想好好學習卻遇到負能量的老師or同學怎麼辦?

時間 2021-05-07 13:09:22

1樓:陌路

學習環境也是沒有辦法改變的,即使是重點班也沒法保證全部人都是大學霸吧。如果是同學的話,結交學霸朋友在學習上會有很大幫助,如何你遇上了所謂的負能量的人,也不要一味地排斥,孔子這句話決定是正確的:三人行,必有我師。

交友是沒有標準的,和更多的人交朋友,對以後的發展也有很大幫助。但要注意,取其精華,去其糟粕。不要把別人的壞習慣也學到了。

老師的話,個人感覺要適應,老師再差也是你的老師,學到他擁有的專業知識,選擇吸收。。。。

2樓:他和她和它和祂

瀉藥本人上海考生【爸爸們別打我上海高考沒你們想的那麼簡單】

高二選科選了地理

在高二下要直接去高考的

碰到乙個地理老師

極品中的極品

開學第一節課:

同學們我先說一下啊,我們區域地理不講了啊,我把自學的方法教給你們啊,你們回家自己看。

wtf?

講完自學方法

之後一節課剛開始來了一句:我研究了一下考綱,我們課時很緊張,你們上課配合我一點。

我們剛講一點點,開始說一些笑點不明的段子,講到下課。

聽到下課鈴,她翻個白眼說:啊呀這節課又沒講多少東西,都怪你們上課吵。

最絕的是到二模完,

每套卷子選擇題下面都要在教學基本要求(考綱)上找到對應的抄下來。

這麼搞一套卷子沒兩個小時做不完。

搞得好像我們知道了考點就會做了一樣。

每張卷子訂正一定要和標答一模一樣

少一句就重新訂正

不肯訂正的不給發下一套卷子

又一次我就是稍微偷了個懶

改寫了一下

就不肯給我過訂正

我就跟她搞

上課就罵我

啊看看你這二模成績

考個D D+不錯了

【注:上海選科3+3地理考試折算等第,D是3分,D+是6分,再加上合格考40分】

看看人家課代表

認真訂正,捲麵多乾淨啊

這一看就是拿A+的【A+為滿分30分】

你二模差,又不好好訂正,到時候不要說你是我教出來的。

我也不跟她搞

搞了也沒意義

我就自己買了一套二模卷自己刷

還有自己的標答

想怎麼訂正就怎麼訂正

結果到時候考

我滿分A+

她那個引以為傲的課代表

B+所以說

好的老師對人是有促進作用的

整天無厘頭罵人貶低學生價值的

就不配當老師

還想出來叫我們自學的方法

真是笑死

高考完回學校碰到她

我恨不得身上寫滿A+嘲諷她

以下摘錄她的經典語錄

1、學生:老師這道題我能不能......

她還沒等學生講完怎麼答,就來一句:不能!給你分了伐,沒有就是不能。

事後我看了那學生的答案,跟標答沒什麼區別。

2、有一節課她漏了一套卷子沒講,我說老師你模考4沒講【小聲逼逼】

她來了一句:喔唷某些人都幫我把上課內容安排好了呢。

emmm距等級考已經快兩年多了,很多細節都忘了,但是這個老師在我心中永遠不是老師,我在考場上的技巧,答題方式全是我自己從模考的標答中總結出來的,她從來沒講過的。看看那個認真聽她上課講答題技巧的課代表就明白了。

3樓:戈爾德的邂逅

答案就是獨善其身

對於學生來講的,這種情況就屬於典型的環境制約。資訊受到阻塞間接拉低個人水準,影響確實很大,如果不能通過換班來解決的話,就只能靠自己了,很尷尬。

1.得擁有強大的信念,成為你的精神支柱,支援你走下去。

2.增添多種資訊渠道,提供較為穩定的你嚮往的卓越的資訊和資源。

3.再乙個,不要試圖讓你覺得不屑的人明白什麼,認清什麼東西,因為他們不具備你所擁有的那些優勢,擺正心態,不糾結,不刻意強化消極情緒。

4.盡可能的接近班中還有上進心的同學,形成乙個小團隊。

5.要加強自我認知和情緒管理,因為相對滯後於你的環境會拉低你的期望值,他們的行為有背於你的思維,你肯定會有所懊惱,所以調節情緒,認清自身狀況變得尤為重要。

祝你順利挺過這一階段,因為遇到這種情況的,還有我。

4樓:Simiko

無視或者自己學習就好啦!

有遇到過這樣的情況如果真的想學不如找些愛學習的人找個安靜的地方學習

要與優秀為伍成為優秀的人噢

5樓:落盡

我也是。從好班掉在差班之後。我的學習確實因為我努力變好了。

可是當我被換了同桌。我的成績一下由班裡前幾掉在倒數十幾。真的很難受。

我同桌就是。自己不學還要搭上別人,隔多遠、無論上課還是自習,總能和別人說上話,永遠不寫作業,抄我的和別人的。還問我你說我不學怎麼考的還不錯這種幼稚的話。

說句實話。我某些方面放在好班都算是學霸了。別的不敢保證。

但我記性特好。老師一般問什麼大部分都知道的那種。

他一直覺得我笨,還在考的遠遠不如我的時候損過我,結果被我和另乙個同學懟回去了。還大言不慚的說,你們有什麼不會的來問我。我從不問他題,包括我四周的同學,因為他們不會啊。

問過不會。我還是去問老師吧。

這是我高中除了剛分班以外最絕望的一段時期,快崩潰了。沒有人知道。除了我乙個好朋友每天聽我怨訴。

上課突然哭出來。眼淚一瞬間流下。兩個好朋友從樓下文科班來找我,都被她們看到了,還問我怎麼回事,我能怎麼說,說了也沒用,我只想解決我的心情。

可能我的班主任也沒想到隨手一調,幾乎將我逼瘋,我心裡脆弱嗎,我的適應能力敢說不錯,最起碼很多人這麼說過,完全換個環境,我都能乙個月適應過來。別說只是換個同桌。但是,這樣的辣雞,我真的不能接受,我真的不想去攻擊他,可是誰來看看我?

跟他一起呼吸,都覺得吸入了汙濁的空氣。

我還一度產生了自我質疑,我是不是真的很笨?很難受。感覺永遠追不上別人了,他放言:

我現在還沒好好學,等我高二好好學了,我肯定全班前幾,到時候你就不在我眼裡了,兩個人境界差太多,我都不把你當眼裡。

我壓力很大,因為他確實挺聰明,我怕我辛辛苦苦學這麼久,到頭來比不過這樣乙個他。

再說智商?笑死。我後來才發現,我上課不用特別認真聽課,我還可以折點東西看看他耍手機,我照樣能跟著老師high,只要不錯過內容就行。

數學課上他不敢玩手機,他是好好聽的,可是這會咋倆一樣了吧,都聽課。這道高考題你怎麼沒思路呢?我怎麼一兩分鐘就有思路了?

而且思路還是對的,你還問我呢?直到老師講的時候你還沒出思路,你這麼牛,你怎麼不上天。

別讓身邊的負能量影響到你。他們跟你玩,你就變強大秀死他們。好班的話,課間學習很有效率,可是差班的話,你總會被影響,所以我的做法就是,課間放鬆耍,回家認真學,這跟我以前的做法是反的。

別給自己和別人假學的假象,沒用,還累。

等你強大了。這波人,你就不放眼裡了,螞蚱想跳,那你就弄他,兵來將擋水來土掩,不是跟我玩嗎。那我玩死你,看看死的是誰。

攤手。要是想好好學習。就真的好好學習做出成效來。

注意是成效!

祝你學業有成,擺脫心裡的枷鎖!這也算吐槽一批吧。好在終於快結束了。我的心態更強大了,換座位也快了。

大學想好好學習卻害怕不合群怎麼辦?

韜陶濤桃滔 大四在讀,來回答一下。簡單來說就是做自己。上了大學最大的變化就是沒有親人的陪伴,很多事情都是自己決定。而這也是很多人進入大學的分水嶺 你可以選擇每天早上六點半起床去背單詞,也可以選擇睡到七點五十然後上課遲到 你可以選擇和室友一起打遊戲開黑通宵,也可以選擇自己一人在圖書館品讀梭羅的soli...

你好 ,你從哪個瞬間,想好好學習?

喲西 從我上課睡覺下課睡醒時,看到前排那個長的很醜的男孩子看不起廢物的眼神的時候 首先說下背景 乙個學習小組7個人,我和他乙個學校小組,然後咱們班分配作業是按區域分給學習小組,再學校小組組長自己安排座位 就是這樣的,咱們安排在第一組最後面幾排 氣憤之餘隨手做的圖 然後他成績也就中上,人長的賊拉高18...

想好好學習,卻輸給了自控力是為什麼?

風吟雨飛 因為學習這件事,在你心裡或潛意識裡並不是很重要或很必須,就像如果明天我不去上班不去工作,我就沒有工資,沒有工資我就沒法生活,我的潛意識就會驅動我去找工作,以此來獲得工資,使自己能夠繼續生存。也就是說工作這件事對我很重要,我自己也覺得重要,所以就會有一種驅動力。你應該正視你的學習態度,減少不...