1樓：
看老師批評你的原因、目的；批評你的方式；以及你的心態。
若你真的犯了錯，老師指出你的錯誤，希望你改正錯誤，這樣的批評是具有正面積極作用的。若是老師課後私下找你談話，語重心長地教導你，那更是對你的成長具有幫助。
若老師批評你，是為了殺雞儆猴，對班上的同學起警示作用，那這樣的批評是具有負面消極作用的。
不過我覺得最重要的是心態，有則改之無則加勉。
若老師真的只是為了殺雞儆猴，拿你當替罪羊，警示班級同學——看！若你們不遵守紀律，就要被罰站！（可能當時還有其他同學上課講空話）而且這種情況不止一次。
我覺得你可以事後和老師溝通，若不管用，可以跟父母商量，讓父母出面。因為答主小時候就碰到這樣的班主任，他批評我根本就不是為了我好，只是為了維持班級紀律，答主是女生，他總是當著全班同學的面批評我，後來答主就把這件事跟父母反映，父母跟班主任溝通，事情才好轉。
其實就我個人而言，若是女生，老師的批評一般而言都是弊大於利的。（個人觀點，不喜勿噴）
2樓：人間四月天
我覺得這跟個人有很大關係啊有n多年後感謝老師批評的，還有提刀算賬的，自殺的好像也有過，這就要看被批評的怎樣消化了，當然我覺得大部分情況下老師批評學生都不會帶髒話，都是為了激勵刺激學生的
3樓：folk0610
這要看是什麼老師了，乙個好的老師往往知道你的癥結所在也能清楚的表述，能帶給你很多受益，雖然當時難過之後會心存感激。但是中小學老師的素質普遍較低，這也是我們國家的現狀，畢竟我們考大學的時候都什麼樣的人去學師範了大家心裡都有數。這些老師往往是為了自己的脾氣，說話也沒有章法，對孩子可能傷害較大。
4樓：燕來還時識舊泥
對於我來說，一開始肯定是負面影響，我會懷疑我自己，否定我自己一段時間，而這必定是會影響我的正常的心情，但是當那個情緒漸漸平復，我會反省我自己，不一定有多深刻，但是比你自己發現會節省時間，而且有警惕性。
5樓：梅古密
因人而異，有的學生會因此認識自己改變自我，有的學生只會記仇，並不是每個人都會在多年之後恍然大悟。不過大部分老師都認為批評是對學生好，但批評確實是最常見的表現對學生關心的方式，不是每個學生都有機會被以生病的理由被老師關心，但都有理由被老師批評。
6樓：江海餘生
看每個人的想法吧，如果你犯了錯誤，老師批評你很大程度上是為你好，如果老師沒有用什麼過激的言辭或者方法，沒有給你造成心理陰影，你又懂得了這個道理，那當然是好的。如果你不領這個情，那也不能說是什麼負面影響，只是依舊我行我素罷了。
7樓：
看怎麼批評了
有問題的時候有老師給指出來這是個好事兒，關鍵要看怎麼指出來這個問題，所以不能用批評來涵蓋全部，有時候直接批評有效，有時候適得其反，畢竟，境況不一樣，人和人也不一樣，因材施教不是隨便說說的啊~~
8樓：惡之花
看每個人的態度吧，同樣的半杯水，乙個說還好有半杯水，消極的人說只剩半杯水！
同樣的院子劉姥姥開心，黛玉傷心
所以要做個積極向上的人！
9樓：太陽小王子
我覺得要具體問題具體分析。老師在公開場合批評就一定是有負面消極的影響，學生也是要面子的；老師在私下批評一般來說都沒太大關係，有些學生反而會意識到自己的不對更加上進
你的家長對你是批評教育還是鼓勵教育？
我媽總是鼓勵我去自己做，可是最後說什麼也做不好的也是她，溝通的時候自己說能說乙個半小時打底，我插不上話也不問我的意見，我說話都會反駁我，從來不聽我的意見。我爸現在都不主動跟她說話。都說子女會長成父母的樣子，希望我以後不會這樣吧 奔跑的小丸子 在我能聽懂明白爸爸媽媽的道理之前都是批評為主，但是後來長大...
你玩的遊戲對你現在的生活有什麼影響（積極或者消極的都可以）？
回頭你已不在 沒什麼影響吧，遊戲本來就是拿來消遣的啊。每天上班這麼辛苦，回家打一會兒遊戲沒毛病吧，而且自從我上次加了逆水寒的幫會群後，晚上回家還能和大佬們一起開黑，週末的時候找朋友一起打本刷裝備，然後拿去賣，感覺挺充實的啊。 瘋子醫生 長大了還很懷念小時候的遊戲 幾年前玩了紀念碑谷，印象深刻，精妙的...
老師開始對你態度有變化是為什麼？
秦文君 我來從感性的角度回答一下這個問題 我覺得你說的情況特別像我，事情 老師之前總是叫我起來回答問題，現在不叫我了，是不是不喜歡我了？怎麼辦？分析下問題 1.老師讓你回答問題的原因 知道你很大程度上不會，想讓你加深印象。知道你會，讓你說一下標準答案。隨機。你上課比較積極。2.老師不讓你回答問題的原...