1樓：點點滴滴
你的語感錯了，english teacher of our class前不加冠詞，其實這種情況很多，當後面的同位語指代的是唯一的職位時，經常都不加
2樓：
首先，English前面應該加個the.
其次，the English teacher of our class後面一定要有內容，不能加個句號表示此句完結，那就是錯的。比照書上的例句（那句是對的），比如這麼寫：He, the English teacher of our class, is a gay.
這句話才是完整且對的。主句是He is a gay. the English teacher of our class是補充修飾主語He的。
口語裡一般不這麼說，大多見於書面語，多是為了行文活潑。
3樓：金偉榕
head of the football team, Martin Wales別問我為什麼，英美人習慣如此，沒太多道理可講。
Mattin Wales, Head of the football team,
at the time, wore a
mustache.
後面那兩個逗號中有乙個是多餘的：象這樣有兩個逗號的話，那 at the time 究竟是修飾 head of the football team 的，還是修飾 wore a mustache的？ 非常模糊。
看作者究竟想說什麼，去掉乙個逗號才對。
「He,English teacher of our class,......" 語法上看似沒錯，但是 he 這個代詞顯然是多餘的。直接 English teacher 作主語會更好，除非把 he 換成具體的人名。
4樓：未某人
我只能告訴你書中說的沒錯
我不止一次在英文中看到過這種用法
至於為什麼這裡不加冠詞，我記得也看到過好幾種解釋，沒有哪一種能讓我信服，感覺都是因為有這個現象，而強行給乙個解釋，例如有說這裡的 English teacher of our class 作用類似於形容詞，有的語法書則乾脆只是總結了這種語法，而根本沒有解釋
總之，確實不需要加
這個觀點是正確的嗎？
綠毛水怪 只能說50 正確吧。更準確的說，這一切都是自己的選擇。且所謂 抑鬱 只能說是乙個過程而不是結果。個人認為有這樣乙個思路導圖 首先，讀書思考 看到更大更廣更不一樣 不完美的世界 而後，感受到人間疾苦 接下來，渴望超脫 在這時，就出現了兩個分岔口 因為性格 環境 心態種種因素，一條率先得到了超...
這個非謂作賓語的第 18 題的邏輯主語是 we，這件事是主動，為什麼不用 doing 的形式呢？
如歌 句子的意思是被困住，stick有粘的意思，被動就是被粘住，就是困住。remain stuck 持續的處於被困住的狀態之中。這 你的用sticking 的理由是什麼，我沒理解。 心血來潮 表達正確 合理的意思，要比合乎語法規則重要的多，所以弄清楚句子想表達什麼是最重要的，由於火山爆發致使遊客滯留...
這個邏輯是正確或者說是有價值的嗎？
ifget 還有一種可能就是什麼都不做，也許只是有些人不被需要，但是我們要學會愛惜自己，其實怎麼會沒有任何人需要自己，身邊的人聽到一定會感到失望。 vvbbbbbbb 不同的攻擊在強度和可迴避性上也是有區別的。比如遭到網暴的話只要斷網閉門不出玩單機就可以迴避，但是警察叔叔上門請喝茶那就迴避不了了。 ...