孩子做事情不懂規矩，沒有紀律，做父母的該怎麼引導教育？

1樓：玉帛

父母是孩子的第一任老師，孩子不懂規矩，其實就是父母的教育不到位。在以後的日子裡，父母首先要以身作則，用自己的言行影響孩子。另外，在具體的事情發生後，耐心給孩子講處事方式，用兩種方式的不同結果的對比，教育孩子，讓孩子從比較中深刻認識到自己的不足，這樣循序漸進，孩子會進步的。

2樓：貓大大

有時候孩子就是父母的鏡子，你看他不懂規矩其實是自己做事沒調理規矩小孩學的，你做好自己就行了，每個年齡段都有特殊的變化，不能全把問題算孩子頭上，規矩是死的，人是活的，大錯不犯小錯容忍些，過渡這個階段就好了。何況，不守規矩有不守規矩的活泛，若人人都學著規矩，那和機械人有什麼分別

3樓：七十億零一

人是神工智慧型，智慧型住在人裡面對人負責為人服務。你別以為人生出來只是一張白紙一台機器，可以任憑你塗抹寫畫開動關閉。人裡面的智慧型一直伴隨著他的經歷和遭遇，每時每刻都在為他的行為做著指示。

人是知識引領行為的動物，智慧型就是為人創造知識。你的教育引導示範在他只是資訊和資料，他要通過記憶分析對比總結決定取捨形成知識以備引領他以後的人生道路。

人類被分別關在屬於自己的籠子裡，各人自以為是地生存發展。由其是一些有了文化知識的人總以為自己高人一頭高人一等，其實一人頭頂一片天腳踏一片地，不論你有了什麼知識技術都只能是從乙個坑跳到另乙個坑里。可是人很少有自知之明，看到自己站在別人頭頂以上就以為自己了不起了，是人上人了。

其實這只是社會不公造成的假象，在骨子裡了人和人差別微乎其微。可是爬上高處的人不承認這一點，他們總說人就有高低貴賤之分。這種觀點投放在教育，於是教育出現了嚴重混亂。

孩子們聰明可就是不好管。為什麼呢？因為人是神工智慧型，智慧型的最大克星就是虛假和錯誤而我們的教育卻正好是幾乎沒有真實和正確。

把孩子帶進虛幻世界是當代最大特色。明明虛假透頂卻揚言把最好的給孩子。如今孩子們普遍不好管管不了，家長們都頭疼死了可那些教育家們卻恬不知恥地把責任推給家長。

中國百姓只知道辛苦勞動賺錢養家，那懂什麼教育？於是孩子們被成批毀壞，有條件的趕緊補習培訓被哄騙上了另一條賊船。

實話說，如果不能把孩子放在真實的世界，那麼一切所謂的努力都是花拳繡腿看的人眼花繚亂卻不會有任何成果。唯一的事實是父母的錢進了別人的口袋。

記住，實事求是是一切事情的根本。哄騙只是做買賣的手段。哄孩子其實最終哄的就是自己。孩子並不難帶，只是你的要求超越了他的能力。不想說了，有點煩。

4樓：鼎超老師

沒有規矩，沒有紀律，不是該如何去引導，而是如何設定規矩，紀律的底線！應該如何去遵守，大家都去遵守，不是無限制的去突破，一次次的遵守規矩，遵守紀律才能讓孩子懂規矩、懂紀律

5樓：易考網教育

父母應先以身作則，給孩子樹立好榜樣，如果做得不對，應該幫孩子分析這麼做不對的原因和造成的後果，而正確的做法又能產生什麼樣的好的結果來進行引導，一定要有耐心，千萬不可對孩子發火或者使用暴力。