1樓：攸往
十一先生的答案就是你需要的，很適合你的狀態，其實你就是沒有往自己看，老是往外看，看的都是別人，問問自己，希望被罵的初衷是什麼，是解脫，是推諉還是希望被寬恕，其實，你沒有對不起任何人，你只是對不起自己而已，當然，我這麼說不是要你自責或者自罰甚至自殘，只是希望你審視一下自己的內心，至於對不起別人的事兒，勇敢道歉，承擔後果，警醒自己，足夠了，有時候你會發現，不是所有的對不起都是壞事，並且，只要你勇敢的承認，好的結果佔了大多數。
2樓：David-Liang30
這是我們自己的個人行為準則在做怪，我們從小就接受著大人們安排的行為準則生活，大人認為對的就獎勵，錯的就批評，二十多年的行為準則已經養成習慣，當我們踏入社會，沒有人管我們的時候，做了大人認為錯的事情，自己就會自發的愧疚，也有人說這是善良……
3樓：十一先生
這說明幾點
第一，你大多數時候不知道自己在幹什麼。
比如學習來講，當然大多數學生都知道學習是對自己有益的事，但是很少人知道，學習真正的益處是什麼。以後能找好工作，過輕鬆的日子，這種話既離學習遙遠，又容易被事實證偽。
而事實上，學習是培養乙個人的思維能力的，乙個人掌握了數學思維，他就更加理性，相信邏輯三段，而不是意氣用事。乙個人掌握了歷史思維他就更能理解周圍的人的行為，更能規範自己的行為。
當你真正理解了你學習時學的是什麼的時候，無論匿考得好，或者不好，老師的批評或者鼓勵大多數時候來看是極其可笑的，他們從來都不提學習對你究竟有什麼益處，他們甚至常常用學生的成績與自己利益無關來證明他們是發自內心對你好，而這只能讓他們顯得更加愚蠢。
認識到你在幹什麼，想想為什麼你要做這件事，你就能分辨什麼事，你該為你的失敗而內疚，需要別人的批評幫你緩解內疚
第二點就是內心的不夠強大。他人的批評大多數時候，並不是為了你好，而是表達他們自己的不滿。
老師批評學生前很少仔細仔細評估學生的犯錯誤程度，判斷什麼樣程度的批評更合適。家長更是如此，他們大概是為了自己的孩子好，但是他們大多數行為都只是把自己的生活方式傳遞給孩子，根本不管自己的生活方式哪些是好的，哪些是不好的。他們的批評要慎重接受，不能一味依靠他們規劃你的生活，但是很多時候他們豐富的生活經驗也能幫你少走很多彎路。
除了老師和家長，就不會有人真正的批評你了。其他人即使對你不滿意，也大概率不會劈頭蓋臉的罵你一頓，讓你有改正的機會，而我也相信，你所害怕的就是這個，有人對你不滿意，卻不明說出來，讓你心中不安。
我說，大可不必，假如你有一天去到了乙個陌生的地方，在這裡呆一天，那裡沒有人認識你，你回來後再也不會去了，而且永遠不可能遇見那裡的人。那麼，那裡的人對你滿意不滿意有什麼關係嗎？你大可以強吻喜歡的帥哥，去一直想去的高階餐廳吃霸王餐，然後大家都討厭你，但是無所謂，你第二天就回來了。
現實中是同樣的，你還記得你小學同學哪個做了什麼事惹你生氣嗎？當然很少記得了。
別人對你持什麼樣的看法，其實對你自身的影響
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hwasion 如果所有人都傻，你聰明。那麼，你是個傻子 不知道你對 社會 這個詞怎麼看？你無力逃離 防禦這個體系，心中憤怒不已，唯一有效的防禦措施，就是裝傻。結語 自絕於人民，是沒有好下場的！ vivi 我真的已經無語了。從你上乙個問題我就能看出，你固執己見，死不認錯，認為自己所做的，完全沒有任何...
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