸出為主，所以總覺得自己的知識體系比她更大更廣些，溝通上有些強勢。所以我急需解決這個問題。
你的問題引發思考非常棒！共勉！
教育孩子歸根到底不只是那點分數，最終是成為什麼樣的人。
4樓：全職媽貓說
家庭是影印機，父母是原件，孩子是影印件。如果影印件出了問題，那麼我們一定要回溯到原件上去找問題。
俞敏洪曾表示，他繼承了父親的寬厚，又從母親身上學到了堅韌不拔、鍥而不捨的精神，「是我的父母成就了我。」
再說說自己。
我自己本身是個急性子，見不得磨嘰。做事情有條理，從閨女上一年級我就一直在強調學習的效率。
字寫得不滿意，下乙個好好寫，不要擦了寫，寫了擦。
字寫得快，你就有很多時間玩。你自己磨磨嘰嘰，那浪費的都是你玩的時間。
所以我家閨女到現在效率是挺高的。
就說說好的吧，我還要繼續學習如何管理我的情緒。
5樓：別叫我老師
在教育孩子的時候，對孩子最大的影響是什麼？
孩子並不是一張白紙，也不是天生的會模仿，他們只不過是在模仿的基礎上來實驗自己的研究成果罷了。
但是，家長在和孩子在一起的點滴時刻卻是對孩子很重要的一方面，畢竟在孩子還小的時候，他們就已經會通過模仿來學習和這個世界相處了，所以，家長有很多好的習慣可以通過潛移默化的方式傳遞給孩子，例如說，和孩子一起做遊戲，開心的大笑，每天看書，早起鍛鍊身體，不說髒話，有禮貌的和孩子講話，不粗暴，平和的對待孩子。
其實有這麼多就足夠了，因為家長只不過是乙個引導者，最終的成果其實還是在孩子自己的身上，例如，他們可能會和別的小朋友學會一些不那麼好聽的話，有一些壞習慣等等。
哪些方面需要我去學習？其實我更想說的是，在孩子身上我學習到了什麼？
超強的學習力
不可否認，孩子身上有著超強的學習力，他們從出生開始，就開始不斷的學習，不斷地去和這個世界互動，而且並不會感覺累。
就像是說話，人是擁有流暢語言的高等動物，孩子們可能沒有那麼的很快學會說話，但是他們會不厭其煩的模仿，不厭其煩的一遍又一遍的練習，直到自己能夠流利的說出來很多的話，並且還會不斷地補充和繼續學習。
想一下，假設現在在初中課堂，當我們聽到了一元二次方程，函式，圓周率的時候，學不下去我們會怎麼辦？我們感覺很累，感覺自己就是個笨蛋，並且不願意繼續學習。
其實這就是我們最需要學習的地方啊！
6樓：有孩有家
這個就跟每個孩子一樣，每個人情況不同、每個父母的情況也不相同。
更何況每個人的評判都只侷限在自己的認知內判斷自己和孩子呢？
總結起來，父母對於孩子的榜樣力量有兩種：
第一種：一定要成為父母那樣的人。
第二種：千萬不要成為父母那樣的人。
7樓：知世小新
這是個好問題，所謂模仿也就是潛移默化的代際遺傳，不管好的還是壞的，但一般壞的學的會更快。
父母對孩子影響最大的是父母的感情狀況所產生的情緒，正所謂「家和萬事興」，心理學也就是父母親密關係依戀程度，對各個方面都有很大的影響。
首先是層級關係問題，比如老生最愛常談的「我和你媽誰最重要」的問題，誰最重要，其實同等重要，但夫妻關係在乙個家庭裡面是一定要排第一位，否則矛盾層出，問題不斷，因為從孩子角度，父母第一監護人，也就相當於是乙個公司的法人，兩位高管，就是是CEO執行官和COO運營官，而這兩個人不報團，不做一把手和二把手，而讓其他部分（父母級）的資訊官等，越權管理公司將會是什麼概念呢？結果又是誰能負責的呢？而受傷或者受損的是誰呢？
是孩子，孩子自己為自己的人生埋單。
孩子沒有挑選和培訓及考核父母的權利和能力，很多家長們也就敢不學習不成長不負責任地任意妄為了，結果可想而知了，打著以愛之名，以家人之名，行施著各種特權，做著各種隨心所欲的實驗，於是滋生了很多巨嬰、媽寶、渣男渣女等一系列高學歷低能力和沒有責任心，更沒有社會責任心的精緻利己主義帶點精神病的人。
直到整個社會都處於病態，都深受其害的時候才會反思，才會產生改變的意願，往往就是這樣。
成為父母很容易，成為合格的父母就沒那麼容易，很多父母教育孩子都是從自己原生家庭那裡學來的，比如斥責、命令、懲戒等，簡單粗暴，從不考慮孩子的心理感受，即便他們以前的這種感受並不好，但他們沒有去學習去研究什麼更好的方法，也就沒有其他更好的方法，也有反其道而行的縱容式的溺愛教育法，但不管是這種簡單暴力的打壓式教育還是放縱式都是失敗的，為什麼在你身上受用的教育方式在這一代不行了？很多父母感到迷茫，不知所措了，因為時代變了。
父母需要學習新的教育方法，學會非暴力溝通，學會使用鼓勵而不是懲罰或獎勵，學會讓孩子自己為自己的事情和行為負責，而不是什麼事情都是給你做的，好就獎勵，不好就懲罰，那麼當你不獎勵的時候，他還要以什麼理由或目的去做呢？
8樓：劉逢遷
你的言語，你的行為，你的認知，這都是孩子的榜樣，你這些做好了，孩子在日常生活中的言語行為認知就有了準則，別說教育孩子，其實是教育自己，把自己教育好了，你才有資格說一句「教育」。以己昏昏，使人昭昭？
9樓：生命樹文化傳播
優良的傳統可以傳授給孩子，在家庭中，一些壞毛病，壞習慣，你要通過學習去改變，你的處事風格，和孩子的交流方式，怎麼去給孩子交朋友，
父母的一言一行時刻影響著孩子
父母們，您們如何教育自己的小孩，能不能說下您們的教育心得，謝謝。？
李雅芝 我沒當父母，但是有乙個差12歲的妹妹。我覺得教育小孩應該多鼓勵，少批評。但是一定要讓孩子誠實。因為我老是會教育自己的妹妹，導致她自身性格就會比較內向，不願意表達自己的想法。 水一泓 首先，是角色定位，要讓孩子明白他只是個孩子，不是家庭中的核心，他之所以受到父母的的重視是因為他還小，沒有生活能...
為什麼許多父母在教育孩子的時候總是喜歡用 你不聽我的，就是不孝順 這樣的話來逼迫孩子投降？
家有雙胎萌崽崽 個人覺得傳統文化也好 道德綁架也好，都不是主要原因。主要原因是這樣說父母沒有足夠的能力跟孩子溝通，只能用這樣簡單粗暴的方式，可怕的是，在這種方式教育之下，孩子學會的不是孝順，而是同樣的以簡單粗暴的方式面對問題。這樣說的父母就算不想道德綁架，他們還能怎麼去跟孩子溝通呢？要解決這樣的問題...
作為父母的你在教育孩子上有什麼苦衷？
流年沐小熙 我是一名8歲男孩的媽媽，偶爾就會控制不住自己，對孩子大吼大叫，過後又非常後悔自責，下次還會不由自主的犯同樣的錯誤。究其原因，不外乎以下幾點 首先，孩子沒有達到自己的預期。望子成龍是每個家長的心願，都希望自己的孩子能出人頭地，可總是忘了龍生九子各有不同的道理，家長心中都有一桿秤，不自覺的就...