1樓：縣學居
希望有草地，草地的泥土在50厘公尺以上。泥土中不含≥丨厘公尺的石頭。讓孩子打鬧。二是有攀登裝置，鍛鍊孩子的膽量。可現在的幼兒園怎麼會有這兩樣東西呢？
2樓：行走的貓
我只希望孩子玩的開心就好，還有就是安全。
最簡單的就是最好的。乙個寬敞的，自然的空間，讓孩子自己看到春花秋實，自然變化；用自己的想象力創造一些東西，就行了。
不過我覺得實施難度比較大。家長不會讓孩子在地上打滾，會批評他們的想法幼稚，然後加上自己對孩子的希望，一切就變樣了。
3樓：lain4kiss
設計景觀？
硬體？第二位是有利於探索的戶外環境。景觀的細節，四季的變化，在戶外Sunny下學畫畫，比在室內感覺更好(親眼所見）。
4樓：燕掌門AngelWu
如果題主只是建築設計師而沒有了解過兒童教育的話，要設計幼兒園，可以先讀讀兒童教育或者兒童心理，或者還有《藤幼兒園的秘密》。
一所幼兒園是否優良不在於建築是否高大上，而在於後面的兒童觀和教育觀。我家樓下乙個幼兒園號稱高大上高階園，我卻怎麼看得也沒有一所老舊的幼兒園充滿人文關懷，因為竟然一棵樹都沒有。
我曾經全程設計自己的機構內部，有一些個人感受：
1、幼兒園是育人場所，教育是有溫度的，因此要暖色溫馨的色調氛圍。
2、絕對的安全，絕對避免安全隱患。
3、親自然的，接近自然的，園內要培育自然環境，比如爬樹比如玩沙玩水玩泥巴養鳥養烏龜養魚養豬等。
4、鼓勵運動，比如寬敞，少阻礙，多運動暗示的環境。
5、鼓勵交往，多設定公共區域。
6、允許個人環境，適當的犄角疙瘩適合獨處。
8、兒童為中心的環境。一切以服務兒童、兒童開心方便為原則，而不是以便於「管理」為原則。
11—2
今日看到陳平老師所著《設計學校》，或許對題主有參考意義，分享之。
包括以下內容，物質環境只是其中一部分，需要和整個學校的VI，課程，行為等三大系統構成整體，共同落實學校的理念系統。因此，題主需要多和辦學者溝通他們的辦學理念…
5樓：周周
現在的幼兒園都設計的好漂亮好現代，之前帶孩子去看了乙個新的幼兒園教室好寬敞，室外場地和設施也一應俱全，現在的孩子真幸福。印象深刻的是校門口進來之後有一排低低的洗手盆，洗手盆和幼兒園整體的風格很搭配，在戶外場地不止這一處洗手盆，這樣的設計雖小但很實用。
四線城市建一所私立幼兒園，有必要去找設計師進行設計麼？
陽光不鏽 關於幼兒園的設計是有專門的要求的。如果不走正規程式，可以不設計自己幹，但是很難合規，辦不了手續 有關係的另說 如果要走正規程式，找的不僅是設計師，更是有資質的設計單位。 Flasx 近日剛從南充邊上乙個縣城考察回來，縣城人口60W左右，應該符合你四線城市的標準。這次考察走訪當地具有代表性的...
孩子在幼兒園經常被同乙個小朋友打，作為家長如何處理這種事最為妥當？
拉文克勞大老鷹 行業相關 我只能說這位同行，很沒有職業素養 作為家長，您和打人小朋友的家長，都能看出來很有禮貌和責任心。但是這個王老師。呵呵了。我就不多分析了，已經有人說了。真沒必要這麼慣著。 飯飯 帶孩子去醫院就醫，打哪哪疼，哪疼看哪。不要發火，讓老師通知對方家長準備報銷就醫費用，對方不拿錢就給老...
作為一名UI設計師,你如何向在上幼兒園的孩子解釋你的工作？
灰色執照 多數時候，我會在家裡工作。三歲的小傢伙就會爬到我身上，好奇的來看看我在做什麼。過不了兩分鐘，他的耐心就消耗殆盡了。很明顯，工作再也不能開展了！他開始暴躁的搶我的滑鼠，用盡全力的拍打我的鍵盤 新建乙個畫布，在Adobe Xd 裡面開始畫他喜歡的小汽車。當然，這些小汽車都是家裡現有的玩具，因此...