1樓：
在我心裡，這一點都不衝突和矛盾
可以兼顧自我提公升和教育孩子
放棄自我式的教育孩子和不顧孩子式的自我提公升，都不是完美的解決方案
我們的人生需要的是多方面的體驗和經歷，而不僅僅是教育孩子，全身心工作以及自我提公升
工作和自我提公升，能帶來更好的生活，更寬闊的視野，更豐富的頭腦，能有更好的共情能力，和溝通能力，這不是都能用到教育孩子這件事上嗎？
你說工作忙，沒時間教育孩子，那你能忙過王健林嗎？王思聰說他去英國留學的時候，他知道爸爸很忙，但是還是來送他去英國了。難道我們忙的連一天乙個或者兩個小時的時間都沒有嗎？
如果工作或者提公升長時間讓你忙到這種程度，那麼你該考慮換個工作或者提公升方式了
教育孩子也絲毫不耽誤提公升自我，在和孩子的相處中我們能感受到生命的熱情和活力，感受生命成長的規律，能更好地理解人性，明白人和人之間的相處之道
在這方面我深有體會。每一次帶兩歲的兒子出去，當別人手裡有他沒有的玩具時，他總是追著別人想要人家的玩具，
而當他手裡有吸引人的玩具時，總有一大幫小朋友追著他跑，
你看像不像成年人的世界，
為什麼人們喜歡追著老闆，因為老闆手裡有我們沒有得玩具（錢，機會，資源），你看是不是孩子們的相處之道能給我們成年人一點啟發？
所以我認為兩不誤，反而相互促進
2樓：周彐
想要孩子，但是孩子他爸還沒找到，不知咋就被邀啦。教育孩子也是自我提公升，自我提公升能更好教育孩子。既然要了孩子就得對他們負責，但是有了孩子也得為自己負責，為自己負責才能真為孩子負責。
感覺我在繞口令。哈哈。
3樓：木籬笆
我覺得一樣重要，而且相輔相成。最簡單的辦法，就是靠自我提公升來自動帶孩子。
我在加拿大讀研的時候，周圍有很多和我一樣的留學生。大家都拖兒帶女，人到中年了又重新邁進校門。見了面問到孩子，大家都會說，我這麼用功孩子還需要督促學習嗎。
父母因為個人興趣而提公升自己的所有動作都會看在孩子眼裡。我練毛筆字，小娃也跟著寫。我讀資料庫管理，大娃也感興趣。
不知不覺中，父母和孩子一起成長。這是目前我見過的最經濟的帶娃手法。
4樓：houxnan
在教育孩子的過程中，你會發現，孩子的很多習慣都會和你一樣，如果你想讓他變得更好，首先自己就要克服自己，提公升自己，進而才會用自己的行為給他改變，讓他也變得更好。
5樓：無心快語
教育孩子本身就是自我提公升的乙個過程，這兩個問題不用選擇和糾結。
因為孩子成為乙個什麼樣的人，不在於你有多好的教育方法和經驗，而是你是乙個什麼樣的人。孩子如同一張白紙，你的性格、生活、工作、態度、情感、價值觀都會在潛移默化中寫在這張白紙上，形成孩子的人生指令碼。所以說，孩子的成長也是父母成長的重要過程。
我自己在孩子出生後，最開始是要照顧好他，陪他玩好。他上學後我也開始了自己的學習，到現在八年時間一直都在。因此，孩子很自然就會養成學習的習慣，你根本不用擔心他的學習問題，當然，關心和協助他解決學習中遇到的困難還是必須要有的。
如果安於現狀、沒有追求的父母，你如何要求孩子做到積極努力上進？
6樓：臧臧不是髒髒
其實兩者是可以平行的，當你在自我提公升時，你也在無形中給孩子做了乙個好榜樣，認真努力，健康向上。比如，孩子在做作業的時候，你不用在他旁邊揪著他寫作業，而是在他旁邊認真完成自己的工作、或者看看書做做筆記，我認為這樣的影響對孩子才是巨大的。
7樓：dorothee
教育孩子這件事本身就可以提公升自己啊，你要教育好孩子，你得懂心理學教育學還有一些健康知識吧，要照顧好孩子，輔導功課飲食起居，自己還得做好榜樣，形成乙個積極的心態去引導去感染孩子。這本身就是在提公升自己啦。又不是說工作賺錢就是提公升自己，很多人都工作只是日復一日做著重複的事情，和提公升半點關係都沒有。
8樓：功成方悅
在自我提公升的過程當中，孩子的教育就可以完成了，這兩者並不衝突。
記得有人說過，你想讓孩子愛讀書，你自己愛讀書就可以了。
教育更多的是一種潛移默化，一種影響。所以二者相輔相成，沒有衝突。
9樓：開在牆角的薔薇
這個並不矛盾，教育孩子的過程也是一次自我提公升的機會，孩子是一面鏡子，每一次與孩子的互動，每乙個問題的處理都能對映出我思維的方式和人性的弱點，當我發現這個的時候，也正是去接納自己和改進提高的的時機，高質量的陪伴孩子和教育他需要智慧型，更需要我不斷的為自己充電，去讀書，去感悟，去思考
10樓：小公尺粥
非要選乙個的話，我選自我提公升。孩子是父母的影子，言傳身教，不能為了孩子放棄自己犧牲自己吧，不然每到有了孩子以後就放棄自己，那麼最終成就了哪一代人呢？讓自己成為孩子的榜樣
11樓：仲夏的紫衣姑娘
雖然還沒有孩子，但我認為都重要。
對孩子良好的教育，是給他乙個寬廣而自主的未來，讓他有勇氣、有智慧型去面對社會上的種種。而提公升自己，不僅可以讓自己的生活更加美好，也是給孩子做榜樣，他能通過你學到很多。教育，其實就是身邊人的一言一行。
12樓：辛勤的工作者
我覺得是和孩子共同成長，我英語不好，我兒子現在在學英語，我陪著他一起學。我以前很愛畫畫，現在很久不畫畫了，兒子要學畫畫，我陪著孩子一起學
13樓：親子居
教育孩子和提公升自己從來都不衝突。
要呼醒孩子心中的巨人，不僅需要足夠的「愛」，更需要足夠的知識，腦中空空，拿什麼啟迪孩子。
有的家庭，孩子主動吸收營養；有的家庭，孩子被動接收知識。
有的父母，自信樂觀、積極主動，堅毅果斷，每刻都在釋放自己的價值。這樣的家庭，教育孩子最省力，孩子無時無刻都主動吸收著父母身上的優秀品質。
有的父母，自卑懦弱、消極悲觀、優柔寡斷，每刻都感覺生活對他最不公平。這樣的家庭，教育孩子最費力，孩子在努力起飛，腳上還掛著兩個沉沉的沙袋。
教育孩子，從自己開始，與君共勉！
14樓：小太陽
我覺得在我心裡沒有這個問題，自我提公升的過程也是教育的過程，相輔相成的。
「言傳身教」
教育的過程就是你的再一次成長，跟孩子一起成長是非常快樂的一件事情。目前正在進行中。用我的學習習慣影響著她，我希望她能做到的東西，我自己會先去體驗。
不知道以後會做成什麼樣，至少我現在在努力的進行中。加油！
15樓：Hugomum
嗯，在小城，對比自己，孩子的教育相對來說更重要。孩子的未來，在他很小的時候孩子是做不了主的，或者說，孩子在考慮事情方面不夠全面，還是需要父母作為引導，父母大量的精力會放在孩子身上，但是，自身的提公升也是不容放棄的，擠出時間來提公升。
16樓：Janna奕涵
問題裡面說的自我提公升，是不是說進修啊或者是培訓？如果自我提公升指的是這些，那就比較狹義了，單從字面看這個問題，我認為，這兩者之間並不矛盾呢，為什麼要做選擇呢？
我們在教育孩子的同時，也是在進行自我成長自我提公升的過程，如果教育孩子方達得當，用心感受，對於自我提公升來說還是非常全面的事情。
17樓：安笛
以前覺得孩子重要，當孩子大了，發現自己的認知跟不上的時候，會覺得特別無能為力。
現在覺得，如果一定要二選一，那自我提公升會更重要。這就是言傳身教的力量吧！
18樓：章魚漫步
二者不是割裂的，聯絡很緊密。
我是先自我提公升的，從懷孕開始看兒童心理學，花了3-4年時間，整個體系學習了一遍，包括啃掉了兒童心理學類的「聖經」《兒童心理學手冊》，也讀了很多實操類的書籍，包括《PET父母效能手冊》《遊戲力》等，還去線下專業的心理學培訓機構培訓。
每次別人說我不斷在學習雞娃的時候，我都會開玩笑地說「我明顯就是在雞自己啊」，她們看我孩子雖然名列前茅卻又自由輕鬆的狀態，覺得也對。
開始還會在公益組織講講培養0-6歲孩子哪些能力，後來不講了，回答知乎育兒問題也不想寫羅列太多書本知識了。
孩子真的是教育出來的嗎？什麼樣叫做教育呢？耳提面命還是不斷引導，引導方式又是什麼呢？
基因決定乙個人的天花板，環境決定乙個人在天花板下到達的高度。
首先，我們很多父母不是認為自己孩子沒有天花板，就是把天花板想得太高。你就想想自己當初讀書付出多少努力，如今生活是多麼地辛勞吧，其實大多數孩子如果沒有父母財富的積累，她/他和我們一樣，也會很辛苦地遇到自己人生的天花板。
環境，包括家庭環境，社群，學校。0-6歲階段家庭環境很重要，但也不是父母叨叨學習有多重要。大致學習兒童心理學之後，你知道如何保護孩子天生的自主性，引導孩子去觀察與體驗大自然能夠有什麼好處，明白幼兒學習不是過早地認字，也知道怎麼去培養孩子的閱讀興趣和學習的慾望，可以接受孩子計算掰手指頭，明白孩子哭鬧行為背後的原因以及怎麼引導，在孩子遇到困難時怎麼抱持和鼓勵……
遊戲力呢，我感覺和父母性格有關，如果天生嚴謹，基本實施起來很難，如果天生逗比，基本生活裡遊戲就層出不窮了，孩子性格也會活躍。
我想教育就是上面的內容吧，但是我更把它歸結為環境的影響。孩子是父母生的，你了解自己的孩子，再懂點心理發展規律，並順應規律，大多數問題不是問題，甚至青春期都不是問題。
19樓：恬淡
自我提公升，可以是教育方法的提公升，專業領域的提公升，提公升的面那麼廣，不管哪一種當你變得優秀又謙卑，你的教育一定不會差！家庭教育最重要的就是言傳身教！
20樓：教學成長記
都重要。自我提公升的過程就是教育孩子的過程了。為人父母在教育孩子的同時，其一言一行都是孩子看在眼裡的，父母是孩子心中最重要的學習榜樣。
想要當好的父母是必須進行自我提公升，自我學習的，這個過程將成為孩子學習到【哦，爸爸媽媽這麼忙，還在學習努力變好，我也想成為這樣的人。】最好的一課。
21樓：春曉
古人講「修身齊家治國平天下」，在這個修齊治平的過程中是有一定的序列的，而在這個序列裡邊貫串始終的就是修身（自天子以至於庶人，壹是皆以修身為本）。從題主的問題來講，如果說自我提公升是修身的一部分，那教育孩子就是齊家的一部分。
我們通過學習明理，伴隨著在正確知識下的行動，不斷的提公升自己的能力，隨著能力逐漸地提高，就可以承擔更多的責任，管理更大的範圍（家）。在實際的管理家庭、教育孩子的過程中，又可以發現自己的不足，而進一步改正自己的錯誤提公升自己。這種提公升是一種相互促進的螺旋式上公升的過程，因此說自我提公升與教育孩子都很重要，這兩者並不是對立割裂的，而是有一定的序列，相輔相成、相互促進的。
大家都知道帶孩子需要耐心，是非常瑣碎且辛苦的，很多人往往陷入這些具體的事務中身心疲憊而無暇學習提公升。這也是為什麼很多人會困惑於是教育孩子重要，還是自我提公升重要這種迷茫的原因。可是孩子已經有了，我們自身的水平還沒有達到可以很好的平衡兼顧二者的程度，這時候除了二選一還有沒有其它的辦法呢？
其實是有的，在中國古代是易子而教的，也就是有一定身份地位的人會把孩子交給自己認可的有德行的人去教育。這樣既能教育好孩子，也不會影響自我提公升了。
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